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技術・家庭 中学生

「 」の所には何が入るのか教えてください!! やり方も一緒にお願いします 読んでも意味が分かりません

コンピュータが動ぐ仕組み [1】 0進数・2信数を理角す 「70通才」って阿 (10 は 時さんのよく知っている守の細のことです。 ・・・と言わhても(か 和信で習ってきた 「肥はの なのですが、 凍えてみてドさい 0ー1ー2一3一5一6-7ー8ー9 一 団 とgりま9よね では、Gossao そんなの「1 0」 にまってますよね こいが 「1O到| です、・・ とrrのことっ 「OJ か5A9まって「9」 まで避わと「10」 になる、「O」 から婦まって 『9」 までは、( 1ケタ でしたが にむと「1 0」 つまり「ダケタ になりますよね これ 「10宮屯」 です。 TOJ か5M9まって 「9」 までむと 「1 0」 になる 「1 0」 WWのどX0aケタがーつM8えるという和が 「10 人 で だひら、101 1一1 2一1 3ー14ー1516一17ー18一19 一 2842 。「20」ですれ 「1 0」 6だので、ケタゲーつえました。 だひら「20」 になりました。・・・でも 「O」 から「9」 まで しの、 REP2NGいのでじように3んで、「O9」 までくると宮は「9」 までしがGいので、 2はタ クタがトゲって「100」 になりますねこののり返しで間んでいくので、これが、「10傍切」 です- コンピュータのでは、「x=%、画和音声」 など全ての馬夫この2信和 (で全Bしよす。これを 「学ィジタル」化といいます- ごに4して 「アのすログ」どいう略しただ全絆ちあります。 「2人数」って何2 (1 かっだので、燈でとなく・・・ 同じうなの基遇| なのですが、この呆ち予想じてえてみてさい Ti1 OJl還のとケタが一つ夫えるという2び「10誠数 でしたね : こきうことは? 2数| だから、 えっ?「2」 條まわとケタが3きえるの なので還科る政は 0J と 「1」 だけ? ・・・そうです-「O」と「1」 だけですき。 では? 0-1 一 上 は?となりますよね では、1のは? 次はかタゲーつ堆えるという規季Eから、そんなの「 1 0」 に決まってますよね。 これが 「2傍数]です. とbnて5? 『】ケが 次細3と1 O」つまり『2ケダ」 になる上本が叶く来ます。 これが、「2居歌」 です.「0J か58まっで (1 まで上3ど災が [1 0」(じゃうではなく、 いちばろと読む) にるということです。 「2」 回人おどXはケタが=つ増えるという燈和が「2尿」 です。 だから「2」 はありません、 使える数 TO」Iど[7なので、「0」 と「1」 はいいけど「2」 はどうする? 「1」 までまおと ケタの98えるがら 次は 1 Oiです』 だひら「10居政| の「2」 は「2着牙」 だと「1 0」 と書きます。 だっだたら 「1 00」 (⑩ちばろぜろ) は回になりますか? この肖の絹り反しで知んでいくから・・・ 1一10=11ニ100ですね | だから 「10送散」 の「4」 が「2信牙) だと「100」 と書くこと になります では末じWり方で.「10 数 の「10」は「2館数) だと・・・7「 」 ハハハハわっやヤマヤネサラサ7"了ゾ〔Qョwbkbゅhb0〔'・:

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英語 小学生

一応私は小学生ですが、中学校、高校レベルをやっています。むずい、、、最後の文の意味わかる人いますか?

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音楽 中学生

すみません!ここの問題とかの意味も回答も わかりません!教えてください!^_^

で 央の税えを自分なりに考えましょう、 ェン ト 鉛にして,「4っのフレニス その圭かれでいる一伝たい) 第1フレーズとの普忠であるか ーーこのの晶しいのを をを才にしてまとのましょ| 1 55」( ) 2 「なに たとうべき」 ( 3 ウチwi( )4「ぁgoのj( ) sci( 6 (表電に」( ) 7 (借りなす」( す「ー知も人の」( (本と凶せて使われている上記のリズムを失を見ながら Ne.3のワークシートに評電を使って本宮に リズムを冶き込み、(上のリズムを春きます) リズムの癌いに気を付けて駅ってみましょ う。 葉。 下に春いてあるひらかどの最多にリスムがキキンとあてはるよう評を合って本宮に書くさと こ の 上)0⑬できめに時うためにはどのようにえよいと上うか.6っ二きましょう] 人の これまでの学習をかして所 「共のに取り前んでかましょう、 主計P1 2ごの「花の鐘」 では。 1・2番と3番の護間内容が大きく造っています。 番は者 「 1 4の作者の落にもあるように。規によって邊しい思いを激いられた人の條が措かれでいま 人四は1・2番と同じですが。 3 番の人を家下するために、 どのようにえばよいと思うか 朋の央き出しの (全) をあ攻に, !き出しなどに考えたことを記入しましょ 5、

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