高校一年生の化学基礎の問題です。(2)の方です (molの計算です) なぜNH3が受け取るH➕という式が出てくるのかが分かりません。 丁寧に教えていただけると幸いです🙇🏻‍♀️՞

117. 固体や気体が関与する中和反応 知 HCl ★ (1) 水酸化カルシウム3.7gを水に溶かしたのち, 2.0mol/Lの塩酸で中和するには,塩酸が何 mL必要か。 や (2) 標準状態で1.12Lのアンモニアを水に溶かして 100mL とした。このアンモニア水 10 mL を 中和するには, 0.10mol/Lの塩酸が何mL必要か。

必要な酸素が1+0.5=1.5molなのですが、なぜそうなるのかが分かりません。教えてください。

3】 (③x3+⑤+⑥ = 硫黄を燃やすと二酸化硫黄となる。二酸化硫黄をさらに酸化 H=1.0, 0=16,S=32 して三酸化硫黄とし、これを水に溶かすと硫酸ができる。 (1) ①~③の反応を化学反応式で示せ。 (2)硫黄を酸化して三酸化硫黄をつくるのに必要な酸素を空気から得るものとする。 1molの硫酸をつくるには標準状態で何Lの空気が必要か。 体積比で空気の20%が酸素 とする。整数値で答えよ。1mlのH2SO4を作るには1+0.5=1.5mmlのO2が必要 (3) 硫黄 1kg から理論上何kg の硫酸が得られるか。 整数値で答えよ。 △×5=100% 反応式 ① SO2- SO2 反応式②2SO2+02→2503 反応式③ SD3 + H2O→H2SO4 ② 1.5×22.4=33.6[L] 33.6×5=168[L] 3 ×2 = 1/2=1.57 47.8 32 (2) 224 50 020 125 25 (3) 32-31.25」 31.25×1×98=3062.5[g] H2504(2+32+16×4)のg 168k 257L 子 34 kg

beも省略されているのかどうかがよく分かりません。 空所後に目的語がないことから「S（名詞）+should be」が省略されていると考えると辻褄が合うのでCを選ぶのですか？ それとも〈S should be 〜and 〉のときは必ずandの後に省略されているbeが存在するの... 続きを読む

(a) an 52. All vacation time should be at a time agreeable to both the staff member and the supervisor and ------- well in advance. (A) request (0) * JO (B) requesting (C) requested (D) requests : pribnuot hem ☐

中3理科です。 写真の(3)がわかりません💦答えは177gです。 解説をよろしくお願いします🙏

2 酸・アルカリとイオン 29 033 液体中の物体は, それが押しのける液体の重さに等しい力を上向きにうける。 この原理をもと (奈良・東大寺学園高) に,あとの問いに答えなさい。 物体A 常温において, 濃度 60%の硫酸1000gがある。 図1のような3cm×4cm×5cm の直方体の 形をした物体Aを,図2のように上記の硫酸 に浮かべたところ, 液面上に 1.6cm 出た状態 になった。 図 1 図2 :1.6m 3cm 1.4m 5cm 4 cm H2SO 次に,この硫酸に ② 17% 水酸化バリウム Ba(OH) 2 水溶液を何gか加 えたところ, 白色の沈殿が生じ, 物体Aの液面から上の高さが1.5cm となった。 さらに 17% 水酸化バリウム水溶液を加え続けたところ、物 体Aが液面から出る高さが最小となった。 この実験において, 液面から の高さの測定は,水酸化バリウム水溶液を加えて十分に時間がたち, 溶 液が常温に戻ったのちとし, H2SO4 Ba (OH)2とH2Oの1個の粒子の 質量比は 10:17:2 とする。 また, 物体Aは硫酸と反応しないものとし、 必要ならば右表にある硫酸の密度を利用せよ。 硫酸の濃度と密度 濃度 [%〕 密度[g/cm3] 60 1.50 50 1.40 40 1.31 30 1.22 20 1.14 10 1.07 20 1.00 _(1) 物体Aの質量は何gか。 下線部 ①を用いて求めよ。 [ ] _(2) 下線部②について, 水酸化バリウム水溶液を硫酸に加える反応の化学反応式を記せ。 [ ] ☆ 17% 水酸化バリウム水溶液100gと10% 硫酸 100g を混合すると, 水は合計何gになるか。 [ ] (4) 下線部 ②について,加えた水酸化バリウム水溶液は何gか。 解答は小数第1位を四捨五入し,整 数値で答えよ。 [ ] ■ (5) 下線部③の状態になるまでに,最初から加えた水酸化バリウム水溶液は合計何gか。 また, 物体 Aは液面から何cm出るか。 水酸化バリウム水溶液 [ ] 液面からの高さ [ [ ]

【急いでます!!】 この補語が必要な自動詞+Cと、補語がなくても文が成立する自動詞+Cは、どのような訳の違いがありますか？

disappointing (がっかりさせる) / disappointed (がっかりした), etc. 5. D+C > keep, feel, remain, look, seem/appear, etc. 6. 補語がなくても文が成立する自動詞+C 動詞の例: come go, stand, run, walk, sit, lie, etc. The grandmother sat surrounded by her grandchildren. > 〈go doing> 「~しに行く」 I went shopping at (x to) the mall with my mother yesterday. b) S+V+O+C(分詞): 「Oが〜している!~されている」 07. John kept us waiting for an hour. 8. T heard p.239

(2)の問題において、なぜ最初(Bをはなした直後)の力学的エネルギーA、Bを合わせて考えないといけないんですか？そのまま(1)で出したA、Bの値をイコールで結ぶだけじゃダメなんですか？

[リード C 基本例題 23 力学的エネルギーの保存 第5章■ 仕事と力学的エネルギー 49 104~108 解説動画 定滑車に糸をかけ, 両端に質量mおよびM (M> m) の小球 A, Bを取りつけた。 Aは水平な床に接し, Bは床からんの高さに保持 されて糸はたるみのない状態になっている。 いま, Bを静かにはな すとBは下降を始めた。 重力加速度の大きさをgとし,床を高さの 基準とする。 (1)Bが床に衝突する直前の A,Bの速さを”とする。 このとき, A, B がもつ力学的エネルギーはそれぞれいくらか。国十 72Bが床に衝突する直前の A, B の速さ”はいくらか。 2Bが床に衝突する直前のA,Bの速さ”はいくらか。 OBM m 指針 A, B には, 重力 (保存力) のほかに糸の張力 (保存力以外の力) もはたらくが, 張力が A, B にする仕事は,正, 負で相殺するので, 力学的エネルギーは保存される。 B:0+Mgh=Mgh 解答 (1)Bが衝突する直前の力学的エネルギ A:0+0=0/ ーはそれぞれ A, B をあわせて考えると、 全体の力学的 A: 2 1½ ½ mv² + 2+mgh B: 11/23 Mv² +0=Mv 0+Mgh= (2) 最初 (Bをはなした直後)の力学的 よってv= エネルギーは保存されるので =(1/12mo- mu2+mgh+1Mv2 2(M-m)gh M+m エネルギーはそれぞれ 110 解説動画

物理基礎の問題です！ 187の(3)、（4）を分かりやすく教えてほしいです！！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

知識 正の向きに進む正弦波の,時刻t=0s のよ うすを示したものである。実線波形が最初 に破線波形のようになるのに, 1.5s かかっ た。次の各問に答えよ。 0 187. 波の要素図の実線波形は,x軸のy[m]↑ () 波の進む向き 0.50 2.0 4.0 6.0 48.0 x〔m〕 (1) 波の振幅, 波長はそれぞれいくらか。 -0.50- 重 (2) 波の速さはいくらか。 また, 波の振動数, 周期はそれぞれいくらか。 (3) 実線波形の状態から, 3.0s 後の波形を図中に示せ。 (4) 波形が続いているとすると,t=0s のとき,x = 30.0mの媒質の変位はいくらか。 ●ヒント (4) 正弦波では, 1波長分の波形が繰り返し現れることに注目する。 例題22 田 あ

1〜8までの解説をお願いしたいです。

問。 次の(1)~(8)を埋めよ。 1辺の長さがLの立方体容器に, 1分子の質量mの単原子分子がモル入っている。 今、図のA 壁に速度の成分がの1つの分子が完全弾性衝突をしたとすると, A 壁 は = (1)の大きさの力を受ける。この分子は1秒間にA壁とは合計 (2) 回衡 突するから, A 壁がこの1つの分子から平均として受ける力は, (3)となる。 ここで全分子にわたるの平均をとし、アボガドロ数をNとすると, A 壁が全分 子から受ける力の総和Fは(4)である。 一方,分子は x,y, 方向にランダムに運動しているので、分子の速さの2乗 (v^-)の全分 子にわたる平均値を とすると,はを用いて=(5) と書ける。よって、 気体の圧力は気体の体積V3を用いて、P= (6)と書ける。 Q..... ここで、状態方程式 PY=nRT より,分子1個のもつ平均の運動エネルギーは、 ボルツマン定数k=mを用いて と書ける。よって、この気体分子全体のもつ運動エネルギーの総和は、R.n, (7) NA Tを用いて, U= (8) と書ける。 このUを内部エネルギーという。

正誤とその理由あれば教えて欲しいです🥲

・ 次の文を読んで正しいものには○、誤っているものには×をつけよ。 緑色植物は光エネルギーを吸収して、水と二酸化炭素からグルコースなどの糖類をつくる。 触媒の量が多いほど反応速度は大きくなる。 可逆反応では触媒を加えると正反応は速くなり逆反応は遅くなる。 条件の変化によって崩れた平衡状態は、やがて再び平衡状態に戻るが各成分の濃度は変化する。 酢酸水溶液中にも水酸化物イオンが存在する。 水酸化ナトリウム水溶液は塩基性なので、 溶液中には水素イオンは存在しない。 硫化銅などの難溶性の塩は微量だが溶解して電離している。 電離度は溶液の濃度によって変化する。 炭酸水素ナトリウムに塩酸を加えると二酸化炭素が発生する。

（2）の答えはなぜアになるのですか。詳しく教えてください。

①ひめい 「はい。」 「どれ。」 1 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 ぶんしろう 悲鳴を上げたのはふくである。とっさに文四郎は間の垣根を やしき 飛び越えた。そして小柳の屋敷に入ったときには、立ちすくん だふくの足元から身をくねらせて逃げる蛇を見つけていた。体 長二尺四、五寸ほどのやまかがしのようである。 青い顔をして、ふくが指を押さえている。 「どうした。かまれたか。」 かきね (2) 1線で「ふく」が悲鳴をあげたのはなぜですか。 文章中の 言葉を使い、文末を「~から。」という形にして書きなさい。 (10点) ぶんしろう -線②の「ためらわずに」から文四郎のどんな思いがわかり ますか。 最も適切なものを次から選び、記号で答えなさい。 (1点) ア蛇の毒からふくを守ろうという強い意志。 あせ 〔 イ 指から出ている血を早く止めようという焦り。 ウ傷口を治すことが自分の役目だという使命感。 手を取ってみると、ふくの右手の中指の先がぽつりと赤くな っている。ほんの少しだが血が出ているようだった。 文四郎はためらわずにその指を口に含むと、傷口を強く吸っ た。口の中にかすかに血のにおいが広がった。ぼうぜんと手を 文四郎にゆだねていたふくが、このとき小さな泣き声を立てた。 蛇の毒を思って、恐怖が込み上げてきたのだろう。 ③ 「文四郎」に対する「ふく」の態度はどのように表現できますか。 最も適切なものを次から選び、記号で答えなさい。 ウ 強引 (10点) ア反発 イ 従順 「泣くな。」 つばを吐き捨てて、文四郎はしかった。つばは赤くなってい た。 こわ 44 「四郎」の人物像としてあてはまるものを次から二つ選び、 記号で答えなさい。 (各1点×2=20点) かざ やさ たよ ア的確な判断で行動し、武士の心構えをもった人物。 イ 自分より弱い相手には強い態度で接する小心者。 ウ飾りけがないが、頼りがいのある心優しい人物。 エ 自分の考えを強引に行動に移す人物。 オ泣くことをことさら嫌う怒りっぽい人物。 (平成1年度版 光村図書3年100-110ページ 藤沢周平 「蝉しぐれ(抄)」・「蝉しぐれ』より) おこ 「やまかがしはまむしのように怖い蛇ではない。心配するな。 それに武家の子はこのぐらいのことで泣いてはならん。」 e 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 空を描く