並び替えをお願いしますm(_ _)m

1 A practice B had a DI Emy F English G teacher N with interview 2 3 A told Bhe C to D eyes E him Flook G me H in I the ? A what B do C you D mean 4 A usually Blook C people DI E don't Fin Geyes H the 5 A he B good C not D that E said F was

一緒にいなくても連絡をとることができる を英語にするとどうなりますか？

英語の時条件の副詞節ってどうやって見分けるんですか？

彼らが結婚したとき、知り合ってから10年になっていた。を英文に書き換える時の訳す順番と、 なぜ『知り合ってから』を英語に直した時『each other』になるのか教えていただきたいです！

中2英語の質問です。 I watch a soccer game every Sunday. の「every」を「next」に変えたら I am going to watch a soccer game next Sunday. であってますか？？

ラプンツェルを英語の字幕をつけて見ていたら「and that’s when people start to look for miracle」と書いてあったのですが、訳してみると「そこで人々は奇跡を探し始める」と書いてありました。この場合、whenはどのような意味になるのですか？

使役動詞　知覚動詞の受動態のところで、このような問題を解くときに、どうしたらこれが受動態ってことに気付けますか？ あと、このような問題を解くときの、頭の中を教えてください。

出 I was made ( ) for months until she agreed to see me. 1 wait 2 being waited on 3 to wait 4 waited The suspect was seen ( 1 to run (2) ran (成城大) ) out of the apartment house last night. 4 have run (3) run (玉川大)

中学2年生です。英単語と英文法の覚え方を教えて下さい

分からないですー💦

(1) 次の英文の下線部を to不定詞の【ア】といいます。 その名称を挙げた上で、この英文の意味を説明し なさい。 ただし、次の解答形式に沿って, 30 字以上で書くこと。 The teacher told his students to study English harder. 解答形式 下線部は to不定詞の【ア】といい, この英文は 「先生は [ ] 言いました。」 という意味 です。 (2) Lesson.5では,現代の歌舞伎が新しいファンを引きつけるためにしていることが2つ述べられています。 その具体的な内容を次の形式に沿って説明しなさい。 ただし, 30字以上で書くこと。 解答形式 [ こと。 ] のような [ [] を使ったり, [ ] のような [ ]を導入し続けたりする

教えてください！

第3問 次の文はある日本の伝統文化を紹介するための英文です。( )に入る英文として適 切とはいえないものをア~エから1つ選びなさい。 Rakugo is comic storytelling about everyday life in the Edo period. Now it is also performed in other languages. ( ) ア It is impossible to perform rakugo in English or other languages. イ I hope rakugo become popular all over the world. ウ You can enjoy traditional Japanese funny stories in various languages. エ I think rakugo will develop and attract people around the world. ア イ ウ I