⑤の問題の解き方を教えて下さい!!

口6 速さ 40m/s で運動する質量5.0×10-2kg の物体 ロ6 速さ 72 km/h で運動する質量750gの物体

中３理科です 斜面２で手を離してから小球が点Pに達するまでの時間と 点Pでの小球の速さは斜面１と比べてどうなりますか？ また、理由も書いてくださるとありがたいです◎

I I小球 同じ高さ 水平面 P

物理で、運動エネルギーが二倍になると速さは√2倍になる←これは何故でしょうか。教えて下さい。

何故、増加と減少の関係がこのようになるのか教えていただきたいです。

する。逆に,物体が仕事をす らうか。 ?物体の高さや質量が大きく 口(1) ある物体が別の物体に対して仕事をする能力をの ゴネルギー 仕事ができる状態にあるとき, その物体は② エkギーをもてい 口(2) 物体に仕事をすると, 物体がもつエネルギーは3 ると,物体がもつエネルギーは④ 塩加 という。また,物体が エネルギー いる という。 する。 )を用いる。 実験6 物体のもつエネルギーと高さや質量の関係 #面からの高さを変えて落下させ 口(3) エネルギーの単位には, 仕事の単位と同じ⑤. (記号6)

6と7の問題の解き方の途中式を教えてください

.Proces 5 ばね定数100N/m のばねが自然の長さから0.10m伸びているとき,ばねにつながれ プロセス 次の各問に書。 1 10Nの力で物体を力の向きに5.0m動かすとき,この力がする仕事は何」か 2 100Wの仕事率で1分間仕事をしたとき, その間にした仕事はいくらか。 3 速さ 20m/s で走行する質量1000kg の自動車がもつ運動エネルギーはいくらか 4 地面から高さ 10mの位置にいる, 質量 50kgの人の重力による位置エネルギーはい。 らか。ただし,地面を高さの基準とし, 重力加速度の大きさを9.8m/s° とする。 5 ばね定数100N/mのばねが自然の長さから 0.10m伸びているとき, ばねにつた た物体がもつ弾性力による位置エネルギーはいくらか。 6 ばね定数10N/mのばねに質量 10kgの物体をつけ,なめらかな水平面上で自然長。 ら0.10m伸ばしてはなすと, 自然長の位置を通過するときの物体の速さはいくらか。 7 なめらかな水平面上の物体に,水平方向に5.0N の力を加えて力の向きに2.0m動か した。物体の力学的エネルギーはいくら増加したか。 Ans. ビール ■ ん 150J 26.0×10°J 3 2.0×10J 44.9×10°J 5 0.50J 6 0.10m/s 7 10J

中学理科です。 画像３枚目は回答解説と回答用紙のグラフです。 なぜ区間の中央の時間を出してグラフを作図しているのかわからないです。 教えてください！🙇‍♀️

(3) 図1のように, おもりとばねばかりを糸でつないだ。 おもりをつるして静止させ, (2) 図4のように, 一端をスタンドに結び付けた糸を, 動滑車と2個の定滑車に通し、他業を. 滑車を用いて, 仕事とエネルギーの関係と物体の運動を調べる実験について, 次の各問に答 ねばかりをつないだ。 ばねばかりを押さえ, おもりを静止させ, ばねばかりの目盛りを読ん (4) 図2のように, スタンドに固定した滑車を定滑車とし, 定滑車に糸を通して,おもりとは 6 えよ。ただし,実験に使用する滑車と糸の質量や摩擦は考えないものとする。 く実験1>を行ったところ,<結果 1>のようになった。 く実験1> (1) 質量500gのおもり, 滑車, 糸, ばねばかりを用意した。 (2) ばねばかりをスタンドに固定し, 目盛りを0に合わせた。 ばねは かりの目盛りを読んだ。 のだ。 (5) 図3のように, 一端をスタンドに結び付けた糸を, おもりを付けた滑車に通して、B. 滑車を静止させ, ばねばかりの目盛りを読んだ。 員の本の図3 図1 図2 スタンド ばねばかり 定滑車 糸 おもり 動滑車 く結果1> く実験1>の(3) <実験1>の(4)<実験1>の(5) ばねばかりの目盛り 5N 5N 2.5N CO間1] 図3の動滑車に働く力を, 矢印で表したものとして適切なのは, 次のうちではどれか ただし、 *は作用点を表している。 ア ウ エ 5N 5N 5N 5N 2.5N」 2.5N 2.5N 2.5N 5N 2.5N 5N 2.5N 次に,く実験2>を行ったところ, <く結果2>のようになった。 く実験2> (1) 質量1kgの力学台車と, <実験 1>で用いたおもりと滑車と糸を用意した。 水平な床の上に置いた力学台車に結び付けた。 (3) 動滑車におもりを付けた。

(3)の③と(４)教えてください!!! 答えは同じ 　　　B　　　です お願いシマス！

全長が等しいA, Bのコースをつくり, それぞれ点a 挑戦 コース から同じ小球を転がすと,小球は点bを通過して点cまで 移動しました。小球とコースの間の摩擦は考えないものとします。 ま さつ A aー小球 b C 20 cm |10 cm 小球 a B b C 20 cm 10cm (1) Aでは,点bと点cの小球の速さはどうなっていますか。 (2) Bで小球の速さが最大になるのは, a~cのどの点ですか。 (3) AとBで比べると, 次の①~③のエネルギーは, A· Bの どちらのほうが大きいですか, または同じですか。 ① 点aの小球がもつ位置エネルギー いち うんどう 点bの小球がもつ運動エネルギー 点cの小球がもっ方学的エネルギー (4) 点aから点cまでの小球の移動にかかる時間は, A· Bの どちらが短いですか, または同じですか。 2 りきがくてき 3)

（1）から（4）の解き方が分かりません。 解説お願いします🙏

5.0× 10 -kg 9.8m/s 70KE 8.Om/s に,fmu 32 70, ニ (3) 0.14KB 2,2x103 2240 111km/h 1.2×10kg コロロ6km/h 1)

小球を転がす問題で、解説に「小球の速さは、同じたかから転がした場合は同じになる」と書かれていたのですが、これは運動エネルギーが質量と速さにしか比例しないからですか？？

4の(1)(2)(3)式教えてください！！

この振り子はCを通過した後、ア~ウのどの高さまで上がるか。 また、その高さでの運動エネルギーは何Jか。 (3) Bでの運動エネルギーが 18Jとすると、Bでの位置エネルギーは何Jか。 また、仁 70 ギーと運動エネルギーの和は何と呼ばれているか。 75 35 75 47 4次のエネルギーの大きさを求めよ。 (6点) 4x30g カカ) (1) 4W の蛍光灯を6分つけたときに消費する電気エネルギーは何Jか。300 500 525 由 (2) 2m/sで走っている質量10kgのイヌの運動エネルギーは何Jか。ら 35 (3) 200gのお水を25℃から100℃まで上げるのに必要な熱エネルギーは何Jか 5 右図はジェットコースターを表した図である。この図を もとに実際のジェットコースターについて、次の問いに A ジェットコースター 「走るためのモーター 「エンジンはついてい 答えよ。(2点) (1)A点からB点、 C点、 D点を通り、 そのあとこのレールが 点Aの高さまで続くとすると、 ジェットコースターはその 高さまで上ることができるか。 また、その理由を「力学的 エネルギーの一部が」で始め、 簡潔に答えよ B 但