I lay on the bank and watched the clouds in the sky ↑の文はどの様な、訳になりますか？ 銀行に置き、晴れた空を見たで、あってますか？

WiiとBe going toをつかうときのわかりやすい使い分けはなんですか？

「日本人が水を鑑賞する行為の極致」とは何か 教えてください！

日本人は西洋人と違った独特の好みを持っていたのであ 4こううんりゅうすい る。「行雲流水」という仏教的な言葉があるが、そうい てんりゅう う思想はむしろ思想以前の感性によって裏づけられてい 日本の庭園(天龍寺・京都) た。それは外界に対する受動的な態度というよりは、 極的に、形なきものを恐れない心の表れではなかっただろうか。 日本人の米に対~ 見えない水と、目に見える水。 もし、流れを感じることだけが大切なのだとしたら、我々は水を実感するのに もはや水を見る必要さえないといえる。ただ断続する音の響きを聴いて、その 隙に流れるものを間接に心で味わえばよい。そう考えればあの「鹿おどし」は、 日本人が水を鑑賞する行為の極致を表す仕掛けだといえるかもしれない。 山崎正和 1934年〔昭和9] 2020年 [令和2] 111m/ HOR K 間が抜ける 言うまでもなく 人工自然・天然 鑑賞 観賞 京都府に生まれた。劇作家、評論家。芸術論・演劇論・文明批評・伝統文化などの多彩 なテーマについて、広い視野と柔軟な思考とによって評論活動を行う。主な著作に、戯 『世阿弥』、評論『劇的なる精神』『鷗外 闘う家長』『柔らかい個人主義の誕生』など がある。「水の東西」は、『混沌からの表現』(一九七七年刊)に発表。本文は『混沌から の表現』(二〇〇七年刊)による。 E- 4行雲流水 空を行く や流れる水のように、 物事に執着せず、自然 のままに行動すること 「その間隙」とは、何 を指すか。 m 水の東西

1行目に1人の下人が、羅生門の下で雨やみを待っていた。とあるとですが、なぜ待っていたのですか？？

Milll 学習のねらい 下人の行動や心理をもとに場面の展開を捉え、 すけ あくたがわりゅうの 芥川龍之介 しょうもん 羅生門 ある日の暮れ方のことである。一人の下人が、 羅生門の下で雨やみを待っていた。 まるばら 2にぬ 広い門の下には、この男のほかに誰もいない。ただ、所々丹塗りの剥げた、大きな円柱 3 すざくおおじ に、きりぎりすが一匹とまっている。 羅生門が、朱雀大路にある以上は、この男のほかに 4いち めがさ5もみ えぼし も、雨やみをする市女笠や揉烏帽子が、もう二、三人はありそうなものである。それが、 この男のほかには誰もいない。 らくちゅう なぜかというと、この二、三年、京都には、地震とか辻風とか火事とか飢饉とかいう災 いが続いて起こった。そこで洛中のさびれ方はひととおりではない。旧記によると、仏像 や仏具を打ち砕いて、その母がついたり、金銀の箔がついたりした木を、道端に積み重ね し、薪の料に売っていたということである。洛中がその始末であるから、 羅生門の修理な はく しろ とは、もとより誰も捨てて顧みる者がなかった。するとその荒れ果てたのをよいことにし ぬすびと て、狐狸が棲む。盗人が棲む。 とうとうしまいには、引き取り手のない死人を、この門へ 持ってきて、捨てていくという習慣さえできた。そこで、日の目が見えなくなると、誰で ききん

少し前に理科で気象について習ったのですが、 前線と前線面の違いがいまいち理解できません。 詳しく説明して頂きたいです🙇‍♀️

enable to do と allow to do はどちらとも訳が〜のおかげで〜できるだと思うのですがどのように区別するのですか

(3)の解き方を教えて欲しいです。力学的エネルギー保存の法則が成り立つのは分かります。どこととごの力学的エネルギーが等しくなるのかが分かりません

J B 91 力学的エネルギー保存の法則 右図のように. 水平 面上に左端が固定されているばね定数k [N/m〕の軽いばね がある。 ばねを自然の長さよりx〔m〕だけ縮め,そのばね の右に質量m[kg]の小物体を置く。 床や斜面はなめらか であるものとし,重力加速度の大きさをg〔m/s2〕 とする。 (1) 小物体を静かにはなした後, 点Aを通過するときの小物体の速さを求めよ。 (2) 小物体が点Aを通過し, 斜面をすべり上がった。 最高点Bの高さを求めよ。 (1) (3)再び小物体が斜面をすべり下り, ばねに接触した。 ばねを自然の長さからどれだけ センサー 26 27 押し縮めることができるか求めよ。 1x A

AをしてBせしむ ってAにBさせる　ですよね？ 現代語訳が　人をやって　となっているのは何故でしょうか？

しムルニ 令 .. ヲシテ 望 明王 1 ヲ 其 気、

同化政策と皇民化政策、テストはどっちで答えても丸でしょうか？

高2です･自分は国公立志望です。夏休みにやっておくべきこと、など色々教えて頂きたいです･お願いします