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理科 中学生

塾に行ってないので質問できないので教えください!!!!    

2:32 12月24日(金) 全21% く www.pref.fukuoka.Ig.jp C ロ |[手順) 0 図1のような装置を準備し,焦点距離が 10cmの凸レンズAを固定する。 フィルター付き光源を動かし,Xを変化 させるごとに,スクリーン上に文字Fの像が はっきりとできるように,スクリーンの位置を しょうてん きょり 8/10 図1 フィルター付き光源 透明のガラスに Fと書いたもの こうげん 2 凸レンズA スクリーン 変える。 像がはっきりとできたとき,Yを測定する。 の 凸レンズAを焦点距離がわからない 凸レンズBにとりかえ,②,3の操作を行う。 3 凸レンズAと フィルターとの 距離 凸レンズAと スクリーンとの 距離 【結果】 凸レンズAとフィルター との距離(X)(cm] 凸レンズAとスクリーン との距離(Y)[cm] 35 30 25 20 15 10 5 14 15 17 20 30 はかれないはかれない 凸レンズBとフィルター との距離(X)[cm] 35 30 25 20 15 10 5 凸レンズBとスクリーン との距離(Y)[cm] 26 30 38 60 はかれないはかれないはかれない スクリーン上に像がはっきりとできたとき,光源側から見たスクリーン上の像の向きを 示した図として,最も適切なものを,次の1~4から1つ選び,番号で答えよ。 問1 1 2 3 4 F 「ヒ ヨ 問2 下の 内は,実験結果を考察した内容の一部である。文中の[ ]にあてはまる内容を, 「焦点距離」という語句を用いて,簡潔に書け。また,( )に,適切な数値を入れよ。 凸レンズによって像ができるとき,Xが短くなるとYは長くなることがわかる。また。 凸レンズAを用いた実験で,X とYが[ であると考えられる。 ]ことから,凸レンズBの焦点距離は() cm 問3 図2は,凸レンズAを用いた実験で,Xを30cmに したときの,フィルター付き光源,凸レンズA, スクリーンの位置関係を示す模式図である。P点を 出てQ点を通った光は,その後,スクリーンまで どのように進むか。その光の道すじを,解答欄の 図2に一線で示せ。ただし,作図に必要な線は 消さずに残しておくこと。 図2 フィルター付き光源 凸レンズA スクリーン Q そ

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全て教えください頭いいお願いします!!!

2:34 12月24日(金) 全20% ハンロ"Jーロ んa0 5/10 図1 図1のような装置を組み立て,水20mLとエタノール 5mLの混合物を加熱し,ガラス管から出てくる 液体を試験管A, B, Cの順に約3mLずつ集めた。 また,液体を集めているとき,出てくる蒸気の 温度を測定した。その後,A~Cに集めた液体を それぞれ脱脂綿につけ,火をつけて液体の性質を 調べた。表は,実験の結果を示したものである。 ただし,図1は,枝つきフラスコにとりつける 温度計を省略している。 ゴム栓 枝つきフラスコ 試験管C ゴム管 試験管B じょう き 混合物 ガラス管 試験管A | めん 沸とう石 氷水 表 試験管 温度(℃) A B C 72.5~84.5 84.5~90.0 90.0~93.0 脱脂綿に火を つけたときのようす 長く燃えた。 少し燃えるが、 すぐに消えた。 燃えなかった。 (1) 下線部の操作を行うために,枝つきフラスコに温度計を正しくとりつけた図として、 最も適切なものを,次の1~4から1つ選び,番号を書け。 2 3 4 温度計 温度計 温度計 温度計 枝つき フラスコ (2) 表の脱脂綿に火をつけたときのようすのちがいから,エタノールを最も多く ふくんでいるのはAであることがわかった。Aに集めた液体が,エタノールを最も多く ふくんでいる理由を,「沸点」という語句を用いて,簡潔に書け。 ふってん (3) この実験のように,液体を加熱して気体にし,冷やして再び液体にして集める方法を 何というか。 問2 図2のように,ポリプロビピレンの小片を,水と エタノールにそれぞれ入れ,ポリプロピレンの 小片の浮き沈みを調べる実験を行った。 下の口内は,この実験についてまとめた内容の 一部である。文中の(]にあてはまる内容を, 簡潔に書け。 ポリプロピレンの小片は,水に入れると浮き,エタノールに入れると沈んだ。 このように,ポリプロピレンの小片の浮き沈みにちがいが見られたのは, ポリプロピレンの密度が,[]からである。 図2 ポリプロピレン の小片 ト水 エタノール

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2:32 12月24日(金) 全21% 5/10 4 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせたときの,水溶液の性質を調べる実験を 行った。下の 内は,その実験の手順と結果である。 【手順) うすい塩酸(A液)と,うすい水酸化ナトリウム水溶液(B液)を 用意し,A液5mLをビーカーにとって,BTB液を数滴加える。 次に,図1のように,B液をこまごめピペットで2mL加える ごとに,ビーカーを揺り動かして液を混ぜる。加えたB液が 6mLになったとき,ビーカー内の液の色を観察する。 その後,ビーカー内の液に,A液をこまごめピペットで1滴 加えるごとに,ビーカーを揺り動かし,液が緑色に変わった ところで,A液を加えるのをやめる。 最後に,この緑色の液をスライドガラスに少量とって水分を蒸発させ,残った固体を ルーペで観察する。 【結果) A液5mLに加えたB液が6mLになったときのビーカー内の液は,( )だった。 その後,A液を加え,液が緑色に変わったとき,加えたA液は1mLだった。 スライドガラスに残った固体は,白い結晶だった。 図1 こまごめ ピペット てき B液 BTB液を 加えたA液 ろ紙 けっしょう 問1 文中の()にあてはまる色を書け。 問2 下線部は,何の結晶か。その物質の化学式を書け。 問3 下の 内は,この実験についてまとめた内容の一部である。文中の(①)に入る, 陽イオンの名称を書け。また,(②)に入る,陰イオンの名称を書け。 酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせると,お互いの性質を打ち消し合うことが わかった。これを中和という。中和では,酸の(①)とアルカリの(②)が結びついて水ができる。 たが 図2は,実験で用いたA液とB液を使って, A液6㎡LにB液を加え,液を 中性にするまでの,液中のイオンをモデルで表そうとしたものである。イについて、 A液6mLにB液を3mL加えて,完全に中和した液中の,1オンの種類と数を、 ア,ウにならって,解答欄のイにモデルで表せ。ただし,液中で塩化水素が電離して できる陽イオンを○,陰イオンをので表し,また,必要であれば,水酸化ナトリウムが 電離してできる陽イオンをO,陰イオンを●で表せ。 問4 図2 ア イ ウ B液を 3mL加える B液を 3mL加える A液6mL A液6mL にB液を 3mL 加えた水溶液 中性になった水溶液 8 O

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2:32 12月24日 (金) 全21% 6 福岡県のある地点で,10月20日の午後6時から午後10時まで2時間ごとに3回, カシオペヤ座と北極星を観察し,それぞれの位置を記録した。図1は,その観察記録である。 また,図2は,10月20日の1か月後の11月20日の午後10時に,同じ地点で観察した カシオペヤ座と北極星の位置を記録したものである。 図1 図2 午後10時 へ 1午後8時 M 午後6時 北極星 北極星 北 北 10月20日の観察で見られたカシオペヤ座の動きのように,1日の間で時間がたつと ともに動く,星の見かけ上の運動を,星の何というか。また,このような星の見かけ上の 運動が起こる理由を,簡潔に書け。 問1 問2 10月20日に観察している間,北極星の位置がほぼ変わらないように見えた理由を, 簡潔に書け。 問3 図3のXは,図2に記録したカシオペヤ座の 位置を示したものである。 下の口内は,図1と図2の記録から,同じ 時刻に観察したカシオペヤ座の位置のちがいに 関心をもった生徒が,11月20日の2か月後の 1月20日に,同じ地点で観察したときに見えた カシオペヤ座がXの位置にあった時刻について, 図3を用いて説明した内容の一部である。 文中の(]にあてはまる内容を,簡潔に書け。 また,(D)にあてはまるものを,図3のa~dから 1つ選び,記号で答え,(2)には,適切な数値を 図3 X C b d :3030° a 北極星 ロロ 北 入れよ。 1月20日の午後10時に見えたカシオペヤ座は,地球が あったといえます。このことから,1月20日に見えたカシオペヤ座が, Xの位置にあった時刻は、 午後(2)時だったといえます。 ]ことから,(D)の位置に

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情報:IT 高校生

Excelについて質問です。 IF関数です。 理論式をダブルクォーテーションで囲む時は、どういう時ですか? Aの時は囲んでいて、4000の時は囲んでいません。 違いを教えてください🙇‍♀️

15の求め方(作成条件⑥) IFを2回使用する。 0 セル (15) をクリックし, 「=IF (G5>=4000" O"IF (G5>=3500,"○",""))」と 入力する。 SUM V =IF(G5>=4000,"©",IF(G5>=3500,"O","")) A 日 E D FL G H J K M 1 がんばろう東北! 焼きそばフェスティバル売上一覧表 売上数 11月 1,158| 商品コード 品名 5横手焼きそば 単価 510 10月 1,036| 売上金額 12月 1,293! 合計 3,48711,778,370=IF (G5>34000,"©", IF(G5>=3500,"○","")) 備考 Y510 2 入力し終えたら,Enterを押すと結果が表示される。 15 =IF(G5>=4000,"©",IF(G5>=3500,"O","") A B C D E F G H 1 2 がんばろう東北!焼きそばフェスティバル売上一覧表 売上数 11月 1,158 3 売上金額 備考 12月 1,293 合計 3,487|| 1,778,370 10月 商品コード Y510 単価 品名 5横手焼きそば 4 510 1,036| 3 以下,オートフィル機能を使ってセル(I6~I10) に複写する。 F G H B C D E A 1 2 がんばろう東北!焼きそばフェスティバル売上一覧表 売上数 11月 1,158 1,250 1,591 1,368 1,808 1,109 3 売上金額 備考 10月 1,036 1,023 1,265 1,093 1,209 1,013 12月 1,293 1,369 1,987 1,499 1,908 1,509| 合計 3,487| 1,778,370 3,642| 2,585,820○ 4,843 2,808,940O 3,960| 2,772,000O 4,925 3,398,250© 3,631 3,449,450O 商品コード Y510 単価 510 品名 5横手焼きそば 6カレー焼きそば 7浪江焼きそば 8つゆ焼きそば 9石巻焼きそば 10|タン塩焼きそば 4 710 580 700 690 K710 |N580 T700 I690 950 TS950 11 平均 12 |2345

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英語 中学生

合ってますか?違ったら教えてください。

December 25 is *Christmas Day. In Japan, shops hold Christmas sales and many people enjoy shopping on that day. But in the U.K., Christmas is a day for family. Almost every shop *is closed on Christmas Day, and people usually stay home and enjoy dinner with their families. Every year they buy a big Christmas tree and put presents under it. People *exchange presents, so children also give their family presents. In the U.K., there is a special day after Christmas Day. People call it Boxing Day. On that day, shops have big sales and many people go out and enjoy shopping. I had another interesting holiday, *Hanukkah, with my host family. Hanukkah is one of the most popular *Jewish *festivals. It *lasts for eight days. Each night people *light one candle and finish lighting them on the eighth night. Some parents keep giving their children presents for eight days, so they can get eight presents! 注)*Christmas クリスマス is closed 閉まっている Jewish festival ユダヤ教の祭り exchange 交換する Hanukkah ハヌカー last 続く light 灯をともす 1 下のア~ウの中から, 本文のタイトルとして相応しいものを1つ選び, 記号を書きなさい。 ア Enjoy shopping on Christmas Day イ Winter Holidays Around the World ウ Children Get Presents in December (イ) 2 本文の内容に合うように, に適切な語を入れなさい。 0 What do people in the U.K. do on Boxing Day? shpping -They ont enjy and 2 What do Jewish people do during Hanukkah? -They light _candles. 3 次の(1)~(5)の内容が本文と合っていれば○を, 違っていればX を ( ) に書きなさい。 (1) イギリスでは, クリスマスを家で家族と過ごし, 一緒に夕食を食べることが一般 give their children や1250nts . and 的である。 ( 0 (2) イギリスでは、 毎年同じクリスマスツリーを使い続けている。 (3) イギリスでは, クリスマスにプレゼントを交換する習慣がある。 (4) イギリスでは, 12月 25 日 をボクシングデーと呼ぶ。 (5) ハスカーという祭りでは, 子どもにプレゼントを8個渡す家庭もある。( Q )

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