回答教えてください

The Mission of the Olympics Exercises lood wod onod Iatooe T0OY 9moont uoY otil gGb g mou Fill in the blanks with the proper words. A nbrslno e'no 9p Tuov 1. My lunch consists ( ) salad, soup and sandwiches. xie od veamoY ) helping people suffering from hunger. ) the bad weather. 2. He dedicated himself ( 18c6 e T9ve 3. The game was canceled due ( 4. The climbers finally made ( to the top of the mountain. P Taunon ont) to of Taob 5. The people praised her ( ) her courageous action. T9 amgbun etw bre nenogar B Change the verb in the parentheses into its proper form. 1. I(watch) the TV show three times ifI watch it again. do 2. Tom is proud of ( pass) the difficult test last year. 3. I thanked him for ( do) so much for me. bhim orolad 9 4. I'm ashamed of ( act) like a child last night. olgpeg to 7od an yoAma J9g of basi blgoat tunme asd worla esibuaa C Arrange the words in the proper order. DY TomedTolbenm soat minnd 1. The concert ( by / finished / have /will) 8:00 6ottシovotqnl 9aronoxe 2. Mike(five / have / moved / times / will ) if he moves again. low 3. By the time her plane arrives at the airport, I (for / for / have / her / hours / three / waited / will ). 4. The child finally ( admitted / broken / having / the dish ). 5. They (at / depressed / having / the game / lost / were) yesterday. Complete the following English sentences to match the Japanese. 1. 父は明日で30日間休みなしで働くことになるだろう。 My father without a break tomorrow. 2. 彼女はオリンピックで金メダルを獲得したことを誇りに思っています。 od Tbal elo Ncbnela rab She at the Olympic Games. em hgd.ueup Tekml ola Tnemi let-nem 39

英語苦手なので、答え教えてほしいです！😅😅

★ ( )内の語を並べかえて, 対話をしましょう。 1.A: How doIlook in this dress? B:Wow, (really / look/you/beautiful)! 2.A:(feels / soft / hair/your/very), doesn'tit?. B: Thank you. NowI use this new shampoo. 3.A:I am planning to swim together with dolphins. B: Really? (exciting/that/sounds).

76を教えていただきたいです。 解説を読んで納得はしたのですが、以下のやり方だとなぜだめなのか教えてください。 a,a,b,b,c,dから4つ選ぶ組合わせ 6C4＝15通り a,a,b,b,c,dから4つ選んで並べる順列の総数 6P4／2!×2!＝90通り （6つから４... 続きを読む

メ(3) 3個ずつの3つの組に分ける。 (4) 2個、2個, 2個, 3個の4つの組に分ける。 の総数と等しいから 343-C。 *74 右のような道のある地域で, 点Pから点Q まで遠回りしないで行くとき,次のような 道順は何通りあるか。 すべての道順 Rを通らない。 ×印の箇所を通らない。 修式を満たすx, y, zの細は、 で分けられた3か所の○の個 よって,求める組の個数は、 別解 R (2) Rを通る。 しいから P 9!2! 77 柿,りんご,みかん、 YOKOHAMAの8文字すべてを1列に並べる。 メ Y, K, H, Mがこの順にある並べ方は何通りあるか。 (2) OとAが必ず偶数番目にある並べ方は何通りあるか。 75 き,買い方は何通りあ *78 x+y+z=12 と次の (1) x, y, zは負で B CLear ト76 aabbcdの6文字から 4文字を取り出すとき, その組合せ, および順列のs 79 10 冊の同じノー (1) 1冊ももら 数を求めよ。

ここの答えを教えて下さい！ よろしくお願いします！

B Rewrite the sentences with “doing.” 両 う[- の開宝不 (1) I'm sorry that I'm late for the first class. ote · I'm sorry for( (2) I'm ashamed that I said such a rude thing. ) for the first class. sirustot 29dm9me of 19dmeme sen n ns onibrse bor (3) Thomas is sure that his son will win first prize in the race. ns bnea of ben I'm ashamed of ( bil) such a rude thing. Thomas is sure of ( ) first prize in the race. 10(4) Laura denied that she had been in the museum last Sunday. → Laura denied( ) in the museum last Sunday. (5) Do you mind if I takea picture here? 1odmame J-1amiob admome → Do you mind( )a picture here? holy at edmeme C Complete the sentences with the words in brackets. J1 paiob el (1) I( being / my nickname / by / called / IKe ). 1opst 用計式で 開と (2) Don't be(of / laughed / being / at / afraid ). (3) Bob was( been / by / of / praised / proud / having ) his teacher. uods w

これ、過去問なんですけどわかる人教えて下さい！わかりやすく説明よろしくお願い致します。

2 これから読む英文は,久美(Kumi) が月曜日の英語の授業でスピーチをしたときのものです。 この英 文を聞いて、(1)と(2)の問いに答えなさい。なお, 英文は2回読みます。 (1) 次のD~③に対する答えを,スピーチの内容に即して, 英語で書きなさい。 ただし, 解答用紙の の部分には1語ずつ書くこと。 の When is Kumi's grandmother's birthday? 2) What did Kumi's grandmother give Kumi on Kumi's birthday ? 3 Who made a birthday cake for Kumi's grandmother this year ? (2) スピーチの内容に合っているものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書きなさい。 ア Kumi hasa grandmother, and her grandmother lives with Kumi's family. イ Yesterday morning Kumi was sick, and she couldn't make a cake. ウ Kumi didn't want to make a birthday cake for her grandmother. cake shop. So she bought a cake at a エ Kumi and her parents will make a birthday cake for her grandmother next year. 2 次の1~3の問いに答えなさい。 1 次の会話の( )に入れるのに最も適切な英語を, 1語書きなさい。ただし, ( )には同じ英語 が入ります。 Danny:Are you free tomorrow ? Akio :Well Why ? Danny: My father bought me a new basketball yesterday. f you are free, I want to play basketball with you tomorrow night. Akio :Tomorrow night? Im sorry. I have a piano lesson every Wednesday. Danny:Oh, Isee. How about the day after tomorrow ? Akio : Sure. I'm always free every ( Danny:OK. Let's meet at seven at the school gym this ( (注)school gym:学校の体育館 2 次の会話の に入れるのに最も適切なものを,ア~エの中から一つ選び, その符号を書きな さい。 Tom :Today will be a nice day for hiking. Natsuko:Yes. My shoes areready and I have a map. Tom :I have a lunch box in my bag. Oh, no. Natsuko:Don't worry. We can buy some water at a shop later. Tom :Nice idea. (注)hiking:ハイキング ready :準備できている lunch box:お弁当 ア We are late. イ We have no drinks. ウ It started raining now. エ Where is mycap? 45

比較級、最上級の問題が全体的によく理解出来てないです😢 良ければ教えてください🙏🙇‍♀️

[3] 日本語に合うように ( 不足している語句が1語あるので補って答えること。 ① 私は日本の料理の中で、お好み焼きが1番美味しいと思います。 (okonomiyaki /of/Japanese food / think /is/the / all /H/that / delicious ). )内の語句を並べ替えなさい。 エ think that okonomiyai is the most delictaus fod of al Tapanese foo ② 私は彼と同じくらい早く起きました。 (as/got /I/early / him/up ). 9ot p aseably as him この問題は、あの問題より簡単でした。 (was/ easier/ one / this/ question / that). - This auestion_Was easier thaM that one. の 3人の中で1番忙しいのは誰ですか? (the / is /who / three / of /the)? Who Ts the bucTest of the three? 理科と社会、どちらが大切ですか? (important / or /, /which/is/ science / social studies). 6 私の猫は、その犬ほど大きくありません。 (big/ as/cat/this / dog / as / my). の私たちは勉強よりもスポーツの方が好きです。 (studies / we /like/than/sport ).

6の後ろの（）はなぜwillを使うのですか？ifとかの時は使わないのではないのですか？

5. その列車は午前 10時に横浜駅を出る。 The train ( ) Yokohama Station at 10 a.m. 6. もし明日試合に勝ったら,昼ご飯をおごってあげるよ。 )the match tomorrow, I ( If you ( Sos of aninne )buy you lunch. 公

わかる方教えてください🙏

く詞用法(目的>次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。 口(1) 私たちはテニスをするために公園へ行きました。 We went to the park tennis. 口(2) 健はおじいさんに会うためによく横浜に行きます。 Ken often goes to Yokohama his grandfather. 口(3) グリーン先生は英語を教えるために日本に来ました。 Ms. Green came to Japan English. 口(4) 私の母は病気の人を助けるために働いています。 My mother works 3 sick people. 口(5) 久美はデテレビを見るために早く家に帰りました。 TV. Kumi came home early コ(6) なぜあなたは6時に起きたのですか。 一朝食を作るためです。 breakfast. Why did you get up at six? の

THE （　　　）（　　　）popular pet is hamster s 最も人気のないペットはハムスターだ的な意味で（　　）に何が入るかわかりますか？？？

紫のラインのthenとはいつのことを表しているのか、日本語と英語で教えてください!!

teet AMa.p Three thousand years after Tutankhamen dred died, Howard Carter madea big discovery. 09ID 9P 発 n *p.36 A team of archaeologists asked Howard to sketch some famous sites in Egypt. He then became interested in ancient Egypt. Later, he found the symbol of Tutankhamen in the Valley of the Kings. He believed that he might be able to find the king's tomb.