教えてください

考に。( )内の語句を人べかえましょう。 上 te words in the appropriate orer. js ・(eat /not / should / You) Ge/tel/ you / wi now to keep Nt? 健康を維持する方法を教えてくれますか。 - Sure. First, you (a balanced diet / eat / SnouQ). いいですよ。まず, バラ ンスの取れた食事をす るべきです 。 too mucw. 食べすぎてはいけません 、

モーメントAのところの途中式教えてください🙇

人N、ドーー 億時M 1。 ] K 拓 -ヌX= 日。三0 んW。 ミーVe xイA+ Px 2の、 RER- の 〒 He 0。 >テル ニャーージ EN 6 ートに カル\=い+Um-3P= の. uk ャfxA と0 に EEミセ er

教えてください

9 カズヒコ(Kazuhi ( em 学校で店をしています。 この対語文を読んで。 ビ に入る最も適当な英文を 選び. その符号を書きなさい。 ・それぞれあとのアーエのうちから一つずつ Kazuhiko: TI' i PS gotng to visit an elementary schoo1 and teach English as a Yolunteer next month. [ (⑪ What wル Helen: Pm i H Sure。 Tm interested in teaching English to children in Japan: you do with the childrens Kazuhiko: Tm thinking about talking about future jobs. The children ask ea questionS and answer them. We will help them when they talk. Helen: Thaf's interesting.、 The children wi try to use expreSSiOnS like ” or T want to be a doctor” They are useful expressionS to ch other learn English. Kazuhiko: Talso think that thinking about their future job S good for them. SE Youre right. ICs important for everyone to think about their own future jobs. Kazuhiko: Well I think we have to talk about our own fature jobs in PBngtish before teaching children. What is your future job? TI want to be a preschool teacher. When 1 went to preschool。 nny teacher Helen: 1 also was very kind to me. 1 have wanted to be like her since then. enjoyed taking care of my younger brothers when they Were iittle, so 【 want to work at a preschool. Kazuhiko: IT want to be a translator. Helen: 1 think you will be a great translator in the future. Kazuhiko: Thank you, Helen. 注) elementary school 小学校 expression 表現 preschool 保育園 6 translator 翻訳家 イ What will you do 、(①⑰ ア Do you have any plans that day? エ Will you come with me ウ Do you do any volunteer Work? 較e叶"ol 1 (sit SA D59033 イ What is your future job? Where are you from? | hat kind of book do you often read? エエ How did you come herer イ Idont think so. エ 1 donmt understand. イ How about you? エ Have you heard of that?

シでなぜfew となるのか知りたいです

人 Ne 間R69IStut補291 7 10F7 9OTOU / A0PTフイイーッ OO 。 < < [md s Te 和 (ano が ーッリ/ 9D9T )放Fo Arerqr[ 9d1 四 Dem が) md etL ()) 計語還 re erotL (4) WI reur Tr 人euorr ( AA9J / 9O108 / 人02 ) S 1 Ws 凍ーーっ cn 9T9 UO 99

イオンの電子の総数はどうやって求めれば良いですか？

ki か。 206. イオンの電子の数 ss 次のイオンに含まれる電子の総数は何個 Q rert 2 ) Mg*[ 7の ] NH LO J ⑯sgr-[% 〕 ⑯pH-[/6 】 ーー

2番の問題が分かりません

選XXRERCTS ii each blank ith the most suitaD の ( ) 4 四9rotu, ee so 1. Suddenly started to rain, so 1 stopped orQ stopped ( が 、 \in a ~1① open / to rain ② opening / ra1n1nら im1 いUi ③ to open / to rann ④ to open / ra1n1nら いこ 2. Mr. Fukui is considering ( ) his family to Hawa1 this Winmter、 } ① take ② taken ③ taking ④ to tale 3. Dont ( ) to meet me at the airport tonight. | 1d finish ⑦ avoi ② finis ③ forget ④ 上be

f(x)は関数を積分しているので、面積をあらわすと教わったのですが、グラフではXが1より小さい時、マイナスになっていますが、これはなぜでしょうか？

svl wf j』・数学有 (まっ ュ0も 2@ 0 Mu > Wu 2 Ku の 問題 (配点 80) 数のをのニ づみののみ とする。このとき, ターのの について考えよう? 内 2てて【 rtmのちさ。 arer2=(ロトイ であるから r)-9 6 二 terb 2になく バニ| 劉」 である。 リアラフの抵形として最も適当なものを, 次の0 0 のうちから一っ司へ o 0 も

(1)③は、なぜ“イ”ではなく“エ”なのですか？ 回答お願いします🙇‍♀️

ーー る 滞いに答えな 1 炊は中学生の明 (Akira) と恵子 (Keiko) との学校での対話である。 これを読んで, あとの問いに答えなさい。 Akira : Look at this article, Keiko- Keiko 。 :Whatisit about? : Tt is about elementary schools around the world. It says that there are many children who ar。 poo ra Akira 6 need help. 品 Keiko :Oh,Theard about that. T want to help them 下T can. ① Akira : Well the article says that many children need more notebooks and pencils. oe Akira : Ts a pencil. The boy uses his pencils until they become very short like the one in the picture. Keiko : You know, Akira, we ofen stop using pencils before they become as short as that. T think we should coll ーーーーーーーーーーーーーーーーアーーシー 10 pencils and send them to the children. 04 Akira : ⑧③ And we also have some notebooks we dontuse. Wecan send those, too. RY | 天和0 Keiko :Youreright. Let's tell our friends about our ideas and ask for ther help. Akira : Yes, let's. *※ article 新聞の記事 elementary school 小学校 … saysthat … …にてと書いてある collect 集める askfor … っーを求める 器 ①て⑧に補う英文として最も適切なものを, 次のアーカから 1 つずつっ選び, 記号で書きなさい。 ア Why do you want to help them? イ They are all right. ヵ What can we do for such children? エ PThat's a good idea. オ Does this boy in the picture have a notebooks in his hand? ガ What is that small thing the boy has in his hand? 7 OcE 5 10 15

(3)の問題でPH=sPQ+tPDになるのはなぜですか？

B6| 方形 ABCD を底面とする四角釧OABG OA=g, OBニー5, 0OCニc とする。 また| 党 に内分する点をP,辺OC上の 0Q=zOGI 0は なる点を Q とする。 (1) OPを を用いて表せ。また EQ (2) IOAl=IOCI= 1/cos A0C= なの8 に3 0A・0Q =き のとき, の値を求めよ (3) ODをo, 2, c を用いで表蘭衣 する。 OH を 5 を用いて表せ。