2番が分かりません また1番と3番を確認していただけると嬉しいです 回答よろしくお願いします

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1がAthletes 3がearthquake 5がprepare だと思っているのですが、残りの2つの文に残りの単語を入れたら文が変になってしまう気がします。 回答よろしくお願いします。

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※至急です (2) 解説付きでお願いします 模範解答見ても分かりませんでした🤧 答えは午後0時19分です！

26 太陽と星の日周運動 217 PP 午前 6 時から午後 6 時まで2 時間おきに行った。また, この日の, この地点での日の入りは午後 7 時 29 分であった。これについて, 次の問いに答えなさい。 価賀) 1) 次の文は。 太陽の位置を透明半球に記録する方法について述べたものである。 文中の( a ), ( b )にあてはまる語句をそれぞれ書きなさい。 al BI ] ① 厚紙に肖明半球と同じ半径の円をかき, 円の上に透明半球を置く。 ② 方位磁針を使って東西南北を合わせて, 平らなところに固定する。 ⑧ サインペンを居明半球に沿って動かし, サインペンの( a )の影が, 厚紙にかいた円の ( b )と一致したときに, 透明半球上に印とその時刻を記入する。 ④ それぞれの印をなめらかな線でつなぎ, 透明半球のふちまで延長する。 (⑫) 透明半球上において, 日の出から日の入りまでの太陽の道すじ全体の長さは 43cm であった。 年前 8 時から午前 10 時までの道すじの長さが 6cm のとき, この日, この地点の南中時刻は何時 何分であったと考えられるか。

英語の中でのコミュニケーション英語という教科はテスト勉強は何をやればいいですか？

英検の3級の２次試験受けた人!! 感想を教えてください🤗

今度大学の入試で英語を受けるのですが コミュ英IとIIと英語表現Iって範囲どこですか？何を勉強すればいいですか？ 教えてくださいよろしくお願い致します

コミュ英IIです。答えがないので丸付けが出来ないので教えて欲しいです。

【5】 次の語群の語句を交味がとおるように並べ替え、全文を置きなさい。 文頭の文字は大文字にすること。 1 anything, isS, more, than, love, precious, else 2. there, be, of an observatory, that mountain, to, on, Used, _ the top 3. has, due, afluepidemic, .closed, the school, to, been 4. the, Norway, Oslo, capital of js city S. order specialists, to, .its IT department, the company, beef up, in: anumber of headhunted |

途中の式や答え教えてください！ 全くわからないです

AからBCへ垂線 。 を引き BCとの交 2 | 点をおとし請還較 ンACD SS 4 ンBAD=30"。 AB=8cm である。 このとき, 次の問いに答え () AD, ACを求めよ。

中3の現代社会です。 分かるところだけでも教えてください！

次の問いに答えなさい。また, ( )にあてはまる語句を書きなさい。 回回@ 現代は世界の国々が, 国境をこえ, 政治的 経済的文化的, 環境的に結 びつき一体化している。このことを何というか。 回回@ 情報が人々の行動に大きな影響をあたえ, 情報そのものが価値をもつ社会 のととを何というか。 回回@ 生まれてくる子どもの数が減り, 平均寿命の延びで高齢者の総人口に占め る割合が高くなっている社会を何というか。 回回@ 夫婦と未婚の子どもからなる家族を何というか。 (夫婦のみ, 一人の親と子 どもの家族もふくやむ) 回回@ 学校や企業, 地域社会や国など, 人間が所属しているいろいろな集団のこ とを何というか。 回回@ のなかで, 愛情と信頼で結ばれた, 最も身近な集団を何というか。 るimIS施洲OYK 回回@ 市町村や都道府県など. 人々が共同体意識をもって暮らしている地域を何 というか。 回回@ 自分が生まれ育った土地のことを何というか。 回回@ 地域のコミュニティーを維持し, 各自がの一員として発展に貢献してい くために必要な精神を何というか。 回回0 いろいろな民族が, それぞれの風土, 伝統や歴史, 他地域との交流などに よりつちかい, 共有してきた独自の様式のことを何というか。 回回倫 仏教,。キリスト教, イスラム教などのことを何というか。 回回 人間が美的な価値を形として外部に表すとき生まれる, 音楽や絵画などの ことを何というか。 回回@ 電車などを作って動かす技術や, 冷蔵庫や電子レンジなどの機械をつくる 技術, 医療の現場でつかわれる技術などを何というか。 回回@ いろいろな文化のちがいを理解し, 相手の文化を尊重することを何という か。 社会をま何というか。 回回 長い歴史のなかで形づくられ, 前の世代から次の世代へと受けつがれて発 展してきた文化を何というか。 回回 意見や利害の対立が解決し, 合意にいたった場合, 同じことが起こらない ように前もってつくる有効な手段を何というか。 回回 私たちには, ゆを守るために課せられていることがある。それを何という か。 回回《 を果たせなかった場合に問われるのは何か。 人 景となっている。 回回@ それぞれの民族のもつ文化を尊重し, 相手を認めあいながら共有していく [ ュ 忘れ,。 ( )だけを主上する風潮が, 現代にいろいろなトラブルが起 [ 5 ューニー

以下の分の適当な箇所に not 入れて完成させてください。 My mom told me to open the door. I decided to study in the USA because of coronavius. が分からなくて。教えていただきたいです。