数学 中学生 1年以上前 この問題を教えてください! 中1平面図形です 7 右の図で,BC, CD, DA の長さは, それぞれ, AB の長さの2倍、3倍,4倍 になっています。 このとき,x, y の大きさを 求めなさい。 360× 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 下の練習の解答解説お願いします🙇♂️ 例題 考え方 練習 [cm〕6 ばねにおもりをつり下げて, ばねののびを調べた結果をグラフにすると,右のよう になった。100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして答えなさい。 (1) このばねが 5 cm のびたとき, ばねに加えた力は何か。 (2) このばねに35gのおもりをつり下げると, ばねののびは何cmになるか。 (1) グラフから,ば ねののびが5cm [cm〕6 5cm 4 のときの力の大 きさを読みとる と, 0.5Nである。 答え 0.5N ね 2 び 0 0 力の大きさ 〔N〕 0.2 0.4 0.6 ばねののび 4 2 Octo 0 0.2 0.4 0.6 力の大きさ [N] (2)35gの物体にはたらく重力の大きさは, 0.35Nであ る。このときのばねののびをxとすると, (1) より, 0.35N : 0.5N = x : 5cm 0.5Nxx = 0.35N × 5cm 0.5x = 1.75cm t = 3.5cmびを x = (1) 例題のばねに 15gのおもりをつり下げると, ばねののびは何cmになるか。 (2) 例題のばねが 3.2cmのびているとき, ばねに加わる力の大きさは何か。 M N 比例式 p.281 答え 3.5cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 なぜ下図のような作図になるのか教えてください🙏🙇♀️ (3) 図3のように,辺の長さがそれぞれ違う△ABCの面積を三等分し図3 ます。 △ABCの内部に各辺から等しい距離にある点 Q をとります。 次 に,辺BC,CA上で頂点とは違うところに,それぞれ点E,Fをと ります。 線分 BQ, EQ, FQで△ABC を切り分けたときに,△ABC の面積が三等分になるような点Q, E, F と線分 BQ EQ,FQ をコ A 8 コンパスと定規を使って作図しなさい。 ただし, 作図に使った線は消さないこと。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解説をみたのですが、イマイチ分かりません… どうしてこの答えになるのか教えてください!! a (1)反比例の、xの変域が2≦x≦3のときのyの変域と、反比例y=ーの、xの変域が x -x -4のときのyの変域が一致するとき、 α の値を求めなさい。ただしa<0とします。 -6≤x≤-40% 2~3 3~2 x1-6~-4 Q = -12 2 4 未解決 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 337の(4)についてです。 回答の方の緑マーカーのようになる理由がわかりません。教えて頂けると助かります。 思考 Nom 220.00001) 337.圧平衡定数一定温度の密閉容器において, 二酸化窒素 NO2 が常温常圧で次式の ような平衡状態にある。 *H HOOD HO 2NO2 N2O4 (1) NO2 および N2O4 のそれぞれの分圧を No, PNo, として この反応の圧平衡定数 HOOD HO KP を PNO2 PN2O』 を用いて表せ。 (2) NO2およびN2O4 のそれぞれのモル濃度を [NO2] [N2O4] とし, 濃度平衡定数を Kcとする。圧平衡定数 Kp を, Kc, 気体定数R, および絶対温度Tを用いて表せ。 (3)20℃で, NO2 の分圧が0.40×10Pa, N2O4の分圧が0.050×10 Paのとき,圧平衡 定数を求めよ。 (4)20℃で全圧を 90 × 105 Pa としたとき, NO2とN2O4 の物質量比を求めよ。 思考 000 (お茶の水女子大改) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の解説が、2枚目の写真のものなのですが、自分では理解できなかったので、さらに解説してくださる方、いらっしゃいましたら、ぜひ教えてください! (5) 右の図で, AB, CD EF は平行です。 AB=2cm CD=3cm のとき, EF の長さを求めなさい。 (4点) B F D 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 1年以上前 (2)のグラフでばねにはたらく力の大きさが0のとき、 ばね全体の長さが2cmになるのはどうしてですか? 力の大きさとばねの長さ 沖縄 3 アシスト p.16) )(5点×3) 図1のような装置を 図1 つくり、150gの密閉容器 に、1個25gのおもりを 2個、6個、8個入れて、 おもりが静止したときのば ねの全体の長さをそのつど 測定した。 表は、その結果 である。 スタンド ばね全体の長さ 密閉容器 おもり おもりの個数[個] ばね全体の長さ [cm] 2 6 8 4.0 5.0 5.5 ただし、ばね全体の長さとは、 何もつるしていな いときのばねの長さと、 ばねののびをあわせた長 さとし、100gの物体にはたらく重力の大きさを 1Nとして、 糸の重さは無視できるものとする。 □ (1) 次の )にあてはまる語を書け。 ばねののびは、 ばねを引く力の大きさに比例 する。これを の法則という。 ( 6 5 (2) 実験の結果をもとに、 図2 ばね全体の長さとばね にはたらく力の大きさ との関係を表すグラフ を、 図2にかけ 体長 4 3 0123 ばねにはたらく 力の大きさ [N] 4 (3) 図2より、 何もつる [cm]1 していないときのばね の長さは何cmになる か。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 化学基礎の問題です。(1)がわからなくて圧力2倍、水の体積10倍になっているから49×2×10で980mlではないのですか? 0.0 問9 酸素は 1.0 × 10 Paのとき、0℃の水1.0Lに49mL溶ける。 2.0 × 10 Paの酸素が 0℃の水10Lに溶ける体積について、次の問いに答えよ。 (1)0℃,2.0×10 Paのもとでは何mLか。 (2)0℃,1.0×10 Paに換算すると何mLか。 1編3章 溶液の性質 149:00=49m² M 980mL (1)98m² 1492 全かみに比例) C 12149mL/圧力メ→標準状態 体積 圧・体験 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 黄色いとこの方法②の高さと底辺ってどこのことですか?あと、なんで1:5がわかれば点Cの座標を求めるとこができるんですか?求め方も教えて欲しいです🙇🏻♀️ (3)図で, 0 は原点 2点A,Bは反比例の関係 y= a =(αは定数)のグラフ上の点である。 また、 Cはx軸上の点である。 点A の座標が (12) 点Bの座標が2. 点Cのx座標が正である。 △ABCの面積が△OAB の面積の5倍になるとき, 点C の座標を求めなさい。 よって △OABは 方法① △OABを求めて5倍にする。 ABの式は、A(1,2)B(-2.1)より =x+1 B A 2x 1x1 + 11/2/ よって図のDはDC0.1) 3 2 (4.0 B (-2.-1) y= △ABCの面積は12/2×5=1/2になればいい。 方法② y IC a=2 今イス A(1,27 D 高さ一緒ひら (x,0) 底辺がに5に なるように △ABCの面積は c(4.0) 気づけた子 CE×(上の高さ+下の高さ)×2/2 (大+1)×(2+1)×1/2=1 3(大+1)=15. 3t+3=15 3t=12 大=4 一瞬!! よって c(4.0) 解決済み 回答数: 1