英検準2級の英作文です。 添削お願いします。

Q, Do you thiv it is good for Students fo reork pait - fime 1 think morking part - time is goed for steudeats, Fisti to prorks g0od experi cuce for them, They can learn what itis lite fo wuk Secondi They Can understand hor fo cusemoney. This mill be helpful for them in the futdre Therefore good for stad ents. . I, fhink working partrtiane is

英検準2級の英作文の採点をお願いしますm(*_ _)m 条件 ・50～60語 ・理由2つ

break tast every day ! Q what is the best. age fok people to Start leam ng English? I think English. エ have Firsty children who become x years oldis become an elementary . they Start STudying. Second, they Can understan d m ple English. They should learn Enghish early Therefore, I thのk people should Start English at I Six years old the best そ0 Stakt leaれing Tho reasons. school Student learting Sx old. years

こちら解答が5番なのですが、解き方の手順を教えて頂きたいです。 解説が無く、答えのみが記載されており困っております。どうぞよろしくお願いします。

【 No. 17 ) A~Dの4人が 10点満点のテストを受けたところ、同じ得点の人はなく、Bが最高点で、Cは AとDとの平均点、Dは4人の平均点とそれぞれ同じであった。AとBとの得点差として考えら れるものを全て挙げている組み合わせは次のうちどれか。なお、得点は1点刻みとする。 1.1点、6点 2.2点、7点 3.3点、8点 4.4点、9点 c 5.5点、10点

画像のような因数分解の問題で、 (y+3)(y−12)が答えとなっているのですが、 この数字の部分は数字の小さい順に並べないといけないのですか？？

y-9y-36 C4-1228

こんにちは！！ 中3になり、内申の大切さを改めて実感して、内申をきちんと取れるか不安になっています笑 私が今日お聞きしたいのは、授業内で配布され、回収される音楽のプリントについてです！ 私の学校の音楽の先生は、例えば、歌舞伎の鑑賞などの時に自分の考えや感想を書くためのプリン... 続きを読む

社会の授業で、それぞれパリ講和会議 国際連盟、ワシントン会議 民族自決の項目があるんですけど、３つの項目にそれぞれ問題点と評価できる点を書いて5点満点で評価してまとめるんですけど全然わからなくて助けてほしいです。その３つの項目も合わせて総合的に評価しなければいけなく全くわか... 続きを読む

本時の課題 第一次世界大戦後の世界の動きを評価しよう! A パリ講和会議議(ベルサイユ条約) 参加国:米、英、仏、伊、日(戦勝国)の五ヵ国など32ヵ国 ※米、英、仏が主導 不参加国:ドイツ(敗戦国)、ソ連(社会主義) 内容 ○国際連盟の設立[米大統領ウィルソンの十四か条の原則が審議され、1920年に設立」 0年 去裁 ○領土の処分[ドィツは植民地などを全て放棄し他の国へ【人口の10%、国土の15%を失う】」 *中国の山東半島権益、パラオマーシャル諸島の南洋諸島の管理→日本へ *アルザス·ロレーヌ地方→フランスへ返還 *ザール地方ダンツィヒ(ドイツ国内)→国際連盟が管理 ○軍備の制限[全てドイツに対して] *徴兵制は廃止 *兵器の種類や数、弾薬数を規制 参力 *陸軍、海軍の兵力を制限 *航空機、潜水艦の保有は禁止 ビの ○賠償金 *戦争責任はドイツにあるものとし、1320億マルクの賠償金を各国に支払う →現在の日本の物価などの価値に換算すると約1.5京(京は兆の次の位) 問題点 評価できる点 せキ和を目 7ミントン合議 パリ講和会議を評価すると… 5点満点で… コ

Edison was guided by his belif that genius is one perecent inspiration and 99%perspiration. エジソンは天才は1%の閃きと99%の努力という信念によって導かれた。 回答は　導かれた→指... 続きを読む

こういう場合最頻値は大小関係のどこに入るとか決まってますか？？

ヒストグラムの山のすその部 (1) データが右に偏っている場合 (平均値)<(中央値) (2 データが左に偏っている場合 (平均値)> (中央値)

(1)も背理法での解き方で教えてほしいです。 よろしくお願いします。

練習 (1) 正の整数xが3の倍数ではないとき,x°を3で割った余りは1であることを示せ。 (2) x, y, z は x°+y°=z? を満たす正の整数とする。このとき, x, yの少なくとも一方 4 は3の倍数であることを,背理法を用いて示せ。 [類 大阪学院大]

〜の乱とか、〜の戦いとかってどうやって覚えてますか？ あと、誰対誰か覚えれる方法ありますか？ 語呂などがいいです🥺 全部がごちゃごちゃになって、なかなか区別ができないです😭 あと、高校入試などって年号とかで問題出ますか？ 年号を覚えてた方がいいですか？ お願いします🙇‍♀️