課題で、教科書を参照にと書いてあったのですが全く書いてなく分からないので分かるところを教えていただければ嬉しいです。また、出来ればその単語の意味も分かれば教えていただけるとありがたいですm(_ _)m

1、東アジア世界· 内陸アジア世界の風土 中国の(中国)文明→東アジア世界や内陸アジアへも影響及はす 中国沿岸部から朝鮮·日本… (季節風) (モンスーン)の影響を受ける湿潤気候 )地帯 モンゴル高原… (モンゴル ) /中国東北部…( ユーラシアの東西交易路 複雑に絡んで国家体制を作る )がおさえる 「草原の道」= ( )が活躍 「オアシスの道」=オアシス都市の( 2、中国と内陸アジアの国家体制 *BC6000年ごろ…( )が成 )流域で農耕始まる→BC16世紀ごろ( )が中国統一:皇帝による中央集権国家体制に 朝鮮| 内陸アジア 立→BC3 世紀末( 中国平原部 ベトナム地域 世紀 日本 中国東北部 勾奴 前漢 BC2 弥生 8 新羅 ウイグル 潮海 唐 奈良~平安 遼(契丹) 宋(北宋) 李朝/チャンバー 11 平安 高麗 陳朝 13 鎌倉 元(モンゴル) 明 ベトナム(察朝) 室町 朝鮮| モンゴル(雑報) 清 18 江戸 3、東アジアを結ぶもの~漢字と儒教 )…殿の時代には甲骨文字→漢末に稽書 →日本の( )…政治哲学→漢の時代に国家の学問へ→宋代の( )やベトナムの( )(チュナム) )が周辺諸国へ影響与え 4、東アジアの国際秩序 (親 )関係系……中国に定期的に使者を送り、貢物を献上する代わりに中国から産物を得る (竹判):中国の臣下の国扱い→中国中心の国際秩序の形成 *ヨーロッパのン自由貿易と軌→( ベトナムの宋主権を、( 序の崩壊 5、東アジアの中の日本 *4世紀…( 大和判延 )による国家統一く古墳時代>→中国に使者を送る *7世紀~(適怖使)(達問使 ) の派遣により、 文化や制度を導入 *9世紀末に遣唐使の廃止→ ( 大 )文化の隆盛 *17世紀~江戸幕府は(外父 ) 政策でキリスト教の禁教と貿易統制を強める )(1840~42)、( )(1884~85) )(1894~95)で朝鮮の支配権を失う=D東アジアの国際 500

これの求め方が分かりません。教えて貰えませんか？

の出発地点からの造のりをymとして,はるかさんの進んだようすを 「50分に歩き終えた。下の図は,はるかさんが出発してからェ分後 全長2000m のー本道の遊歩道がある。はるかさんは、午前9時に遊 9 得くのにかかった特質 学町 中で10分問休けいした後,ふたたび歩いて午前9 O ) お選を出発し, /fo0。 表したグラフである。 8点×5 とるか 3 午前9時 8ズ438 9ab ○P46 S,-2) 20 30 40 50 10 けいする前のはるかさんについて, xと」の関係を式に表しなさい。 4(3) P.303) 123/5) まいさんは,午前9時10分にはるかさんと反対側から遊歩道を出発し、 一定の速さで休けいすることなく歩いたところ, 午前9時40分に歩 き終えた。はるかさんとまいさんがすれちがった時刻を求めなさい。 8点×2

画像の問題の解説をお願いしたいです。

9 下の図は,ある町の地図です。来年この町に公園が できることになりました。その場所は, P と Qの2 つの国道から等しい距離にあり,さらに, A 中学校と B中学校からも等しい距離にあるそうです。 公園の場 所はどのようにすれば求められますか。その方法を説 9 明しなさい。 国道P AE ×A中学校 日 ×B中学校 国道Q

至急教えてください🙏😭

を入れていく。水を入れはじめてから x分後の水の深さが yem に すいそう この水槽に,さらに毎分 100Lの割合で,いっぱいになるまで水 150 1.5 m CM なるとして,次の問いに答えなさい。 (1)yをrの式で表し,cの変域もいいなさい。 (2)水を入れはじめてから 30分後の水の深さは何 cm ですか。 13) 水槽の水が5kL になるのは,水を入れはじめてから何分後ですか。 (6点×3) 2.5m 2m 町検 1) 世OC&る 時(2)で 5(3)

⑵の変域の表し方を教えて頂きたいです^ - ^

〈グラフの利用②) 重要 10/ 右の図は,A君が自転車でとなり町まで行き,用事 をすませて帰ってくるまでのようすを,出発後の時 間をx時間,家からの距離をy km としてグラフに 表したものである。自転車の速さは一定として, 次 8 16 の問いに答えなさい。 +2 (1) A君の自転車の速さは時速何 km ですか。 の が交Bをる O 10 (2) とyの関係を,cの変域を分けて式に表しなさい。 ABC laia (3) A 君のとなりに住むB君は, A君が出発する 30分前に家を出て,同じ道を,時速4km の速 の o さで歩いて、となり町に向かっていた。 3画 (3) O上の図に,B君の進行のようすをかき加えなさい。また, その式を求めなさい。 のA君は行きにB君を追いこし,帰りにB君に出会う。それは,A君が出発してから何分 後と何分後ですか。また, 追いこす時間と出会う時間はグラフ上でどのように表されますか。

小学6年生の並べ方と組み合わせの問題です。 答え忘れてしまったので、 誰か解いて教えてほしいです。

口O のぶおさん, ゆうやさん, けんとさん, かずきさんの4人が横1列に並びます。並び方は, 12.並べ方と組み合わせ ☆学習日☆ 月 つみ上げ もんだい 日 得点 /100 1 並べ方を求めましょう。 各12点(60点) 全部で何通りありますか。 2けたの整数は, 全部で何個できますか。 まて うら 口3 コインを投げて, 表、裏の出方を調べま9。 4回続けて投げるとき,表裏の出方は全部で 何通りありますか。 エー ピー 口O A町とB町, B町とC町の間には,それぞれ4本, 3本の道路があ ります。A町からB町を通ってC町まで行く道順は,全部で何通り ありますか。 (A町】 B町) C町) 口 大小2個のさいころを投げます。 大のさいころの目が小のさいころの目より大きくなる出 方は,全部で何通りありますか。 2 右のような旗を, 赤, 青, 黄の3色を使ってぬり分けます。 となりあうとこ 各10点(20点) ろは,同じ色を使わないことにします。 口0 3色全部を使ってぬり分けます。 ぬり分け方は,全部で何通りありますか。 口2 3色のうち2色を使ってぬり分けます。 ぬり分け方は, 全部で何通りありますか。 3 父,母,子ども3人が横1列に並んで写真をとります。 口O 5人の並び方は, 全部で何通りありますか。 各10点 (20点) 口2 父,母が両はしになるような並び方は, 全部で何通りありますか。 の算数6年-111

（1）と（2）の両方がわかりません。お手数ですが、回答、解説お願いします🙇‍♀️

2000D mC 】 F000 17) 人口2万人のA町と人口1万5千人のB町が合併してC市となった.新しいC市の人口のう ち,中学生以下の人の割合は18 %であった.このとき,次の問いに答えよ. こ人 08 (1) 合併前の A町, B町の人口のうちの中学生以下の人の割合を %, y%として, ェとyの 間に成り立つ式を求めよ. 六ニその円 0 (2) (1) においてyは, 11Syミ 20 を満たす整数とする.z, yがともに整数となる組 (z, y) をすべて求めよ。 .8 ののグ

できるだけ解いて欲しいです

U期選抜入学予定者学習課題 (2) 領内の地頭や新興の武士を家来にした守護を何というか。 室町時代~安土桃山時代 次の問いに当てはまる語句を答えなさい。 室町時代 めつぼう こだいこてんのう じとう にちみん (4)足利尊氏が開いた窒前幕府で、緑鐘の補佐役を何といつ。 借金の帳 (3)日明貿易で用いられた,各い杭の証明書を何とよぶり。 あしかがたかうじ むろまち しょうぐん しゃっきん だんけつ きんゆう 人 消しなどを求めるようになった動きを何というか。 せんらん て起こった戦乱を何というか。 る。これを見て次の問いに答えなさい。 次のア~ウから一つ選びなさい。 ア 同業者集団である座が結成され, 営業を 独占した。 ズ ラ カッ メ アーへ ル四 イ 定期市が各地に生まれ,宋銭や明銭が使 用された。 ウ 武士の決まりとして, 御成敗式目が定めら れた。 ぼうせん い (8)図の傍線部の「ヲキメ」とは何か, 答えなさい。 安土桃山時代 (9)室町幕府をほろぼした人物はだれか。 (10) 城下の商工業を発展させるために, (9)の人物が行った, 市場の税を 免除した政策を何というか。 じょう か はってん 0 めんじょ せいさく とよとみひでよし きばん (1) 豊臣秀吉が経済的基盤を安定させるために, 全国の田畑の広さと 土地のよしあしを調べた事業を何というか。 (12) 豊臣秀吉が,農民や寺社から武器を取り上げた政策を何というか。 (13) 豊臣秀吉に仕えた堺の商人で, 茶の湯の作法を完成させた人物はだ さかい ちゃ ゆ |さほう れか。 あづちももやま 14 安土桃山時代に, 日本の文化に大きな影響をあたえたヨーロッパの 文化を何とよぶか。 15 1600年,徳川家康が石田三成らを破った「天下分け目の戦い」を何 とくがわいえやす いし だみつなり というか。 け焼 感に年リ

この問題の答え方を教えてください！

きた まち じん こう にん めん せき 4 北町の人口は 5340人で, 面積は32kmです。 人口密度を,四捨五入して, 一の位までの概数で 求めましょう。 (式)5う40326.69 32/534 32 じんこうみつ ど ししゃ ごにゅう いち くらい がいすう もと 式·答え各10点(20) 16.875 しき こた 答え(167万人 うっの

解答において、どうしてAC=ADとなるように三角形を作れるのですか？

基本 例題66 角の二等分線の定理の逆 OOOO0 AABC の辺BC を AB:ACに内分する点をPとする。このとき, AP は ZA の二等分線であることを証明せよ。 るあこ 1D.402 基本事項2 指針> p.402 基本事項2定理1 (内角の二等分線の定理)の逆である。題意を式で表すと BP:PC=AB:AC→ AP は ZAの二等分線(ZBAP=ZCAP) 線分の比に関する条件から, 角が等しいことを示すには, 平行線を利用するとよい。 中ZAの二等分線 BP: PC=AB :AC の証明 (b.402 解説)にならい, まず, 辺BA のAを越える延長上に, AC=ADとなるような点Dをとることから始める。 別解 ZA の二等分線と辺 BC の交点をDとして, 2点P, Dが一致することを示す。 なお,このような証明方法を同一法 または 一致法 という。 三 いるを30分点交 解答 AABC において,辺BAの延長上に点D をAC=ADとなるようにとる。 BP:PC=AB:ACのとき, BP:PC=BA: AD から D ニ A| A |平行線と線分の比の性質の A三 逆 AP/DC この円を ゆえに 三角形の 角の ZBAP=ZADC ZPAC=ZACD (平行線の同位角,錯角はそ れぞれ等しい。 B P C AACD は二等辺三角形。 ZADC= ZACD 3 AC=AD から 会法町わずれ、多国合 よって ZBAP=ZPAC