付帯状况について　ある文法書の解説の中で青線部（名詞）の場合、下の例文⑤が入ると書いてあるのですがこのbeingは分詞ではなく動名詞ということですか？動名詞と考えるとyour salaryが何なのか分からないです💦 分かる方お願いします

ONE URE 3000XROX TOPIC 14 with_~の形の副詞句 with_is という情報を主節に付け加えるのに使います。 _部分には名 詞、一部分には形容詞、 分詞、名詞(名詞の場合 with_being ~ が普 十前詞、前置詞句(副詞) 通⇒下の例文⑤) が入ります。 この表現も、情報を加えているだけなので意味は曖昧で、「~ながら」 「~なので」 「~ならば｣ ｢〜なのに」 (文頭の場合は理由が普通)、 さら には文末で 「その結果~」 と結果を加えたりできます。 分詞構文と同様 に、状況次第で自然な意味になるように解釈しましょう。 .avivom od) of on of boinswID

重複順列 (三)の問題について、私はカード1.2が入る箱の選び方をABの時BAの時と分けて考えていた(カードが入るそれぞれの箱をA、Bとおかなかった)のですが、何が間違っているのでしょうか？

28 基本例題22 組分けの問題 (1) ･･･ 重複順列 6枚のカード 1,2,3,4, 5 6 がある。 (1) 6枚のカードを組Aと組Bに分ける方法は何通りあるか。ただし、各組 少なくとも1枚は入るものとする。 (2) 6枚のカードを2組に分ける方法は何通りあるか。 (3) 6枚のカードを同じ大きさの3個の箱に分けるとき, カード1,2を別の 入れる方法は何通りあるか。 ただし, 空の箱はないものとする。 指針 (1) 6枚のカードおのおのの分け方は、A,Bの2通り。 →重複順列で 2通り ただし、どちらの組にも1枚は入れるから, 全部をA またはBに入れる場合を除くために -2 (2) (1)で,A,Bの区別をなくすために +23+ (3) 3個の箱をA, B, C とし, 問題の条件を表に示す と右のようになる。 よって,次のように計算する。 (3,4,5,6をA,B,Cに分ける) - (3, 4 5 6 をCに入れない = AとBのみに入れる) or or or or BBBBN CHART 組分けの問題 0個の組と組の区別の有無に注意 箱 カード 12 3 4 5 6 から少なくとも1枚つ 食べる 24通り 練習 ③22 ABC 解答 (1) 6枚のカードを, A,B2つの組のどちらかに入れる方法は A,Bの2個から6個取 重複順列の総数。 201010 264 (通り) 2通り このうち, A,Bの一方だけに入れる方法は (2組の分け方) ×2! ゆえに,組Aと組Bに分ける方法は4-262 (通り) = (A,B2組の分け方 (2) (1) でA,Bの区別をなくして 62÷2=31 (通り) (3) カード 1, カード2が入る箱を、 それぞれ A, B とし,残り (3) A,B,Cの3個から の箱をCとする。 個取る重複順列の総数。 3個の箱には区別がある。 「Cが空となる入れ方は, 4. A,B,Cの3個の箱のどれかにカード 3, 4,5,6を入れる 方法は 通り Bの2個から4個取る重 順列の総数と考えて このうち, Cには1枚も入れない方法は 2通り したがって 3'-2=81-1665(通り) URL (1) 7人を2つの部屋 A, B に分けるとき,どの部屋も1人以上になる分け方は 全部で何通りあるか。 (除外) (2) 4人を3つの部屋 A, B, C に分けるとき,どの部屋も1人以上になる分け方 は全部で何通りあるか。 (3) 大人4人, 子ども3人の計7人を3つの部屋 A, B, C に分けるとき,どの部 屋も大人が1人以上になる分け方は全部で何通りあるか。 p.330 EX18

なぜenteredになるのか教えてください。 部屋に入るのになぜ他動詞を選ぶのでしょうか？

次の文の( )内から適する語を選び、○で囲みましょう。 (1) Takuya (became, walked) in the park this morr (2) He was played) tired yesterday. bop Do was **0000000000000 ▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪ #C ********▪▪▪▪oooooooooooom

高一の分詞の問題です。日本語訳が分かりません。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

2 Complete the sentences. Put the verb in the correct form. ). お待たせして申し訳ありません。 (▶1-2) [wait] 1) I am sorry to have kept you ( waiting 2) The movie was (exciting ), but I was ( disappointed with the ending. {excite, disappoint] 3) When I passed by her room, I heard her (singing ). last Saturday. ) in Lake Biwa with my father 4) I went ( fishing 5) The air conditioner is not working properly. We need to have it (repaired [sing] [fish] ). [repair]

12人の生徒を5人、5人、2人の3組に分ける マーカー部分が、なぜそうなのか分かりません💦 分かる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです

(6)5人,5人, 2人の3組を順に A, B, Cとする。 A, B については,区別をなくすと同じものが2! 通りずつ ◆A, B組のメンバーはC組のメンバーには入れ代えられな できるから, いから, CxCx (C) 31 ではないので注意

答えはい・わなんですけど、光の道すじをおしえてほしくて。 写真に書き込んだりしていいので教えてください！

実戦テスト 解答 p.2 1 光の反射 一郎さんは, 壁に大きな 鏡がある部屋で,図1のように鏡の向 かいの壁に「い」, 「わ｣, 「て」, 「け」, 「ん」 と書いた5枚の紙をそれぞれ貼っ た。図2は,その部屋を上から見た図 に、等間隔に線を引いたものである。 図 1 | 鏡 合格目標 80点 時間 40分 図2 鏡 得点 一郎さん 図の一郎さんの位置から鏡を見たとき, 鏡にうつって見ることのできる文字は, 「い」 ( 10 (岩手) 「わ」,｢て」,「け」, 「ん」 のうちのどれか。 すべて答えなさい。 一郎さん 3 凸レ ズ, 半 ズの 動か ーン (1) か (2)

なぜenteredになるのでしょうか？部屋に入るのになぜ他動詞なのでしょうか？

問3 次の文の( )内から適する語を選び、○で囲みなさい。 inte 基礎 33 ⓔ (1) The man (locked watched) sad. 応用 as (2) I (went entered) the (wer room. チェ 問4 意味の通る英文になるように, ()内の語(句) を並べかえなさい。 文頭にくる話 Zobra 基礎 (o0)

どうしたらいいんですかー！？ 退室したくてもその自習室？がないんです！！！ 解決方法をご存知の方は教えてください💦 1枚目の写真はみんなで会話出来るチャット式の自習室の写真で… 2枚目は自習室のホームの写真です。 3枚目の写真はみんなで会話出来るチャット式の自習室で1枚目... 続きを読む

ひとりでもくもく自習室-中学- 自習 ⑧に入室中です。 複数の勉 強集中部屋に入室することはで きません。 ひとりでもくもく自 習室-中学自習 ⑧ 退室した後に 入室できます。 OK

4️⃣の、(1)の②がなぜウになるか教えてください🙇 また、③の全反射の書き方も教えてほしいです🙇

6 1.0 00 400 。 メスシリンダー 号で選び れている。 して加 500 0:1500 4 の問いに答えなさい。 (1) 10度ごとに目盛りのはいった記録用紙の上に直角三角形のプ リズムを置き, 光源装置から光の進み方を調べた。 図 I は, 光 源装置からの光が反射, 屈折する点に記録用紙の中心をあわせ, 光源装置からプリズム内を通って空気中に出て行く光の道すじ を真上から見たものである。 図Iで,屈折角は何度ですか。 ② 光の屈折に最も関係が深いものを、 次から記号で選びなさい。 ア 光ファイバーは,曲がっていてもその中を光が進むことができる。 イ夜, 明るい部屋から窓ガラスを見ると, 外の景色は見えにくく、 中の景色ははっきり映っ て見える｡ ウ 水を入れたビーカーの真ん中に鉛筆を立て, 横から見ると,実際よりも太く見える。 エ金魚のいる水そうをななめ下から見上げると, 水面に金魚が映し出され, 2匹になったよう に見える｡ プリズムの置き方を変え, 図II のようにすると,全ⅡI プリズム 反射がおきた。 このときのプリズム内の光の道すじ を、解答欄の図に矢印でかきなさい。 ただし, 全反 射が起きたあとの反射, 屈折は考えないものとする｡ I プリズム O 光源装置 光源装置 5 記録用紙 ④. 記録用紙 理科 1 (1) ① (3 2 (1) エ G 3 4 (2) 1 (3) 2 r (5

4組の区別をなくすと同じ分け方が4！通りずつできる という意味が全くわかりません。 教えていただけると嬉しいです🙇🏻

(5) 8人を2人ずつ A, B,C,D の4組に分ける方法は 8C2 X 6C2 X4 C2 通り ここで、4組の区別をなくすと同じ分け方が4! 通りずつできるから 8C2X6C2X4C2_8.7 GXGXC x114-3-2-1-105 (6) (通り) 4! 2.1 2･1 2･1 4.3.2.1 6.5 =