合ってるか見てほしいです！お願いします

不定詞·動名詞の基本を理解して文を作る)次の文を英語にしなさい。 4 Hints 4 )映画館では,携帯電話の電源を切ることが求められている。 (1) 32 (電源など)を切る turn (~) off (2)私は保育所で乳幼児の世話をするボランティア活動をすることにした。 (2) 33, 34 (3)重要なことは私たちに間違った情報を見抜く能力があるかどうかということだ。 (3) 34 ~を見抜く 【札幌大) detect d= (4)マナーを身につけるとは,他人に目をやって,他人を思いやることである。 (4) 32 [大阪薬科大) +2)= [J ) ひんばん (5)友だちと一緒にいるときは,スマートフォンで頻繁にメールをチェックすること によって友だちの気分を害することがないように気をつけよう。 (5) 35 (中央大) bummy 対の の( Toddd vm lob Plus 目的語に動名詞をとるか, 不定詞をとるか。 ●動名詞だけを目的語にとる頻出動詞(句) admit, deny, finish, give up, stop, enjoy, practice, avoid, escape, mind, miss, postpone, put off, consider, imagine, suggest ●不定詞だけを目的語にとる頻出動詞 claim, decide, demand, desire, determine, expect, hope, manage, mean, offer, plan, promise, pretend, refuse, wish, want ●目的語に動名詞をとるか,不定詞をとるかによって意味が大きく異なる動詞 remember, forget, regret, try 不定詞。動名詞(1) 45

赤下線の英文の和訳を教えてください。

Crazy Job Titles: Good or Bad? Sarah Dennis Web Design Ninja Have you ever been givena business card by someone whose job is “rockstar” or “ninja"? These days, many businesses, especially those in the technology sector, are finding that it can be motivating for staff to have fun job titles, Younger people don't want boring job titles, such as “receptionist” or “system engineer They want playful titles that make them sound interesting, important, and creative. Who wants to be a receptionist when you can be a “Director of First Impressions"? Who wants to be system engineer when you can be a ぐ “Technology Ninja"? Blue Lion Design Agency London alkr onod for your business not

見づらくてすみません。 この文章の下から3行目にあるItってどこの部分を指しているのですか。 私は全文だと思ったのですが、そうすると和訳してみると繋がってないような気がしました。 教えていただけると助かります。よろしくお願いします。

A few years ago, I decided that I needed to know(more( about the history V S of science, so naturally )I volunteered to teach the subject. |In working up S V my lectures, I was struck with the fact that in the ancient world, astronomy 5 reached what from'a modern perspective was a much higher level of VSS accuracy and sophistication than any other science. ) One obvious reason for this is that visible astronomical phenomena are much simpler and easier to S study than the things we can observe on the earth's surface. The ancients V S did not know(it) bát the earth and) moon(and planets all spin/at nearly Constant rates, and they travel/in their orbits(under the influence of a single V dominant force,that of gravitation.

質問です。 内容は関係なく、この答え方は合ってますか?? 先生はBecause〜...と始めていて、、 心配なので質問しました! 宜しくお願いします。 今気づいたのですが、chooseではなく、choseですよね、。

going (2) Why did Ken and Yui choose those festivals? ( They choose them because they have interesting masks and ] costumes. (3) What does Yui want to join someday? ved vedt 620629d alevitesì seerit

大問1、2、3を教えてください！ お願いします(>人<;)

1下の語を用いて, 会話を完成させましょう。 Fves 1.“Mr. Suzuki ( ) in Yokohama now.”“Yes. I heard he( ) there last month.” 2.“The view from upstairs( ) beautiful." “Right. I can( )a long way." 3.“Her sons( ) cars?” ) engineers in a car factory." “Do they ( ) hot dogs."“They ( 4.The store on the corner( ) so nice.” 5.“My friend ( ) me your new address.” “Sorry. I didn't ( ) you an email about it." sells / are / is/ves / told / repair / send/ moved / smell / see )内の語句を並べかえて, 会話を完成させましょう。 1.“(boat / for / small/ seems / the ) four people.”“We can rent a big one from the shop." 2.“(thing / a/happened / strange / to me) yesterday." “What was that?" 3.“I(her / of/ photos / showed / some ) my childhood." Oh, really? Please show them to me." 1, 3| ペアになって, あなたの学校生活について話しましょう。 追加の質問をして会話を続けてみよう。 2. ey I get to here at 8:00. e I play basketball in my club. es They callme Tommy or Tomite-san. 1. What time do you get to school? 2. What do you do after school? 3. What do your classmates call you?

(2)と(4)が調べても分からないので教えてほしいです！

Japanese. a. which b. that C. of which d. with which Tal 5 Fill in each blank so that each pair of sentences has almost the same meaning. (各2点) A lot of tourists visit the town every year. A large ( number ) ( I like mountaineering better than anything else. of ) tourists visit the town every year. M ) gives me s0 much pleasure ( )mountaineering. I'm ashamed that I made the same mistake again. I'm ashamed of ( having ) made the same mistake again. Nobody can enter the classroom if he or she comes late. ) comes late cannot enter the classroom. (各4点) the lapan ese sentences into English.

【至急】どちらの意見でもいいので例を書いて欲しいです。よろしくお願いします。高校1年生です。

|See page 101 What do you think? [1 Do you agree with the following opinion? Children spend too much time online. 口Yes No 2 Why or why not? 3 Share your opinions with your partner. I disagree. Most children only use the Internet as a study tool EP2 → p.104 I agree. Many children just play all day.. games free-time activities . do one's homework at home 家で宿題をする play video games * テレビゲームをする * おもしろい小説を読む *情報を見つけるためにインターネットを閲覧する read an exciting novel * surf [browse] the Internet to find information waste time / just play games/ access dangerous sites / damage one's eyes / become lazy / should study more/ play outside / spend time with one's friends or family/etc. Agree use as a study tool / learn more things quickly / collect [get] up- Disagree to-date information / acquire computer skills / have fun without going out/ free and easy to access / etc. CAN-DO Self-review Excellent (^o^)v Good (^_^) 適切な時制を使って, 情報 パートナーと情報を伝え合うことがパートナーと情報を伝え合つ をパートナーと伝え合うこ できたが, 適切な時制を使うことがことができず, 適切な時制を Need to improve (>_<) A.Speak |(Interaction) とができた。 できなかった。/適切な時制を使う使うこともできなかった。 ことはできたが、 パートナーと情報 を伝え合うことができなかった。 約30秒で適切にプレゼンテー プレゼンテーションはできたが, 時約30秒で適切にプレゼンプー B. Speak (Presentation) ションをすることができた。 間が長すぎた,または短すぎた。 ションをすることができなかった。 適切な時制を使って約50 約 50語でテキストメッセージを書く約50語でテキストメッセーン 語でテキストメッセージをことができたが, 適切な時制を使えを書くことができず, 適切な 書くことができた。 C. Write なかった。/適切な時制を使えたが、,時制を使うこともできなかつ 語数が多すぎた,または少なすぎた。た。 20■ Lesson 2

1,3教えてください

こい Put the Japanese sentences into English. 1)この仕事をして私は疲れた。 Honut gnived This work 2)その映画はとてもおもしろいと思った。 I found (recipe) 3) このサイトにはたくさんの簡単なレシピが載っている。 en onii bieerd od.nerhw.yqgsd yaev bemeo on this website. nG ea cun TGu GUE O soo 仕山はエLのセめー立妻を 同田か で/ れた

3.4.5.が分かりません 答えを教えてください

2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の語句が目的語なら 0, 補語なら C, 修飾語ならMと書 き入れなさい。回CE 1.(from / a CD / Chris / I/ borrowed ). 2. Her( an engineer / husband / in / a car company/is ). 3. The store on ( hot dogs / sells / the corner ). 4.(looks / magazine / interesting / that ). 5.(thing / a/ happened / strange / to me ) yesterday.

この文章の和訳の仕方がよく分かりません。 調べるとnot so much asなら出てきますが、as toは出てきません… 易しめに教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします。

Language Sch The engineer seeks not so much to know nature as to make use of it. 技術者は、自然を知ることよりも、自然を利用する ことを求めています。