これを訳すと、どういう意味になりますか？

Start the day as you mean to end it, the healthy way| Eat healthy breakfasks,as it refills the other nighYs lost energy and keeps us well throughout the day. A healthy breakfast should consist of about 25% proteins and carbohydrates and about 50%6 vegetables or fruits. There are many good things we can get from having healthy breakfast. Aside from the families spending some quality time together over healthy foods on the table, it can help us to stay strong and happy. If you are hungry, that might stress you or make you look unfriendly. Breakfast also gives your body nutrients and vitamins. It can increase a person's ability for learning, too. The brain is most active in the morning and therefore a student who eats a healthy breakfast has an improved concentration and mental performance. YOU Could avoid sugary snacks in the mid-morning by fling yourself at breakfast time. There are so many reasons to enjoy a healthy breakfast. It is essential for the mind, body and soul. (70 word*)

8について、 x＝0（4）で、上下のxと一緒なのに、最大値が変わるんですか。

の 業た8 lo _I ISett eoて 人 で EPS AL YS WT AG eeetit H UN Zeit 2 此49(o2- /い に2べき メテ 6 7 6 Art ott Xrotで主人@ 1 テー

下線部の意味と同じ内容の英文はどれでしょうか？ 教えてください

The creek plunged over a 10-foot cliff, creating a lovely waterfall and a formidable obstacle to farther progress. For a time we contemplated retracing our steps, but the day was old, and our legs had lost their spring. 1. iwas a long time ago, and our legs had lost their spring 2. iwasalong time ago and we had not yet reached the fountain 3. twas ]ate then and our leg muscles had become stiff 4. iwas late then and we had not yet reached the fountain

イの訳をしていただけないでしょうか。

FPNIVeManee Network and NASA woilk togetlner to keep track of the largest pieces efspace jank、 When the shuttle is in obit、 for exmnple (heir attention ja on nearby junk that might SS mthe way Ifthe Seven asmallchanee ofa collis ion, then the shuttle speeds up while changing dnecton、 Theyw ane about 1S.000 pieces of garbage lger (ham four inches。 The Space Surveilance pieces、 With dozems of telescopes and antennas on the Earth and in ーー Network トeeps a list of all these Becawse all the piecesare in motion allthe time, keeping track ofthem is di仙cult. SDace towatch them. gS: where the garbage is now, and where is going to be in the The sientists have to know tyo thin The prediction ofdinection js not simple because the junk can move north or south. east or west。 futune、 They ane always looking about four days into the future, tracking objects which mmight and up or down. come close. Scientists cannot Keep track of them al however. Instead ofwatching each piece one by one. scientists watch one area of SKy and count the number of pieces that pass overhead. With that Small measurement,they can use a computer program to get a good idea ofwhat the whole sky looks hike. Researchers pay Hittle attention to small pieces of space junk even when they have high possibihhty o colhsion. イ What makes tracking pieces of space junk dificult is the fact that they are always moving around. "The fture position of space junk is far more important than the current position of 直. だ tjsinmpossible for scientists to track all pieces of Space junki so they dont watch 1 オオ Now that scientists can use a computer Dora they dont have to ノ eyeS.

この問題の(1)で、まずyについて因数分解しようとしたのですが上手くいきませんでした、多分因数分解したものに+yするのかと思いますがそれ以降もどうすればいいのかがわかりません、よろしくお願いします

妥紀 ZrsSisf 1 | PEPS 次の問いに答えよ. G) 実数>,。 ッについぃて 4z?二12一12zy十4ァー189寺7 の最小値,。 およびそのときの x, ヶの値を求めよ. (2) Zを負の実数とする. 4z?十122*一12zg十4ァー189十7三g を満たすヶ, ヶが隣り合う整数のとき, Zの最大値。およびそのときの, の 値を求めよ. (秋田大)

一問でいいので誰かお願いします… 分からなくて困ってます。 教えて頂けるととても有難いです。 明日までなのでよろしくお願いします泣

ンーのmmm ーーニースズ! 2 えなさい (り 有有の図はApZmG で人形でMe Ne それそれ辺 Ap の中であるときこ 2代を求めなさい。 @ 右の図で P QF ーー それそれ辺 AB AC の中点である。北分 CFP, BQの交点をR とするとき。 BR : RQ を求めなき いら。 (3⑳) 右の図のように AD/BC. AD=4cm. BC=16cm の到形 ABCD がある。対角 株 AC, BD の交点を Eとし. ACBDの 生 。 直線AGと 中点をそれぞれE,G とする 辺 BCの交点をとするとき、分GR の長さを求めなさい。 eps 「 の図の四角形 。 A_ P p ABcD で 辺Ap. の中各をそれる GEする。ま た対角線 AC, BD 8 な ei の申京をそれぞれ R。 5 とする。このとき。 ee 有形TSQR かが呈私となることを # 証明しなきい。 Me CI にの 9 に 計 ミ り に

④の場合の需要供給のグラフを教えてください。

ョ[実中問題深習] 了ュii 誰TEPS センター試験過去問 次の各設問に答えよゃ 麗 [績要供給曲線①】 通常と異なり, 需要曲線が宮下がり。 供給曲線が右下が りの状況というのも考えられる。この捧況に当ではまらないものを 次の0ー⑨ (94追) のうちから一つ選べ。 ⑩ 価格が上がると, もっと上がると予想し買いだめに動こうとする場合 《 価格が下がると, 安物を持っていると見られたくないので買うのをやめよう とする場合。 ⑲ 価格が上がると, より大きな利潤が期待できるので, 供給を拡大まうとす る場合 ⑨ 時間あたりの貨金 (労働の価格) が上がり所得が増える と, 働く時間を減ら そうとする場合。 下:EHIEGS還環 角答[3) 1

答えがありません、、 丸つけお願いします

ついて最も自欠な英文になるように語群ぐー②を並び替え、空本20一 次の文章BIの下線部に 語群で、文頭に拉る語も小文字で示してある。 39に入る番号のみを解答しなさい。なお、 史 Friends Tiends are among the most important people in our ives。 They provide conpanionshiP, Tn today's shrinking world, ss we work。 stud and ravel snsc ofbelonging。 and a sympathetic ear sbroad (2の0 Ops Tmany opportun endships with people from othcr cultures。| Ba brdging cuitural gpS is 議22 750 )( 23 )( ).weweare sometimes hard. renccs in body language, comumunication styles,and vays of thinIing. Shared backgrounds make it easier to bc fiends with people from our home countries | Bu people from other cultures have their own backgroundsu and ( 0二24( 5 (2 )( ) done。 <Because people tend to view things they dont understand as wrong or strange。 people form stereotypes_ images or impressions ( 0語265C 0 )、 For instance. one stereotype about Americans is that they are al 26. DK 0)1( sociable。 whereas many are actualy mot (So Rrst. we ( (29義( )。amd then take steps to overcome them. の NO.24. の w ② ee ⑨③ am ③④ remain ⑧ when 迷 3.の 2 language ③④ ressons ⑧ andhistonc 2325け 24. 25. ⑬⑪ making fiends ② easier said ず maybe の wihthem than 呈1巴2 26. 27. ① diferentfom ⑨ which ③ We ofen 5 n ④ Yery ⑤ are 2 MM gi 2 28. 29。 ① stereotpes の@ needo ⑧③ that ③④ wehae ⑥ recognize 出典 : Andrew E. Bennett 「Reading Fusion 2| 南室

ウの問題はなぜ東京になるんですか？ 画像横になってしまってすみません💦

技能 みがく⑧③ ハイサーグラフの見方写真の読み取 Mi 教科書 p. 44-45 多 1 右は東京の気温と降水量を示したハイサーグラフである。 先員 下の表を参考に. ローマのハイサーグラフを作成しよう。 30 25 20 人 マ束京の気湯と隆時 四思 人4| 2 マローマの気温放水硬 le za 区3 ao| ag | ) EPS の 都市の放水の特徴をみると。 東京では (②い| ) に。ローマでは(9 別 ) に降水が NM 多いことがわかるね。また。 2者市の気温の年差は (②.族6 ) の方が大きいことがわ かるね。 ダ

なぜ√３がここで出てくるのでしょうか？教えてください！！

[人58 > の 必 7が鋭角で, tano三2, tan/三4, tan yー13 のとき, o十十ヶ の値 を求めよ。 tan(e二上)ニtan ((o十の)士ヶ】 の値を求める。 janwdtahの2を 。 6 tan(e+の= 1一tanewtan/2 1一2・4 7 よりの 6 tan(e+のteny 7 79 tan(o9キクニイでon (o+の) tanア ー ー(-)js EPS ev より, 全く<e<2く7く信 となるから, ァ 7 記 > 3 すさ gくう, すく2くう 0 の辺々を加えて, rくog二お十7くうチ よって, geのキッニァ