英語 中学生 3年弱前 このふたつの問題の解き方と答えを教えてください! 練習問題 1 次の( 内から最も適当なものを選び, 記号で答えなさい。 These (ア is イ was ウwere) popular games in Japan. □ (22) Some(ア at イ from ウ of) my friends like fishing. 口 (3) Did you catch these fish (ア for イ with ウ to ) your hands? 2 次の下線部の不定詞と同じ用法のものをあとから選び, 記号で答えなさい。 al. □(1) He will start to watch TV soon. ―ため エロ (2) I visited the museum to see the famous pictures. 口 (3) My brother tried to move the chairs. ア I begin to play the piano. イ I used some eggs to make an omelet. ・教科書 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 3年弱前 (2)の問題なのですが答えを導き出すまでの過程は分かったのですがどの計算式で計算してもどれも答えが34.375になってしまいます。 どのように計算したら答えの55.0になるのか教えてください🙇🏻♀️՞ 思考 77. 元素の含有量と原子量 次の各問いに有効数字2桁で答えよ。 J&TRM (1) 次の各物質について,( (ア) 二酸化硫黄 SO2 (S) (イ) グルコース C6H1206 (C) (2) ある金属Mの酸化物 MO2 17.4gを還元すると, Mの単体が11.0g 得られた。 金 属Mの原子量を求めよ。 内の元素の質量パーセント [%] を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 数Aの問題です。 (3)の解き方が分からないので教えて下さい🙇 Try △ABCにおいて, ∠Aおよびその外角の二等分線と, 辺BC およびその延長との交点をそれぞれD,Eとし, B の二等分線と,線分 AD, AE との交点をそれぞれ F G とする。 AB=9, AC=6,DC=4のとき, 次のものを求めなさい。 (1) 線分 BD の長さ (3) AF: FD (2) 線分EC の長さ (4) AG : GE B 9 O F D × x. 6 4 C G 240 E 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 3年弱前 問3が解答解説を見てもどういう意味か分かりません。 馬.鹿なので、わかりやすく教えて頂けるとありがたいです。 [知識] 33. 遺伝子の発現 次の文章を読み、 下の各問いに答えよ。 DNAの塩基配列をRNAに写し取る過程を ( a )という。DNAとRNA はともにヌクレ オチドからなるが, RNA を構成する糖は(b) であることがDNA と異なる。 また, RNAには チミンがなく(c)が含まれている。 mRNA の塩基配列にもとづいてタンパク質が合成される 過程を(d)という。 図は真核細胞の細胞質で タンパク質合成が行われている状態を示す。 問1.文中の空欄a~dに入る適切な語をそれぞれ答えよ。 メチオニン コドン アミノ酸 バリン 7 7 (エ (オ) プロリン 問2.図中のア~ウに入る適切な語をそれぞれ答えよ。 問3図中エ、オに入るアミノ酸を次の表を参考にしてそれぞれ答えよ。 (ウ) ACU GGG GUA CCC CAU トレオニン グリシン バリン プロリン ヒスチジン ・サー-トート、 GUA GGG AUGGUUACUCCCCAUUUA (ア) イ) 2. 遺伝子とその働き 37 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 3年弱前 ATGTTCAGCAATTACGCTTGGは あるDNAの塩基配列の1部を示したものである。 このDNAをもとにして合成されるmRNAは塩基配列の左から4番目と7番目の塩基の名称を答えろ 質問があります 7番目はどうしてウラシルになるのですか? RNAは4セットでひとかた... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 3年弱前 thatの後の主語がなぜ必ずweなのか分からないので教えてください A Step 3 ①その他の間接話法 時制の一致、人称代名詞、指示代名詞など必要に応じ、忘れずに変化させましょう。 A 例にならって、直接話法を間接話法に書き換えなさい。 [Let's ~] の場合: suggest (to) that S (should) ... となります。 (例) I said to him, “Let's have lunch here." (私は彼に「ここでお昼を食べましょう」と言った。) ・I suggested to him that we should have lunch there. → (私は彼に, そこでお昼を食べようと提案した。) (1) I said to her, "Let's have a party tonight." (2) She said to me, “Let's go out for a walk.” 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 至急‼️‼️この2つの質問に対する答え方を教えて欲しいです!!できたら例を書いてほしいです。お願いします🙇 When you eat at a restaurant, do you usually finish all your food? If you don't eat everything, what do you do? M\SERAT I 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 Scramble 問題集 25-31までの答えを教えて頂きたいです。 ) I tell you. ② so that □□ 25 You should do ( 1 even if ③ just as □□ 26 Taking a shower was my biggest problem ( ① after ② during ③ therefore 4 as if ) I was living in Australia (大阪経済大) 4 while □□ 27 In city driving, a motorbike is fast but dangerous, ( NO ES but safe. ① during ② compared to 3 while コロ 28 困ったことに,私には十分な時間がありません。 (enough/I/is/ have/ the trouble/don't / that) time. □□ 30 彼は30歳になって初めて絵を描き始めた。 bumuo It was not ( ) ( ) ( ) )()() ④ although (立教大) □□ 29 霧があまりに濃かったので,その橋はほとんど見えなかった。 ) a car is slow The fog (could /the / hardly/so/that/bridge/ thick / was) be seen. (獨協大) (帝京大) thirty (s) he started to paint. (札幌学院大 ) □□ 31 彼は成長するにつれて, 詩にますます興味を持つようになった。 (b) he grew older, he was more interested in poetry. bobi (金沢工業大) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 英語です!The elephant which has a long trunk is a big animals.でもいいんですか? 4) ゾウは長い鼻をした大きな動物です。 The elephant is a big animal ( • which ) has a long trunk. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 英語です!⑴から⑶までを教えてください! 9th Grade English-19 Ex.1 Fill in the blanks (that AT) and put the following into Japanese. ) I use every day. ) everyone respects. ) her sister respects is Naoko Yamazaki. (1) This is the bag ( (2) Ken is a student ( (3) The astronaut ( Relative Pronoun 解決済み 回答数: 1