解説をお願いします。 よく分かりません

を夫 を用意し, 直 方体の物体を 6 の いない状態人えから所 てぃいき. ばねがのびK 、 の の, 物体が水にたろ 表したもの人 0 の が水に入って 部の衣 さき(cm ・ 物体にはたらく垂直抗カの大ききはいくらち みか。 人 岡2のクララかぁ ことを, 「体積」 とし ・ 物体にはたらく浮力についてわかる 、う言葉を用いて簡単に書きなさい。 この実験で用いた物体と. 質量と高きが等しく, 底面積 2 僅で材質が異なる直方体の物体を用いて同じ実験をし た場合。冊2のように。 勿体が水に入っている部分の長き に ばねののびの関係を表したグラフと して最も適当なも のを, 次のアーエから』 つ選び. 記号で書きなさい。 2 6 ば729) ば209 るss の の の 5 に @ 呈 6 5 5 5 物体が水に入って 物体が水に入って いる部分の長さき (cm いる剖分の長き (cm) ののびは 12cm である (2) 水に入る前 のばねののび の差は浮力によるものである (4) 物体の水中にある部分の体積 が大きくなるはほど, 浮力は大き #2c to ( (2/のひ 09 -。 =X9 - 〔202 (09っ(WU cd

(2)はどうやって求めるのですか？

2 種類のばねA. Bにおも ば りをつり下げて, ばねにつり 。 下げたおもりの質量とばねの の 490 のびの関係を調べた。図は, oman その結果をグラフに表したも のである。100gの物体には e0 たらく重力の大きさを1Nと 10 する。 グ (1) のびたばねが, もとにも 8 どろうとする人性質を何とい つり下げたおもりの質量【g〕 うか。 (2) ばねAとばねBとでは, どどあらのばねの方がのびにくいが< | RSC 9 Ye

至急おねがいします！！！わかりません

願丁6]) フックの法則の利用 図5 は, ばねにはたらく力の大ききとばねののびの関係を表した 口(1) ばねにはたらくカカが5Nのとき, ばねののびは何cmか< 口(2) このばねを1 cmのばすには何Nの力を加えればよいか 品3) ばねののびが6 cmのとき, ばねにはたらいている力は何N グラフであるs PA [本 か。 ーーー 1.0 の大ききさいN)

至急教えてください！！お願いします💧

口@) 図1のA, Bで, ばねののびはとち らも同じであった。100g の物体には たらく重力の大きさを 1 Nとするぇ。 ③④ Aで, 物体がばねを引くカカは何N か。 ⑧ BIで, 手がばねを引く力は何Nか 200g 0 o2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ〔N〕}

現役中学生です どなたかこの問題の解説をお願いいたします！

回 図1は, 直方体のおもりの上面の中 図 1 心にばねをつけて水そうの底に沈めた | が史 後 ばねを真上に引いて, おもりを引 図 トo き上げる実験を表している。このば | ねは, 1Nの力で10cmのびる。図 2 は, おぉもりの底面から水そうの底までの距 ごきみ位 ご> G 旨 離とばねののびとの関係を示していて, へ 旨 選SS喜 Ro CO 愉 mm ミン 選 02 0 29 07 おもりの底面から 水そうの底までの距離(cm) ばねが 2 cmのびたときにおもりは水そうの底かられた。このとき, 水 の高さは 6 cmのままであった。 剛Mora。 いりかがばねを 全還図]のとき, おもりにはたら 記 もりにはたらく浮力は何N が< 4) ぉもりの高きは何cmか。 Sa // 《永違のようすを表したものを, 用のアーエから選べ。 (⑳ ぼばねののびが 3cmのとき, お

電流と磁界 (1)は両方とも南になるのですが、なぜでしょうか、、 解答にはこう書いてあるのですがよくわからなくて😭🙇‍♀️

/ 、 没と破界静電気と電子』 実戦問題2 L 0 との 図1 コイル 』 7/ 電流と磁界の関係について調べるために. 次の実験を行った。あ 梨) 立いた人答えなさい。 (実験刀 冊のょうぅに. コイルの中心に方位磁針を置き, 矢印呈や きだ電流を流すと, 位能針のN極は北を指した。 南 /寄験7 の① 冊2のように, コイルを装置に取り付けた。 ② ーイルのCからDの向きに02Aの電流を流すと 紀議図2 イルが矢印=あの向きに動いた。 胃 (9 3 ばねの人台を動かし. コイルのまわりにはたらくU | 形磁石の磁界の強さが. 電流を流す前と同じになるように, し 。 |の⑯才佑二にもとした、このとき あののが を汰定すると0 Cmであった こo ④ 電流の大きさを044 064 08A 10A 12Aに座 導で/ 同欄に, ばねののびを測定した。 図3 ぉ (の結果をふくめ, コイルに流した電 ば5 流の大きさとばねののびとの関係をグ ラフにた表すと, 賠3 のようになった。 4 3 2 1 冊4のグラフは, 実験で使ったばねに 0 人 たカカとばねののびと の関係を表す。 0 02 04 06 08 10 12

(2)は(1)の全体の長さから比の式で求めれることはなぜ無理なのでしょうか？🤔 (1)の答えが10.4なので 60︰10.4=x︰11.2

』 ノ 二 ー の 大ば凶アィ 7 1 ) のょ うだ, このばねにっし 和合ャにとそん・ 《 ゝ の 。ァら多修の大 をグ* 12c記 になったと 錦短 0のち るem になった。つをした物條の和 加えををは休みッ 9シー もりらを ( ゝ ゎぁと加え 胸タを でにの, 下っ 加2 >のばねを用地有疹 9 遼ろのょぅに t とぁ, んg の 0 2本のぼねののびがの狐ほ5s6 こつを 1 } S | z 2 も ! とだし ばねの貿明はほ考えを: しで

至急!!休んでた時の分をやって欲しいです。 お願いします！

ee ュー 加計 っ 剛動のしくみと和激を受けとるしくみを知ろう。 動物の生活と生物の偽隊叶pl16-126 時2人 % 誕務を受けてから反応が起こるまでのつながりを理解しよう。 3 行動のしくみ 夫 人 1 cc 上還の2 図は, ひじを曲げたときのようすである。 (G) A・ Bのような骨につく筋肉は, 両端がこの[ ① ] になっていて, Dの[し② ]を越えて2つの胃について いる。[_ ]にあてはまる語を書きなさい。 (2) 図の状態から, 筋肉A・Bがそれぞれどのようにな ると, ひじがのびるか。 (3) 腕の骨は, 筋肉とともにはたらいて, 腕を動かす。 頭の骨(頭伯)は, どのようなはたらきをするか。 ク ee 124 図は,. ヒトの目のつくりである。 (1) 光・音などの①外界からの刺激を受けとる器 官を何というか。また, 手・あしなど, 刺激に 反応するなどして②運動を行う器官を何という か。 (2) 光は, 図のAを通って, Bに像を結ぶ。Bに R は光の刺激を[ ① |]に変える感覚細胸がたくさんあり, その細胞で発生した①が [2 神経を通って| ② ]に伝わると, ものが見えたという感覚(視覚)が生じる。 にあてはまる語を書きなさい。 (3) A・Bを何というか。 (s (4) ヒトには, 外界からの刺激を受けとる器官が, 目や耳の他にもある。 圧力・温 度・痛みなどの刺激を受けとる器官はどこか。 2 mxの| 当 信 | | 区 の2| 9 の の 4 〇叶で口座 ACGrr生ささJJ P (4 dgefpfiEe2ァをcc | 【 さ の | 図は, 皮ふなどで発生した信号が伝えら 名 | 信 Mgg 3 (5上x9) | 29 にーーー れ, 最終的に信号が筋内に届くまでの経路を表 している。 バ る (1) A(脳)とB (せきずい) は, 感覚の内容を n ーー 年 ①④ ]して, どのように反応するかを決定す R 隊 る重要なはたらきをするので, [ ⑧ |とよょば 1 れる。 にあてはまる語を書きなさい。 (2) AやBから核分かれして体のすみずみに広 Sa がる, XとYをまとめて何というか。 (3) (2)のうち, 信号をC(皮ふなど)からA・B Bせきずい 3 に伝えるX。 信号をA・BからD (筋肉)に伝える Y を何というか (4) 次の文章は,「右手をにぎられたら, 左手をにぎる]場合の信 語じieゅる。 記当には。 AB 2 Yのどれがあて 右手のCが刺激を受けとると, 信号が(右手のC って, [右手がにぎられた」という感覚がのに生 という命令を出し, その信号が(②二| 手をにぎる反応が起こる。

⑴お願いします🙏

末 四(は 直方体のおもりの上面の中 図1 選ほぽねをつけて水そうの底に沈めた 衣計ねを真上に引いて. おもりを引 記 `ヽ 計還胡る突験を夫している。このば ねほ肌INのカで10cmのびる。図2は, る おもりの底面から水そうの底までの距 6 おもりの底面から 。 産とぼねののびとの関係を示していて. 和 ねが26mのびたときにおもりは水そうの底かられた。このとき, 水面の高さは 6cmのままであった。 (9 図のとき, おもりがばねを引く力の大きさは何Nか。 (2販関題人9 おもりにはたら ア ウ エ イ く水圧のようすを表したものを, 右のアーエから選べ。 本 ま ) 軍 0 (3) ばねののびが 3cmのとき, お もりにはたらく浮力は何Nか。

解説が使い物にならないです問3お願いします🙏

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