中一数学です！ ここの問題、式がy＝210x+50 なのですが、 比例でも反比例でもない理由を教えて欲しいです💦

記号と比例定数 式 L6 50gの箱に1個210gのかんづめをr個つめたときの全体の重さはygである。 記号と比例定数 6 4mで500円のリボンがある。このリボンemの代金はy円である。 式

至急💨中一　数学の質問です！ (6)の問題が分かりません！ 答えにも解説も途中式も乗っていません。 是非分かる方は教えてください！

山次の問いに答えなさい。 ただし、 円周率を使う場合には n とする。 *(1) 半径5(cm) の円の周の長さと面積を求めなさい。 ★(2) 直径18(cm)の円の周の長さと面積を求めなさい。 ★★(3) 円間の長さが14x (cm)の円の面積を求めなさい。 ★(4) 半径6cm, 中心角90° のおうぎ形の弧の長さと面積を求めなさい。 ★(5) 半径5cm,中心角144°のおうぎ形の弧の長さと面積を求めなさい。 ★★ (6) 半径12cm, 面積が60x(m^)のおうぎ形の中心角を求めなさい。 ** 2 次の図で色のついた部分の周りの長さと面積を求めなさい。

皆さんに質問です( ・ω・)∩ｼﾂﾓｰﾝ 写真のような問題を解くときにどういうところに注目したりすると簡単にとくことが出来ますか? 皆さんの解き方でもいいので教えてください。 ちなみに中一、数学の塾のワークです。

【TRAINING 2 】 *★ の図で、 斜線部分の面積を求めなさい。 ただし, 座標軸の1目もりを1cmとする。 ア=ー3r B =2r ソ=x A(L. x 2 次の問いに答えなさい。

比例・反比例の問題です⸜🙌🏻⸝‍ なぜab＝40で反比例だと分かるんですか？

Op.148問1 比例と反比例 2 高さがacm, 底辺が bem の三角形の面積を Scm?とすると, S=ab a cm Scm? 2 bcm-- という式が成り立つ。 次の問に答えなさい。 (1) Sの値を20に決めたときの, aとbの関 係を答えなさい。 S=20 を S=abに代入すると, 20=ab ab=40 よって、aとbの関係は反比例である。 とすると 反比例

こんにちは！ 春休みの課題をやっていたのですが数学のこの問題が分かりません…解説おねがいします！

(8) -5-8×ー 4

中一数学の扇形と表面積と体積が、教科書見ても意味分かりません。覚え方やコツ教えてください。

「in the〜」「 in a 〜」「in〜」 などがありますが、この使い方と違いはどのようなものでしょうか？出来れば具体例もあげて欲しいです！！ベストアンサーにするので！

中一数学です！ ここのイの式が、6(xー1)+1になるのですが、理由がわからないので解説して欲しいです💦

確認問題1 次の問いに答えなさい。 みかんを袋に入れていくとき,の1枚の袋に5個ずつみかんを入れると 30個余った。そこco1枚 2姿に6個すつみかんを入れたところ,みかんが1個だけスった袋が1つできて,それ以外の姿には 6個ずつのみかんが入った。 00110 LO 袋がェ枚あるとして, 下線部ア, ①より, みかんの個数を2通りの式で表しなさい。 後か ア 方程式をつくり,袋の数とみかんの個粉をそれなれhtv 口2

中一数学 平面図形 です！ 面積は分かるんですが、(1)の弦の長さの解き方が分かりません💦解説付きで教えてもらいたいです🙇‍♀️😭

I 下のおうぎ形について, 次の値を求めよ。 (1) 弧の長さ 6 cm 120° (2) 面積

中一データの活用です 全体の何％はどうやったら求められますか？わかりやすい公式あったら教えて貰えると嬉しいです🙇‍♀️

あるクラスの通学時間 階級(分) 度数(人) 以上 未満 5 15 6 15 25 11 25) 35 5 35 45 3 計 25 (2) 通学時間が25分以上の生徒は全体の何%か。 LO