漢文 高校生 4年以上前 緑で囲ってるところ Bに活用しないのが来た時、サ変動詞の未然形つける(?) とかって先生が言っていたのですが、どういう意味ですかね? 教えて下さい🙏┏○" 上にエ れよ通 に) り Date を行の下にベすプミト 使後の形 、使の助字をう場合 ヶ交. 「 のしかいのがきた呼 O 名詞 未任再 Aをして、B(せ) し む RAr B tせる 11 ラシテ 天幸使 使色の加勤用 のににするダ 天幸教でいてる家に再たらい (なんでひぐかなにすま W帝は和を の称たの 王作させた 現代文の郎 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 古文の活用形がよく分かりません😭区別するコツを教えてください🙇♀️🙏国語が得意な方どうかお助けくださいーー😭 形 の 2 形 形 形 2 形 形 形 傍線部0~©は四段活用動詞である。行·活用形を答えなさい。 落としければ、 これに乗つて さそひ流る。 O心に思ふやう、 送らむものを。 長e° 飛び去りぬ 「2さ2 O #行連用 行 E 行 性 こ に い う 行基用 三波線部~のを現代仮名遣いの表記(ひらがな)に直しなさい。 © にはかに @ こずゑより 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 写真にある、古文の動詞の活用形ってどのように区別したらいいのでしょうか…?下段に載っているナ行とかラ行は完全に暗記するってことですか?それでしたら、暗記のコツとかってありますか……?😭🙌 1動詞の活用の種類 2動詞の活用の種類の識別 分類される。 それぞれの誰片 口語(五種類) 動詞の数が少ない活用の種類(表中の語数には複合動詞を含まない) A画(六種類) 11|8. 往ぬ(去ぬ) ナ行変格活用 ラ行変格活用 四語|あり·居り·侍り·いますがり(いまそかり) ナ行変格活用 ラ行変格活用 EI部活用 1細| 上一段活用 十数語| 着る·似る·煮る·干(乾)る·見る·射る·鋳る居る·率るなど 1細|* サ行変格活用 二語|す·おはす 下二段活用 下一段活用 カ行変格活用 H「部地田 上一段活用 2 その他の動詞には、打消の助動詞「ず」をつけて未然形を考える。 a段につく… i段につ e段につ 力行変格活用|カ行変格活用 (書か(組)+ず) 上二段活用 (起き(E)+ず) …下二段活用(受け(4)+ず) -四段活用 サ行変格活用 サ行変格活用 解決済み 回答数: 0
国語 中学生 4年以上前 四角3(1)と(2)の問題が分からないので教えて下さい。 お願いします🤲🥺 用言|次の問いに答えなさい。 w 次の文語の動詞に「ず」(「ない」)をつけて活用 させ、[例]にならって未然形を作れ。 (近8-2号) たす [例] 咲く→咲か ず -が ○ 逃" ]-04 ○ 過ぐ→ ② 着る- 。 強レー[ |-ト の 来(来る) -を ず 死ぬ↓ ]9 N ]に、→の上には口語の形容詞·形容 動詞を、下には文語の形容詞形容動詞を、[例]に一 (各2|6点) 悲しい→悲し ご 静かだ→静かなり 48 コ-s | 対 →多し ッ久し 苦しい→一 す なお © 素直だ→ [例] 高い→高し ならって書け。 す(する)→ ず ず ず 6 の 6 白 い コ コ 助く→助け ず ず ず ず ず ず 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 4年以上前 (2)の問題の答えが、侍る なのですが、終止形で侍りかと思ったのですがどうして連体形となるのですか? つへ のぐ味 40動詞「居り」の活用表を完成させよ 基本形語幹 未然形|連用形|終止形|連体形 巳然形|命令形 交用 |回次の( )の中の語を正しく活用させよ ただいま天には何事か(侍り)。 の の県の 答ま。 解決済み 回答数: 0
古文 高校生 4年以上前 る、らるの意味の見極め方で、受け身と尊敬がよくわからないです。 る語 れ れ ;|る 【助動詞一覧表】 未然形 運用形 運体形 日然形 命令形 意味 るれ le自発(自然ト~サレル。セズニハイラレナィ) の可能 (デキル) →停作打者 (サレル )→ 日本部歌から ○機(ナサル) られ らるる らるれ られよ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 古典苦手すぎて分かりません💦 どうやって考えればいいか教えてください🙇♀️ 次の( )の中の動詞を、文に合うように活用させて書け。(2点 x8 かと二 ② マ上ニ ē 装束は(脱ぐ)たれども(畳む)人もなかりけり。[古今著聞集·三一九] 2 やまひ 2 病を(受く)ことも、多くは心より(受く)。[徒然草,|ニ九段] (しのぶ)ど涙ほろほろと(こぼる)給ひぬ。[源氏物語,賢木] 4 「いづら、猫は。こち(率る)て来。」[更級日記·大納言の姫君] 5すなはち西より東へ(蹴る)て渡りけり。[古今著聞集·四一O] 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 〜行のところってどうやって見分けるんですか? G)問二次の傍線部の動詞の活用の種類は、何行何活用か答えなさい。 ゆく河の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあら ず。 活用 木の葉の落つるも、まづ落ちて芽ぐむにあらず。 行 げに今日のけしきにいとよう合ひたるを、…… 行 活用 いかにしてこのかぐや姫をえてしがな、……。 行 O「…93 どれに当たるかという「行」と、 四段·上 二段·下二段などの「活用」からなるよ。 96 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 4年以上前 夜中に失礼します。 画像の青線の部分、「たてまつらで」の現代語訳が「申し上げないで」とありますが、なぜ否定内容になるのでしょうか。打ち消しの助動詞を特に伴っていないので、直訳すると「申し上げて」になると思うのですが🥲 一 0-た DHI- 軍に関 聖 聖 帝、おりゐ たまひ て、また の 年の 秋、御ぐし おろし たまひ て、ところどころ 山踏みし たまひ て行 帝(=宇多天皇)が、退位なさって、翌年の秋、 出家なさって、 あちらこちら 山歩きしなさって 仏道 編型 名 - 去体名 撃 に ひ たまひ けり。備前の操 に 修行しなさった。 サ四。用 て、橘の良利 と いひ ける 人、内 に おはしまし ける 時、殿上 に さぶ 帝がご在位だった時、 儀前の操で、 橋の良利といった人が、 段上人としてお仕え、 完了-用 過去-終 名 格助 係動 う四 米 受身:用 尊補八四- 米 けり。人 に も 知ら れた (院が)人にも 安 らひ ける、御ぐし おろし たまひ けれ ば、やがて 御とも に、かしら おろし て していた人であったが、(宇多院が)出家なさったので、(良利も)すぐにお供として、出家してしまった。 知られなさらないで R 業に (のに)開# サ変-用幕補八四 体 ける 御とも に、これ なむ 遅れ たてまつら で さぶらひ ける。「かかる 御歩き し た 院が)このようなお歩きをしなさ まは で 歩きたまう (お忍びで)お歩きになった この良利は 遅れ申し上げないで お仕えした。 歯 聖 っ下二、用 募城八西用県 だ るのは、たいそう具合の悪いことである」と言って、 天皇(=酸醐天皇)から、「少将、中将、この人あの人よ、お仕えせよ」と言って(お供を) まふ、いと悪しき こと なる」とて、内より、「少将、中将、これかれ、さぶらへ」と て 奉れ 回 に図 過去-巴接助八四-用 助 まひ けれ ど、たがひ つつ 歩き たまふ し上げなさったけれども、(院は会わないように)すれ違いながら歩きなさる。 軍に回-歴(O幅便) 和泉の国 に いたりたまう (院が)和泉国に到着なさって、 聖 In回-田 格助 八四-体 名格助 尊サ四-体 画 形ク-用(ウ音便) 形動ナリ-用一 て、日根 と いふ 所 に おはします 夜 あり。いと 心ぼそう かすかに てお 日根という所にいらっしゃる夜がある。 (院が)たいそう心組く物寂しい様子でいらっしゃるこ 聖 回- 部 聖 - 名 撃 回- 格的 る はします こと を 思ひ つつ、いと 悲しかり けり。さて、 日根 と いふ こと を 歌 に よめ」と おほせごと (良利は)思いながら、 JSO る0 NID 解決済み 回答数: 1