授業で給食派か弁当派かでディベートをやるのですが、中学3年がわかるように以下の文の翻訳をして頂きたいです🙇‍♀️ ⚠️給食派の意見です。 1.給食当番をみんなでやることによって団結力が高まる 2.弁当を時間がなくて作れないことがない&家に忘れることがない 3.家では作らな... 続きを読む

あなたは毎日勉強すべきだ。 You should study every day. everyday と　every day の違いを解説お願いします！

ニックは毎日ピアノを弾きます。　はこれであってますか。 nick usually play piano

答えは3です。 1か3で迷っていて、 1は左派の否定ということで適当だとおもうし、 3は傍線部ウの後の文から適当だと思うのですが、 どう判断したらいいのかわかりません。

ざっくりと左派についてみてきました。おさらいですが、左派は人間の理性によって良き社会を作ることができると考えま す。人間の理知的な努力によって、未来は進歩すると考える立場ですね。しかし、平等な理想社会を実現するための手段とし」 て、国家を重要視するか否かで、左派のなかでは見解の相達があり、立場が分かれます。 さて、次に右派です。これまで見てきた左派と、どのような違いがあるのでしょうか 簡単に言うと、左派が前提とする「理性」を疑うところに、右派の人間観があります。人間の理性はどうしても不完全なものな」 ので、理知的な努力によって平等な理想社会を作ることなんてできない、未来に進歩した社会が出来上がるなんて無理だと考え一 ます。これが、右派の共通合意です。だから反進歩主義と言えるかもしれませんね 右派は人間の理性の万能性を疑っているわけですから、当然、世界全体を理性的に捉えきることなんてできないと考えていま す。一世界の未規定性」というものを認め、人智を超えたものへのイフの念を共有します。あとで、保守と右翼の違いを説明しよ うと思いますが、この点は両者に共有する認識だと言えます。 この根本的な右派の発想を理解すれば、なぜ彼らが、戦後世界のなかで共産主義勢力に冷水をかけ続けたのかがわかると思い ます。共産主義は、究極の理性主義ですね。別の言い方をすれば、合理主義に基づく「設計主義」が思想の根本のところにありま す。人間の(特にエリートの)カによってすばらしい世界を作ることができるんだという強い 心が、その思想の根底に一 右派は、その発想そのものを否定します。人間はどうしても限界をもった存在で、不完全な動物である。そんな人間が完全な一 理想社会を作ることができるなんて、思い上がり以外のなにものでもない。そんな過信をもつから、それに従わない人間を抑圧 し、弾圧しようとするんだ。思想の根本にある人間観が間違えている。そう考えたのが、右派の共産主義批判です。 他にも、右派がソウじて憲法九条に批判的な態度をとったのは、九条に描かれたような非武装の平和主義なんて、不完全な人」 間には不可能だと考えたからです。彼らは、単に好戦的な人間なのではありません。その根本には、「理性の限界」に対する冷静一 はあります。 なまなざしと、人間の能力に対する過信への戒めがあります。ここの部分を押さえておかないと、右派に対する偏見を取り払う ことはできませんし、ちゃんとした理解もできなくなります。 しかし、その右派のなかにも、左派と同じようにいくつかの立場の違いがあります まず、右派のなかで有力な立場として挙げられるのが「保守」です。日本では「自民党を支持していたら保守」とか、「首相の靖 国神社公式参拝が正しいと考えるから保守」だとか、「反中国だったら保守」とか、そんな安易な見方が定着していますが、保守 思想はそんな単純なものではありません。 保守は、さきほど説明した右派の人間観から思考をスタートさせます。「理性万能主義への懐疑」ですね。保守は、理性には決 定的な限界があると考え、その不完全性を直視します。つまり、懐疑主義的な人間観を保守は共有するわけです。 人間はどうしても「悪」を捨てきることはできません。どの時代の誰もがエゴイズムを抱え込み、時にケイソツを免れません。 騎りや嫉妬、妬みなどから完全に自由になることなどできず、人間はさまざまな問題を抱え続けて生きていく存在だと考えま 4 そんな不完全な人間が構成する社会は、必然的に不完全な存在であり続け、,永遠に理想形態にたどり着くことはありません。 毎日、世界中で問題が起こり、日々その対応に追われ続けます。新聞が白紙になる日なんて永遠にやってきませんし、テレビの ニュース番組でアナウンサーが「今日は一日、何もないヘイオンな日でした」と言うことなんて起こり得ません。保守は、そんな 人間社会の完成不可能性を静かに受け止めた上で、理性によってバーフェクトな社会が出来上がるという楽観的な進歩主義を根 本かの解3州やす。 保守は人間の理性に全面的に依拠するよりも、長年の歴史のなかでチクセキされてきた社会的経験知や良識、伝」 統といった「人智を超えたもの」を重視します。歴史の風雪に耐え、多くの人の経験が凝縮された社会秩序に含まれる潜在的英知」 を大切にしようとするわけです。どんなに頭のいい人間の思考にも決定的な限界が存在し、深く物事を考えた思想家の構想も、 ロ 多くの人間が積み重ねてきた社会的経験知にはかなわないことを、保守は冷静に受け止めます この立場は、「過去に戻ればすべてうまくいく」といったような「復古」でもなく、「今のまま、何も変えなくてよい」という「反一 動」でもありません。なぜなら、人間が普遍的に不完全である以上、過去の社会も不完全であり、また現在の社会も不完全であ」 るからです。 さらに、やっかいなことに社会状況は時間とともに変化していきます。たとえば、医学の技術革新や食料品の充実などによっ て人々の平均寿命は長くなり、少子高齢化というかつての社会では考えられなかったような人口構成の変化が生じています。当」 然、これまでの制度では変化に対応することができず、状況に応じた制度に変更していかなければ、社会が破綻してしまいま 保守は、過去を単純に理想化する立場でも、一切の制度改革を拒絶する立場でもありません。「革命」のような極端な改造に一 は、「社会を一気に理想形態に作り変えることができる」という理性へのり、過信が含まれているため、それを厳しく批判しま すが、時代の変化に応じた権進的改革には積極的に取り組もうとします。近代保守思想を確立したイギリスの政治家エドマン ド.パークの言葉を借りれば、保守思想家は「保守するための改革」を重視する存在です。「大切なものを守るためには、時代に 応じて変わっていかなければならない」という冷静で思慮深い見方を共有するのです (中島岳志『保守のヒント』に拠る)

関係詞3 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです

Drills 日本語に合うように,[ ] 内の語句を並べかえなさい. A 1. [ do / what / you ] is more important than [ say / what / you ]. 行動は言葉より重要だ。 2. Don't put off till tomorrow [ can/ do/ you / what ] today. 今日できることを明日まで延ばしてはいけない。 3. [ important /is/what ] in learning English is to practice it every day. 英語を身につけるうえで大切なことは毎日練習することです。 4. You should not believe [ is / on this website / what /written ]. このウェブサイトに書かれていることを信じないほうがいいですよ.

イは、どうしてAもBもどちらも35℃のところ越えてるのに、この箱ひげ図からは最高気温が35℃だった日があったか読み取れることができないんですか？ お願いします🙇‍♀

ー3三y: 資料を比較する 箱ひげ図の活用 次の図は,A市, B市それぞれの8月の31日 間の最高気温を毎日調べて, 箱ひげ図にまとめたも げの記 ロ3 点×2) のである。 =2 を代入し この箱ひげ図から読みとれることとして正しいも のを,次のア~ウからすべて選び記号で答えなさい。 n) +5 (20点) A市 た値を ですか。 B市 =5 のグラ 20.6 ヒント 25 30 35 40 (℃) 直線になる。 20 ア A市とB市では, 四分位範囲はB市のほうが 大きい。 イ A市,B市のどちらも,最高気温が35°Cだ った日がかならず1日はあった。 直線 m の て解くと, まが大 26 '3 ウ A市,B市のどちらも, 最高気温が30°℃を 越えた日が8月の半数以上あった。 00 一 73

小テストで、竹取物語といろは唄の暗記しないといけないんですけど、効率が良い覚え方とかありますか？ 暗記が苦手でも覚えられる方法お願いします

私達はまだ決めていません　を英語で言う時に We haven't decided yet. じゃないといけないんですか？ We don't decide yet ではダメなんですか？

Me discussing it since last week. Ms. Brown: What is your band going to play at the school 音楽部の練習を見に来たブラウン先生が, 陸と話しています。 MS. Brown: What is vour band going to play ar fhe sSchool festival? ドiku: Well, we haven't decided yet, We have been Ms. Brown: I see. Have you come up with any ideas? edfi Riku: Yes. We've narrowed down the list to two pouatcon Songs: “Stand by Me” and “True Colors". Dla urOL Blc bloa

課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

2 日本語に合うように、 ( )内の語句を適切な形にしなさい。B 1.If1(be ) the Prime Minister of Japan, I ( will ) not raise the consumption tax. もし私が日本の総理大臣なら, 消費税を値上げしないのに、 2. Ifl(live)in Hawaii, I ( can swim ) in the beautiful sea every day. もしハワイに住んでいたら、 毎日きれいな海で泳げるのに 3. IfI(have)a time machine, I (can go ) to see myself in the future. もしタイムマシンがあれば、 未来の自分に会いに行けるのに

課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

1 日本語に合うように, [ 1. [ do / what / you ] is more important than [ say / what /you ]. 行動は言葉より重要だ。 ]内の語句を並べかえなさい. A 2. Don't put off till tomorrow [ can/ do / you / what ] today. 今日できることを明日まで延ばしてはいけない。 3. [ important /is/what ] in learning English is to practice it every day. 英語を身につけるうえで大切なことは毎日練習することです。 4. You should not believe [ is / on this website / what / written ]. このウェブサイトに書かれていることを信じないほうがいいですよ。