数IIの微分の質問です。 赤字の、x^3(x-4)-(mx+n)=(x-s)^2(x-t)^2という所が、どうしてそうなるのか、どうやってこの式を出すのかが分かりません。 教えていただけると幸いです。

4 演習 例題 231 4 次関数のグラフと2点で接する直線 00000 | 関数y=x(x-4) のグラフと異なる2点で接する直線の方程式を求めよ。 [類 埼玉大 ] 基本207 指針 次の1~3の考え方がある [ただしf(x)=x(x-4), s≠t]。 3 の考え方で解いてみ 1 点 (t, f(t)) における接線が,y=f(x)のグラフと点 (s, f(s)) で接する。 よう。 ③ y=f(x)のグラフと直線 y=mx+nがx=s, x=tの点で接するとして, 点 (s, f(s)), (t, f (t)) におけるそれぞれの接線が一致する。 f(x) =mx+nが重解s, tをもつ。→f(x)-(mx+n)=(x-s)(x-t)2 y=x(x-4) のグラフと直線y=mx+nがx=s, x=t 解答 (s≠t) の点で接するとすると,次のxの恒等式が成り立つ。 x(x-4)-(mx+n)=(x-s)(x-t)2 (左辺)=x^-4x-mx-n (右辺)={(x-s)(x-t)}={x2-(s+t)x+st}2 =x4+(s+t)2x2+s2t2-2(s+t)x3-2(s+t)stx+2stx2 =x4-2(s+t)x3+{(s+t)'+2st}x2-2(s+t)stx+st2 両辺の係数を比較して -4=-2(s+t) m=-2(s+t)st ①から ①, 0=(s+t)2+2st ③-n=s2t2 ④ s+t=2 ③から m=-8-④から .. 2, ya 下の別解は、指針の の考え方によるもので ある。 これと② から (Ist=-2 n=-4 s,tはμ-2u-2=0の解で,これを解くと u=1±√3 L よって, y=x(x-4) のグラフとx=1-√3, x=1+√3の 点で接する直線があり,その方程式は y=-8x-4 s≠tを確認する。

比例・反比例の問題で、問題の意味がわからなくて、教えてください！

右の図において, ① y a IC は関数y= のグラフ, ② ①② D C は関数 y=bx のグラフであ る。 ①のグラフ上に x 座標 が3である点Aをとり, 四 角形ABCD が正方形となる B A ・XC 10 ① ように, 3点B, C, D をとると, 2点B, C の座標 は,それぞれ (72) (76) となった。

(３)の場合分けの仕方がホントに分からないので分かりやすく教えてください！お願いします🙇

4 2次関数 f(x)=x+ax+b があり, y=f(x) のグラフは2点 (1,1) (37) を通る。た だし, a, b は定数とする。 8 (I) a, bの値を求めよ。 y=x²-x+1. 3 2 における f(x) の最大値、最小値と、そのときのxの値をそれぞれ求めよ。 (3) M+m: -t≦x≦2t における f(x) の最大値を M, 最小値をmとする。 正の定数とし, 22 - 2 となるようなもの値を求めよ。 = 7 62 2(配点 25 ) (配点25) 7

共通な解を求めるのは何故でしょうか？

40点) αを正の定数とし, 0≦0<2πにおいて, 0 の方程式 asin20-2acoso-sin0+a=0 8 sin A = α = を考える. (1) a=1のとき, (*) を解け. (2) (*) がちょうど3つの解をもつようなαの値を求めよ。

習ったことなくて、考えた方も答え方も分からないんですが、教えて頂けませんか💦

93. 水面波の干渉 水面上の2点A, B から波長 Q 2.0cm, 振幅 0.30cmの同位相の波が出ている。 次の 点P,Qはどのような振動をするか。波の減衰は無視 する。 (1)Aから 3.0cm,B から 5.0cm の点P (2) Aから4.0cm, B から7.0cm の点Q + 5 A B

【至急】 問16 問17本当に分かりません‼️‼️ 本当に分からなすぎて頭痛い……解説お願いします 🙇🏻‍♀️🙇‍♀️🙇🏼‍♀️🙇🏻🙇🏻🙇🏻

16 平均点m,標準偏差 s であるテストにおいて, x点である人の偏差値 fは次の式で計算 される。 x-m f=- x10+50 S ある試験の数学は100点満点で,受験者の平均点, 標準偏差, 最高点, 最低点は,右のような結果であった。 太郎さんのこの試験の数学の点 数は72点であった。 平均点 40 標準偏差 16 最高点 97 最低点 3 (1) 太郎さんの数学の偏差値を求めよ。 (2) 数学において, ある問題Aは正解者が1人もいなかった。 この試験が返却された後, 問題 Aに不備があったことが判明し、 問題 Aについて全員 正解とする処置がとられた。 問題Aの配点は3点であったため, 太郎さんの数学の点 数は75点となった。 このとき,太郎さんの数学の偏差値はどのように変化するか。 177人の生徒の身長を調べたところ, それぞれの身長は a, b, c, 162, 170, 172, 173 (単位はcm) で、このデータの中央値は171cm,平均値は170cm,標準偏差は14cmであった。 このとき, a, b, c の値を求めよ。 ただし, a<b<c とする。

(Ⅲ)の場合訳の意味がわからないです。 あとなんで4個になるんですか？？？横のやつ見ても分かりませんでした🙏🏻

x = - 音 次に、一般sxs において Cos.xを満たすxについて考える。 Y (ii)X-a (i)X=a (iv) X=a (iii)X=a X- (i) 1 <g のとき (ii) a=1のとき COSXα を満たすxの値は, 存在しない。 COSX を満たすxの値は,x=0の1個である。 1 1 i) 0≤a< <a<1のとき COSX = a を満たすxの値は, 2個あり, xキ 70 1)a=1/2のとき x= cosx=2のとを っていうのはもう 出をるから今は 考えなけ (ii)は,(1)の場合である sa 1/2 のときは -≤x<- <x x= エである。 3 囲に1個ずつある。 1/2 <a<1のと の きは、一<x<0,0<x< 各範囲に1個ずつある。 元π 33 COSx=a を満たすxの値は,x78,200であり,これらは cosx= 解と同じである。 以上より, 求めるxの値の個数は a = 12, 1 <a のとき 2個 0≤a< 11 2'2 <a<1のとき 4個 a=1のとき 3個 a= 121214のとき 2個 0saf <a<入のとき 4個 2' 2 a=1のとき 3個 69 -

ここがθになる理由を教えて欲しいです。 また、糸Aと天井のなす角をθにしてもokなのですか？

基本例題 11 力のつりあい 51,52 解説動画 WY 天井の2点A, B から長さ30cmと40cmの 糸 a, b で重さ6.0Nのおもりをつり下げた。 AB 間が50cm のとき, 糸a,bの張力の大きさ T, S を求めよ。 WA 50cm B a b なぜここが? 30cm 40cm 指針 おもりには重力 6.0N, 張力 T, Sがはたらき こ れらがつりあっている。 張力を水平成分と鉛直成 分に分解し,各方向のつりあいの式を立てる。 3辺の長さの比が 3:45 の三角形は直角三角 形である (三平方の定理 32 +42=52 が成立)。 0 a b Tcose T S sin e S Tsin Scos o 解答 糸b と天井のなす角を0とすると 3 3 4 0 5' sin0= cos 0= 5 ④ 6.0N 水平方向のつりあいの式は Scos 0 Tsin 0=0 鉛直方向のつりあいの式は Ssin0 + Tcos0-6.0=0 ......2 T=4.8N S=3.6N [別解 右図のようにTとSの合力は ③ 重力とつりあうので ② ③式に①式を代入して T=6.0×==4.8N AS-T-0, S+T-6. 5 -6.0=0 3 S=6.0x -=3.6N 両式を連立させて解くと 5 6.0N

何個もすみません…… 論表のワークです！ 10時までにお願いできる方いませんか！！

a E Read the following passage and answer the questions below. I'm 15. I love esports. I hope to become a good esports player. (1) It's my future dream. But (2)my parents (become / don't/me/to/ want) an esports player. They say playing computer games is only a waste of time. Am I wrong? Answer I live in South Korea. I'm working hard to become a professional esports player. You have the same dream, too, right? Then, learn the following things. 1. Be strong and healthy physically and (3). 2. Improve your (4) skills especially English skills. 3. (5) Cultivate your spirit of fair play. I know these are not easy. But if you work hard, your parents will understand you. 1. 下線部(1)は何を指していますか。 英語で答えなさい。 【内容についての思考力・判断力・表現力】(2点) 2. 下線部(2) が 「私の両親は私にeスポーツ選手になってほしくないと思っている」 という意味 になるように, )内の語を適切に並べかえなさい。 【表現と文法の知識】 (3点) 3. 空所 (3),(4)に入る最も適当な語を選びなさい。 【語彙の知識, 内容についての思考力・判断力・表現力】 (各2点) (3) ア. friendly イ. mentally ウ.nationally I. seriously (4) ア.computer イ. driving ウ. language I. sports 4. 下線部 (5) を日本語にしなさい。 【語彙と表現の知識】 (3点) 5. 次の問いに英語で答えなさい。 【内容についての思考力・判断力・表現力】 (各4点) (1) What do the boy's parents say about playing computer games? (2) What does the South Korean girl want to become?

論表のワークです！お願いします🙏🏻 ̖́-

Lesson 4 Esports' Time Has apniwellot er /50 A Translate the English into Japanese and the Japanese into English. 【語彙の知識】(各1点) 1. various 形 B1 [ ] 2. 名 B1 戦闘, 対戦 3. respond B1 ] 4. strategy 名 A2 [ 5. 名 A2 社会, 世間 6. 名 A2 基本, 原理 ] B Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the other three 【発音の知識】 (2点) 1. 7. basic イ. battle ウ. practice I. strategy 2. ア. another イ. gold 7. over I. program 3. ア. electronic 1. popular ウ. respond I. society C Complete the following English sentences to match the Japanese. 【表現と文法の知識】 1. そのテニスの試合は4月30日に開催されます。 The tennis tournament will ( 2. 私は美術や音楽のような芸術系の教科が好きです。 I like artistic subjects ( ) ( 3. 近頃, ますます多くの人が東京を訪れている。 ) and ( ) ( ) on April 30. ) art and music. (各3点) 1) people are visiting Tokyo these days. D Arrange the words in the proper order to match the Japanese. 【表現と文法の知識・技能】 Arranga. 1. プロ野球選手になるのは有名な歌手になるのと同じくらい難しい。 (各3点) Becoming a professional baseball player (as/as/becoming / difficult / is a famous singer. 2. 私にこの機械の使い方を教えてください。 Please (teach/use/to/me/how) this machine. 3. 私の試験の結果は彼女ほどはよくなかった。 My exam results (as/as/good/hers / weren't).