数学 中学生 9年以上前

この問題の、⑶⑷の解き方を教えてください！ お願いします(*- -)(*_ _)ペコリ

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数学 中学生 9年以上前

☆9x^2−4＝0 答えx＝±3分の2 ☆x^2−6x＝2 答えx＝3±√11 途中式となんでそうなるのかを教えてください！ 回答して下さった方にはお礼の気持ちを込めてフォローしにいきます！ よろしくお願い致します

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数学 中学生 9年以上前

答えはx＝7です。どうしてこうなるのかと途中式を教えてください。その途中式の説明もあると嬉しいです。よろしくお願い致します！ 回答してくださった方、感謝の気持ちを込めてフォローしにいきます！

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数学 中学生 9年以上前

なぜ最小公倍数をかけると分母の数が入れ替わるんでしょうか…

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数学 中学生 9年以上前

？のところの波線が分かりません。なんでそうなるのですか？

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数学 中学生 9年以上前

赤線で引いてあるところは分かるのですが、黒のところがどうなっているのかよくわかりません。教えてください。

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数学 中学生 9年以上前

このとき、3＋2をしてはいけないのですか？この答えでおわりなのでしょうか

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数学 中学生 9年以上前

赤線で引いたようになる意味がわかりません。なんで＋2なんでしょうか…

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数学 中学生 9年以上前

二問について質問です。分数になる時わ丸で囲ったように移動する理由がわかりません。答えを写したものですが、どうしてこのようになるのでしょうか？教えてください。

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保健体育 中学生 9年以上前

こんにちは。倒立についての質問です。体育の授業でハンドスプリングをやらなければいけないのですが、そもそも倒立が出来ません。補助ありはほぼ支えてもらわなければできず…。壁倒立で足をあげようとしても手をついて下を見たままでは全然あがりません。頭も壁に追突するような形です。足と... 続きを読む

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