添削お願いします。どこも間違っていなければ、間違ってないと教えて頂きたいです。

impressed you. During my stay, I enjoyed talking with many people in English. Thank you for your e-mail. I enjoyed reading it. I'm very happy that the kanji Hello, Jim, Sas Thank you for your e-mail. I enjoyed reading it. I'm very happy that the : impressed you. During my stay. I enjoyed talking with many people in Enata Now I have a plan to use English more. I'll tell you about it. Sus Lhill communicntim with al ALT feacher The ALT teacher will come school hext neek. Ya 1 thok that -it inprocs my ingleh s. Stc YC Im going to study English harder than before. Te I will never forget my stay. Thank you very much for your help. I'm looking forward to getting a letter in Japanese from you. Y H Your friend, SE Ryo Y HF 言

（2）元々はなんのforですか？ （4）元々はなんのtoですか？

WNLAPA 2ar USanh Wuy Dorh、 ei gnhg2 (d) (2) 私は両親にタ食を作り, 彼らはそのことで喜んでくれた。 T mato Jano n/ tor / pleased / my parents /, J. alg sib ai aiffa eakehts. (made dinner [ them Mhich they peased 3)このデザートは私が頼んだものではありません。 6sib ai vaboT (6) ai aboT (d) Aessert /I/isn't / ordered / this / what ]. his desett ishlE What I orleledd、 (4)あちらはエミリーがファンレターを送った歌手だ。 レThat is [a fan letter / Emily / the singer / to / sent], That is Hhe Sinyler Emily senf X a fanlerer to 5)彼女は帽子を買ったが, それをとても気に入っている。 Lmade / for / / my /, ]. alg sd ai aifT)

このページの答えを全部教えて下さい！

1. この広告に書かれていることは信じられない。 るものについて説明できる。 1日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 A® I can't believe ( )is written in this advertisement. 2. ここが、以前私が住んでいた家です。 This is the house ( Tatod od'T.f )Ilived ( tenit I ore) before. 3それは私の言いたいことではありません。 dem 19dmemat 1 S That's not ( これが、太宰がその小説を書く時に使ったペンです。 )Iwant to ( m lloT.E This is the They pen T Wordく J Dazai wrote the novel. sbisos sdd wO pabbeueg )in the closet was an old photo album. 5彼在物置で見つけたものは古いアルバムだった。 BdT ) she ( お問 の名組のがほぼ同じ意味になるように,()に適切な語を入れなさい。 A T 1 (a) De you remember John Smith? He sent us a letter before. (b) Do you remember John Smith, ( ) sent us a letter before? 2.(a) These are the shoes. Ipaid $69.99 for them. 1GuseupeL pe vab edt 1oda egpbodd sodm ). (b) These are the shoes ( )I paid $69.99( 3. (a) Cindy left Japan yesterday. That made me sad. LPP0P pom (b) Cindy left Japan yesterday, ( )made me sad. 〇飛関 4. (a) This is the company, My father works for it. (b) This is the company ( )U m w ) my father works. 5. (a) He told me to stay home. I thoughtit safer. 出 TsM )Ithought safer. I nedw 8009 al 800S (b) He told me to stay home, ( )内の語句を並べベかえて英文を完成させなさい。 総合 開希関合 3 日本語に合うように,( 1. これが,あなたが先日話していた本ですか。 Is this ( the book / about / you / talking / were) the other day? 1ert anidiyns dnaw nog 1ovgdw noy gvigl 19veisrw 2. 私はパーティーに必要なものをスーパーで買った。 (bought / what / needed / for / was /I/ the party ) at the supermarket. 3.弟が入試に受かったので, 私はうれしかった。 My brother (made / which /me / happy / the entrance exam, / passed). pouGAeL me G da.al.

答えと日本語訳合ってますか？🙇‍♀️

分詞 かれます。 He has visited many places and written books about the people living 1.4-7) there and their way of life. (現在分詞 後置) He heard that a mysterious monster called Mbembe might live in Lake Tele. (過去分詞 後置) 1.9-10 1. We watched the rising sun from the top of Mt. Fuji. (現在分詞 前置) 2. In the town we joined a guided tour. (過去分詞 前置) CHECKUP>かっこの中の語(句)を並べかえて, 正しい文にしなさい。 1. There is a tall ( made / of / wall ) stone around the city. 2.I have received a letter ( a friend / from / staying) in New York. 3. The boat ( crossed / flooded / river / the ).

答えが最後、the letterになっていたんですけどitじゃだめですか？

4 次の日本文を英文になおしなさい。 (1)もし私が今その手紙を持っていたら, あなたにお見せするのですが。 If I had the letter.naw. I. would. show.. y.ou.it..

doseを使ったり使わなかったりよくわかりません。 教えて欲しいです

2. 下線部をたずねる疑問文を作りなさい。 (1)Mike reads a book after dinner. (2)Emi used Ken's bike yesterday. (3)Ms. Wood is in Canada now. (4)Takashi goes to school by bike. (5)That bike is mine. (6)Ken listens to music after school. (7)Mr. Sato has twenty CDs. (8)They are watching TV in the room. (9)Yumi gets up at seven every morning. (10)It is twenty dollars. (11)Ken is writing a letter now.

⑸の並び替え分かる人いませんか？ 赤本なのですが答えの番号しか載っていなくて困ってます。 19.20の答えは5.1です。よろしくお願いします。

【B) 9n 0 vlnLwd, bny Takashi: Hello, I'm staying in England for a year. I'd like( 4 ) here. What documents do I need, please? Clerk: Right, well, we need to see your passport zalg1ool dO Mo 「11に19ob omi) 1sd Takashi: Yes. Clerk: 1 aini, ot pvgd uog uS、0010s, and a letter from your employer( 5 ), if you're a student. ndっd T山 Takashi: OK. What else? ol jt ob nim HO Clerk: Nothing else. That's all. Takashi: Oh, right. I see. Oh, and one other thing: how( 6 ) before I can receive a bank card? (New Cutting Edge Intermediate, Pearson Longman, 一部改変) 17 18 0 a 2 account 6 bank nge bave m @ to open re also certn beliaviors 1on 0 sda, vd adily dp 0 19 20 oisd study place suddsla/ e 0 of 2 or 6 your ob 0(

分からないので教えてください

基本文を使って 3 (1) 下の絵は,それぞれの人が「手伝ってほしいこと」を表しています。 真 理(Mari)の立場で, 「私が…するのを手伝ってください」という英文を完 成させよう。 り 自己表現 ont ni how notaob enil 2ecb thowor 0。 Mari Please (2) あなたが友達や家族を手伝うことについて, 「私は~が …するのを手伝います[手伝いました]」 という英文を書こう。 Joofo hail コンピューターを使う use a computer 料理する cook 3年 107。 英語で手紙を書く write a letter in English 皿を洗う wash the dishes one hundred and se 箱を持ってくる bring the boxes

考えても全く分からないので、分かる方は、全部教えてください！

願いし 最終日は午後 三越 1 自宅学習課題(2年 普通科 コミュニケーション英語I) ビ放送 (1) 次の各組の語のうち、下線部の発音が同じ組にはO, 異なる組には×を記入しなさい。 1. club- humorous ( ) 2.else- many 3. print- think 4. amazed- favorite ( ) 5. monster- historical (2) 日本語を参考にして、( )に指定された文字で始まる語を補いなさい。 1. I(b ) to the English club. く…に所属している> 2. Six members ( m )up the team. く構成する> 3. Thank you for ( v )me. く訪問してくれて> 4. Our school was (b )about 50 years ago. く建てられた> 5. This letter was (w )in English. く書かれた> (3) 日本語の意味に合うように,( )内の語を適切な順序に並べかえて全文を書きなさい。 1. 彼らは何かほかのことに気がつきました。 They (else/ something / noticed). 2. 彼の歌は世界中の人々に知られています。 His songs ( to / are/known) people all over the world 3. 私たちはサンドイッチが食べたい。 We(like / have/ to/would) some sandwiches. 4. その店は7時に閉められます。 The shop (closed/ seven/ at/is). 5. 彼女の家にはたくさんの本があります。 There (a/of/books/ are / lot) in her house. (4) 次の英文を読んで, 後の問いに答えなさい。(5点×5=25点) This picture O( ) Utagawa Kuniyoshi. 2I was amazed when I saw this wonderful ukiyoeprint for the first time. Kuniyoshi used many ( あ ) for his pictures. He used animals, monsters, and (い ) heroes. I think that he was one of the ( う )of Japanese manga. 問1. 下線部のが 「歌川国芳によって生み出された」 という意味になるように, ( )に適切な語を書きなさい。 )Utagawa Kuniyoshi 問2. 下線部のを日本語に訳すとき, ( )の部分を補いなさい。 私はこのすばらしい( )見たとき,( 問3.(あ),(い), ( う )の空所に適切な語を, 下の語群から選んで書きなさい。 )を( (あ) (い) (う) 語群[pioneers/ subjects/ historical ] 学 氏 年 クラス

考えても全く分からないので、分かる方は、全部教えてください！

願いし 最終日は午後 三越 1 自宅学習課題(2年 普通科 コミュニケーション英語I) ビ放送 (1) 次の各組の語のうち、下線部の発音が同じ組にはO, 異なる組には×を記入しなさい。 1. club- humorous ( ) 2.else- many 3. print- think 4. amazed- favorite ( ) 5. monster- historical (2) 日本語を参考にして、( )に指定された文字で始まる語を補いなさい。 1. I(b ) to the English club. く…に所属している> 2. Six members ( m )up the team. く構成する> 3. Thank you for ( v )me. く訪問してくれて> 4. Our school was (b )about 50 years ago. く建てられた> 5. This letter was (w )in English. く書かれた> (3) 日本語の意味に合うように,( )内の語を適切な順序に並べかえて全文を書きなさい。 1. 彼らは何かほかのことに気がつきました。 They (else/ something / noticed). 2. 彼の歌は世界中の人々に知られています。 His songs ( to / are/known) people all over the world 3. 私たちはサンドイッチが食べたい。 We(like / have/ to/would) some sandwiches. 4. その店は7時に閉められます。 The shop (closed/ seven/ at/is). 5. 彼女の家にはたくさんの本があります。 There (a/of/books/ are / lot) in her house. (4) 次の英文を読んで, 後の問いに答えなさい。(5点×5=25点) This picture O( ) Utagawa Kuniyoshi. 2I was amazed when I saw this wonderful ukiyoeprint for the first time. Kuniyoshi used many ( あ ) for his pictures. He used animals, monsters, and (い ) heroes. I think that he was one of the ( う )of Japanese manga. 問1. 下線部のが 「歌川国芳によって生み出された」 という意味になるように, ( )に適切な語を書きなさい。 )Utagawa Kuniyoshi 問2. 下線部のを日本語に訳すとき, ( )の部分を補いなさい。 私はこのすばらしい( )見たとき,( 問3.(あ),(い), ( う )の空所に適切な語を, 下の語群から選んで書きなさい。 )を( (あ) (い) (う) 語群[pioneers/ subjects/ historical ] 学 氏 年 クラス