この問題の(5)で、連立方程式を作って交点を求める時、妹はy=-60x+2400兄はy=75x-750の式の、2400と-750になるのはなぜですか？教えてください、！ あと、なぜ23分20秒となるのかも教えて欲しいです。 写真は答えと問題文を載せてあります。

兄と妹が, 1200m離れた家と学校の間を1往復 した。 家と学校は一直線の道路で結ばれており, 妹は 一定の速さで歩き続けた。 一方,兄は、妹と同時に家を出発したが、学校に向 かう途中, 家から450mの地点で10分間立ち止まって 休んだため、妹より家に着くのが2分遅くなった。 右の図は、 妹につ いて, 家を出てから の時間と家からの距 離の関係を示したも のである。 また, 兄 は休んでいるとき以 (家)･･･ 外はつねに一定の速さで歩き続け、学校に着いたらす ぐに家に向かったものとする。 このとき、次の問いに答えなさい｡ 〈福井〉 (5点×6) (1) 妹の歩いた速さは分速何mか求めなさい。 (m) (学校)･･･ 1200- 1000 800 600 400 200 (m) | (学校)･・・ 1200 __ (2) 兄の歩いた速さは分速何mか求めなさい。 (家)･･･ (3) 兄について, 家を出てからの時間と家からの距離 の関係を表すグラフを,下の図にかき入れなさい。 A 0 0 (妹) 20 40(分) 10 30 40 (分) CHANTING (4) 2人の間の距離が最大となったのは出発してから 何分後か。 また, その距離は何mか求めなさい。 20 出発してから 100NOCHEME (5)2人が、歩きながらすれ違ったのは,出発してか ら何分何秒後か求めなさい。 15

英語です!11番はoutside the stadium じゃなくてthe stadium otusideでもいいんですか？和訳は「スタジアムの外では多くの興奮したファンが歌っていた。」です

はできない :2も〜なので･･･ [][][][][] 2004 (6) It was warm enough for them to play outside. berlyshr 形容詞・副詞 enough for O to do: 十分~なので0は･･･できる - s is this toiwe off ambling (7) Do you know whose bag this is? M (8) My mother didn't tell me what time I should get up. MAX → (9) The <injured people were taken to the hospital. 163 B 9D 03 quans blo 1 2915 そんなことを言うなんて彼はまぬけだね。 auorgamb altr 3 indus olemasol por ai seo air (8 (0 inger of wod wond royal (0) poengue aow LIM (1 in M dass (10) Everything <sold here> are <used>ones. (11) A lot of <excited> fans were singing outside the stadium. 7 SLAP F. Put Japanese into English. (1) It's foolish of him [to say such a thing]. aritmi abtow edt opnem the stadium outside? FECTE-NA 101 15risgos be dolf of nood esd

関数の質問です。黄色線にここから答えに出来ないと書いてありますが何故ですか？判別式を解いて「k＝25/4 の時ｌとDが共有点をもつ」ということが分かったのでk＝25/4の時は必ずD上にあるから、すぐに答えとして良くないですか？

2.2 xy平面上で、 不等式 -2 (X. T) で表される領域をDとする. UD (1) D を図示せよ。 (2) 点 (x,y) がD内を動くとき, 3x+yの最大値を求めよ. その1 x=3x+y=kとおくときがDと共有点をもっときの上の最大値を 求めればよい 4 3x+5 ここで <=> 24867MBROS SEX>0 y logz(2-x)+210g(x+2) ≧1 +10g2/12/1 t (28-x1) Lyol 2 (1+x 3x+5kになれる 「点 点(X,Y) EDかつ3X+Y=k」なると、がある c=y=4-x² 4-ײ=-3x+k <=>Dlが共有点をもつ Georg T e (X,Y) 15. (X, Y) E l = 3x + 4 = /² | (xirs とおき、c.の式からyを消去すると =x2-3x+k-4=0.② C.Dが接するとき②の判別式が0より 9-4k+ 16 = 0 k=25 ここから「答」にはできない このとき接点の座標は(2/2)でこれはDに属すので 最大値: 2

50番の問題です wouldが入る理由がわかりません💦

雪の上を歩くときは、いくら注意してもしすぎることはありません。 50. Jane would be the last person to forget about the trip. (2gmsg artt b. ジェーンは決してその旅行のことを忘れるような人ではありません。

線を引いているところの発想がどうしたら出てくるかを教えていただきたいです🙇‍♀️

:) 3 2 「選ぶ」という事象をAとすると, A の余事象 A は「3 解答 (1) 「3の倍数のカードを少なくとも1枚を含んで3枚を の倍数以外のカード7枚から3枚を選ぶ｣ことで, Org P(A)= 7C3 _ 7•6•5 = 10C3 3.2.1 よって, 求める確率は, UBOR 7 17 P(A)=1-P(A)=1- 24 24 (2) 「3枚のカードの数字の積が4の倍数になる」という 事象をBとすると,Bの余事象Bは 10.9.8 7 3･2･1 24 「奇数のカード5枚から3枚を選ぶ」または 「奇数のカード5枚から2枚を選び,かつ, 2, ⑥,10 「から1枚を選ぶ」ことで, = P(B) = 5C35C2×3C1 10C3 + 10C3 5-4-3 10-9-8 5.4 + 3･2･1 3･2･1 2.1 1 11/12/2+1/201 4 3 = よって, 求める確率は, = = -×3÷ 10.9.8 3･2･1 余事象の確率 12 P(B) = 1-P(B)=1-1/3=1/3 第 7 章

誰か教えてくださいませんか？

① 次の英文の空所に入れるのに最も 1. I could tell from her face that she was just ( 1 giving up 2 pretending 3 enjoying 2. I have been ( 1 considering 3 planning ) studying abroad next year. 2 hoping 4 pretending ) to like him. 3 4 putting off 3. Don't forget (bille ) this medicine before you go to bed. 1 take 2 taken to take 4 taking

高一の不定詞の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

The two men seem 1 日本語に合うように( )内の語を適当な形に直して入れなさい。 (1) その2人の男性はお互いに知り合いであるようだ。 (2) 木村先生は若いころ東京に住んでいたようだ. (3) 彼女は10年前に来日したと言われている. Mr. Kimura seems She is said each other. 4) 彼は約束のことを忘れてしまったようだった。 He seemed to Japan ten years ago. 6 in Tokyo when he was young. (live) about the promise. (know) (come) (forget)

高一の不定詞の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

●日本語に合うように( )内の語を適当な形に直して入れなさい. (1) その2人の男性はお互いに知り合いであるようだ。 The two men seem (2) 木村先生は若いころ東京に住んでいたようだ。 Mr. Kimura seems (3) 彼女は10年前に来日したと言われている。 She is said each other. (4) 彼は約束のことを忘れてしまったようだった. He seemed to Japan ten years ago. 6 in Tokyo when he was young. (live) about the promise. (know) (come) (forget)

高一の不定詞の問題です。 教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

4 日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) 子どもたちは外で遊ぶことが必要だ. It is ( )( ) children ( (2) 私にそれをやらせてください. Please ( ) it. (3) エマは私に,彼にその秘密を言わないよう頼んだ. Emma asked me ( ★ (4) 切符を忘れるとは彼は不注意だった. It was ( ) him ( outside. ) him the secret. ) his ticket. 39

どうやってb＝-2aのグラフがb＝a^3-2aのグラフに接しているとわかるんですか？

例題225 3本の接線が引けるための条件(2) 本 点P(α, b) から曲線 y=x-2x に異なる3本の接線が引けるとき,点 ARSEBORGS P(a,b) の存在範囲を図示せよ. |解答 y=x-2x より, y'=3x2-2 したがって, 曲線上の点 (t, ピー2t) における接線の方程 式は, U 考え方 曲線上の点(t, ピー2t) における接線の方程式に (a,b) を代入した3次方程式が,異 なる3つの実数解をもつための条件をa, bに関する不等式で表す。 d y-(t³-2t)=(3t²-2)(x-t) つまり, y=(3t2-2)x-2t3 この直線が点(a,b) を通るので, b=(3t²-2)a-2t3 より 2t3-3at2+2a+b=0 ..... ① t の方程式 ①が異なる3つの実数解をもつような (a,b) の条件を求める. f(t)=2t-3at2+2a+b とおくと, at 14 f'(t)=6t2-6at=6t(t-a) f' (t)=0 とすると, t=0, a したがって, ① が異なる3つの実数解をもつのは, y=f(t) のグラフが t軸と異なる3点で交わるときより, a≠0 かつf(0)・f(a)<0 SAMLE f(0)・f(a)=(2a+b)(-ω°+2a+b)<0より, [2a+b>0 1-a³+2a+b<0 [b>-2a つまり, よって、求める領域は, 右の図の斜線部分で,境 界線は含まない . ANDA HA いよい b<a³-2a または {20+2a+b>0 または どうやって このグライカツ [b<-2a でるのか. b>a³-2a -√√2 ba b=a³-2al が接する 2 どうやっ れからの 502 a **** b=-2a 13 a>0のとき f(0)>0 AV. a 0 ! f(a)<0 a<0 のとき f(a)>0 A xC x f(0)<0 f(a) f(0) が異符 号 a=0のとき, f(0) f(a) ={f(0)}^≧0 より α = 0 は f(0) f(a)<0に含ま れている. 原点で接する. A co O≤6 解答