数学 高校生 約3年前 判断推理 数学の謎解き問題です。 この問題、分かりますか? 考えれば考えるほど訳がわかりません😢 No.6 A~Eの5人が円卓を囲んで会議を行った。 次のA~Dの発言のうち、本 当のことを言っているのは2人だけで,Eの両隣に座った2人はうそをついているこ とがわかった。 次のうち、席順について正しくいえるものはどれか。 A 「私の左隣はBだった」 B 「私の右隣はCだった」 C 「私の右隣はAだった」 D 「Cの左隣はEだった」 1 Aの1人おいて右がBである。 2 Aの右隣はDである。 3Bの左隣はDである。 4C の右隣がBである。 5 D の1人おいて右がAである。 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約3年前 英語の問題です。 解いたのですが答えが分からないので採点お願いします🙇🏻♀️ 1) 私にEメールを送ってくれますか。 (You should) (to bed now) send me an email? 2) 今週末,一緒に映画を見に行きませんか。 ( ) 3) マイクは6月にカナダへ帰るつもりです。 Mike( 4)その男の人は自分の名前を言おうとしません。 肉の The man( ) ( 5) 私の兄は4時までに博物館に着いているでしょう。 My brother ( )( 6) 私があなたたちのために夕食を作りましょうか。 ( ) ( ) cook dinner for you? 7) 机の上の新しい本はあなたのお母さんのものでしょう。 The new book on the table ( A) be 8) ナンシーは,どうしても歩こうとしませんでした。 Nancy ( ) ( walk. WAA 無期 ) go to a movie this weekend? )go back to Canada in June. ) tell his name. ) at the museum by four. be your mother's. bluoda 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 答えをなくしてしまったので解答お願いします🤲🏻 4 E AC 1) A: Good morning. It's sunny today. (Will you / Shall we ) go to the park and have Blunch there? Romam. 2A1-eer.ggs atemb ( )内から適切なほうを選び, 対話文を完成させなさい。 B That's a good idea. I'll make lunch for the two of us. A: Our band is going to play in the school festival next month. (Will you / Shall I ) play the guitar with us? Londr (S B: Sure. I want to play with your band. Er Jaum \bstialy over yom) od2 3) A: I have to carry this desk to that room, but I can't do it by myself. ( B: (Shall I / Shall we ) help you with it?ou Inguo \nob over l'ass) Bail A: Yes, please. Thank you very much. PÜK¬R > 1★**** ( B: Olymot rốt Har Bionauthort dung gette buok. A: That's too bagh><TAKOHASTRO*-* shiq edi of yod silt (nodlat ever t'aboon nastat sved d'ass) lusT 5 各文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 ABC 1) The girl won't sing the song. (過去の文内[日 the s Sho Studied (sloy2) We would often eat lunch at this restaurant. (used THALKOXK) apple pre [m3) Please show me around this city. (would を使ってより丁寧な表現に) least but nec you to to the bank #t [ed 4) Let's take this bus to the stadium. (we を使ってほぼ同じ意味の文に) [nigy 5) Shall we watch TV now? (no で答えなさい) don't want [allow inco] .noite sdi of MAR HACTOS C JUT ort SPANY 5112 Lesson 10 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 マーカー引いてあるとこで、どうして()を付けると符号がマイナスになるのでしょうか?わかる方教えて欲しいです💦お願いします! (3) x(y-4)-y+4 =x(y-4)-(y-4) y-4=Aとおくと, xA-A =(x-1) A =(x-1)(y-4) 後ろの項にかっこをつける。 因数分解する。 A をy-4 にもどす。 *U>> (x-1)(y-4) 未解決 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 この例題あまり理解できないので詳しく教えて欲しいです! 例 1 集合の要素の個数を求める。 全体集合を U = {1, 2, 3, 4,5,6} とする。 Uの部分集合 A = {1, 2, 3,4},B={2,4,6} について n(A)=4, n(B)=3 ,AUB={1,2,3,4,6}, また A = {5,6} であるから n(AUB) = 5, n(A)=2 -U- A 3 1 259 部分 B 2 6 4 5 和集合を AUB, Aの補集 合を A で表す。 また, 共 通部分を ANBで表す。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 数学A 単元「集合」 (3)と(4)が分からないので教えてください!🙇🏻♀️ 02 →教p.7 例2, 3 *(2) B={x|x は 16 の正の約 数} (4) D={5m|nは20以下の自然数} 次の集合を,要素を書き並べて表せ。 (1) 6 以下の自然数全体の集合A * (3) 2桁の正の奇数全体の集合 C 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 数学Aの集合と言う単元をやっていまして、 30以下の素数全体の集合Aと言うのかよく分からなくて 教えてください🙇🏻♀️💦 ADTRIAL Ain 54 sin C 10 た。その結果から次の予 130以下の素数全体の集合をAとする。次の□に適する記号∈または を入れよ。 →圏p.6 例1 (1) 7 A *(2)_17| *(3) 27 A (4) 37 A |A 未解決 回答数: 3
資格 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 まったく分からないです… 教えてくださると助かります。 (1) 次の表に当てはまる金額を計算して、以下の解答欄 に記入しなさい。 ただし、 当期純利益又は純損失の欄の金 額が純損失となる場合は、 △印をつけること。 なお、できるだけ計算式も余白に記入すること。その方 が理解が深まります。 また、金額は半角で入力し、 3桁ごとに, (カンマ)を つける習慣を身につけてください。 期首 |期末 資産 負債 負債 60,000 40,000 40,000 85,000 20,000 20.000 1) |2) (1) ② ( ③ ( (5 5678 6 ( 資本 ) ) 資産 65.000 資本 収益 80,000 8 費用 当期純利益 (△純損失) 3 60,000 △5,000 回答募集中 回答数: 0