教えてください‼️

いろいろな物拒 私たちの身近にある次の れ1 種類の物質でできている。 alアルミニウムはく C ペットボ 密度 : 270g/cms トー 密度 : 1.38g/cm3 に 《 〈9京炎@③》 9ので は仁和の トル d 鉄のなべ

(2)と(3)がわかりません。お願いします🙇‍♀️

4 人間 CD 【7】過酸ナトリウム NeCO。 に塩酸(衝化水素 を加えると, 炊のように二隊化談素 COzが発生す * NazCOs填2HCI 一> 2NaClHzO填CO> ある江度の塩虎 100m。 に, いろいろな物質基ぞ リウムの物質 炭酸ナトリウムを加え, 加えた炭酸ナト 量と発生した二酸化談素の物質基の関係を調^ た。 表は, その実験結果である。 次の各問いに答 えよ。

誰か教えてください お願い致します🙇‍♂️

@ 5けっかばその42人RCG3 【寺| の 顕徴鏡の倍率を高くすると、視野の広さはどうなりますか。 ③ スライドガラスに抽料をのせ、 カバーガラスをかぶせたものを何といいます ーー 花粉が入っている,おしべの先の小さな袋を何といいますか< ⑧ 種子ができる植物をまとめて何といいますか @ 植物の光合成で発生する気体は何ですか< 5 植物全体としては酸素・ 二酸化炭素のどちらの気体をとり入れてい に見えますか。 のつくりで, 根から吸い上げられた水などの通り道である客 を何と のつくりで, 水の通り道である管や養分の通り道で ド EE 状分の通り道である管が集まっ に見られる, 中央の太い根を何といいますか。

このページのオレンジ色の部分と 黒の丸１番教えてもらえませんか？ 今日中で宜しくお願いします‼

物質 身のまわりの その人性質 〔 いろいろな物質と 和 - の正体 FE才還2 虚の牧抽/ 内 度の物質X(失骨p.123)の正人をms ドし を調 かだくり聞、 食塩の性質 と 四 さ 4 則 LA GO 析 すべき半幅 間 3 の陸中を賠べヵ 劉塩のこれがなの だね ⑩ 何を解決しようとしているのだろうかが。 解決すべき課題を記入してみよう。 @ 結果を比べることによってで, 何がわかるか記入しでみよう。 較較ID 9 自分が知っでいる紗 かたくり粉, 食塩の性質を思い出し, それぞれどのような実験をし7 どのような結果になるか, 考えでみよう。また, 友だちの考えも記入してみよう 由深理幸の穫 日員生活の鐘 がして2みよう

これって、 ストローのマイナスが、袋のプラスに帯電することはないんですか？？

実験から ストローと紙ぶくろはこまれ識 ドじた。 ストローどうしは移し人 うは中き合った。商電気をもうた たり、 引き合ったりする更旬国 あると考えると説明でき天 うぅ 電気には上との2種類があり, 同じ種類の電気 うしは反発し合い, 異なる種類の電気どうしia う。いろいろな物質は+との電気を同じ量たは ており, ふつうの状態ではそれらが打ち消し合う る。 しかし, 異なる物質どうしをこすり合わせる回 一方の物質の-の電気が, 他方の物質に移動する』 に のとき, の電気が多くなった物質を「ーに壮年レ た] 一の電気が少なくなった物質を「二に帯電した| という。このようなーの電気の移動が静電気の正体で ある,。 同じ種類に帯電した物質どうしは反発し合い 異なる租類に帯電した物質どうしは引き合う。 ストee でPE人って 多くな2cG 上の中で+。 の選の量の スW<れ た 人 〆 4 oo ea こんecころにta ダ 5 コビーWz。 cec せだを当てると 光の当たった部の 人人和え文字など了い部分が所を 基7だまま残るしくみになっています。 そこ に朱(トナー) を付着させて個に写し. 昌で定半させてコピーが完成します。こ。 人ESあめ 静電気はーの電気の移動によ って生じ。 がce。 ge人pas ca SC WWyfmmcuacooy 党した物質どうしは反し合ったり、引き合っなり ます する作質がある。 -2memo る | 学びを話かしてきぇよう am 人司にさわってびりっとしたり. 洋上がまとわりっ いたりするよぅ を防ぐために, どん の健を写すと。 Se なくふうが考えられるだろうか、

⑴.⑵教えてください！

区 KiE3 や "Wnnm Ne のる である- 誠還である- 交の寺いに 王 国 回は. メ 座要 作柄をほかっだ は と スシリンダーで浴体の 8 テ 管えなさい。 PP 「人はKくで 先商スチョー (2 いろいろな物質に 上 ])を同じにして, 質往を此のた = に計めの

(4)の問題を教えてください！！ お願いします！

還 次の実験について, 問いに答えなさい。 で実験1 > ・ 水とエタノールを混ぜた液体 30cm* を枝つきフラスコの中に 入れ, 図のような装置を用いて如封した。しばらくすると。 液 体から出た蒸気が冷やされて, 試験管Aに液体がたまり始めた ので, この液体を5本の試験管AEに, 試験管Aから| 5cm? ずつ集めた。グラフは, 加部を始めてから試験管Eに液 体がたまるまでの温度変化を示したものである。 で実験2> 試験管A人に集めたそれぞれの液体について, におい, 皮 ふにつけた感じ、脱唐綿にしみこませて火をつけたときのよう ee 55 く結果> 加胎した時間【分) 区侍A | 誰規B | 誠人C | WWD | 誠E Eおい 有 有 有 ロ 舞 皮ふにつけた 冷たい感じが | 冷たい感じが | 冷たい感じが | 冷たい感じが ぬれて残る 感じ 残る 残る 茂る やや残る 古じがした の| よく個えた | よく集えた | よく信えた 1 | 信えなかった (1) 実験1 で, 加離をやめるときは、試験簿の液体が遂流しないように火を消す前にある操作を 行う。その操作を簡単に書きなさい。 (2) 水とエタノールを混ぜた液体のように、いろいろな物質が当ざっているものを何というか。 漢字3字で答えなさい。 (3) 実験1 で,試験管Aに液体がたまり始めたのは, 加熱を始めてから何分後だと考えられるか。 次のアーオの中から最も適当なものを1 つ選びなさい。 ア。 0て5分後 イ.5-10分後 ウ.1015分後 エ.15一20分後 オ.2025分後 (4) グラフのようすから、エタノールが気体に変わる温度は何度だと考えられるか。 アァ. 55て イ. 60で ウ. 75でてで エ.85でて オ.100て (5) 実験2の結果から、試験管Eにはどんな液体が多く含まれていると考えられるか。 (6) この実験のように、 液体を沸磨させて気体にし、それをまた液体にして集める方法を何とい うか。 SO