英語 高校生 約8年前

下の四角3番のやり方と答えを教えてください!!全部じゃなくて分かるところだけでもいいので教えてください!! お願いします🙏🙏🙏

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数学 高校生 約8年前

２つの2次方程式x^2+mx+m=0,x^2+mx+1=0がともに虚数解をもつとき、定数mの値の範囲を求めよ。 この問題の、考え方を教えてください🙇‍♀️💦💦

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数学 高校生 約8年前

方程式(k^2-4)x^2-2(k+2)x-2=0が実数解をもつように、定数kの値の範囲を求めよ。 という問題で、考え方を教えてほしいです🙇‍♀️💦

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数学 高校生 8年以上前

-1× b -2/a-3 =-1 が、a-b-1=0となる計算、 a+3/2 + b+3/2 +1=0が、a+b+7=0となる計算を教えてください🙇‍♀️

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数学 高校生 8年以上前

どういう計算で分かるのでしょうか…？

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数学 高校生 8年以上前

下線部の意味が分かりません💦 教えてください🙇‍♀️

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古文 高校生 8年以上前

住みなれしふるさと、限りなく思ひいでらる。 の「る」が、自発の助動詞「らる」の終止形の一部 となっていました。 “終止形の一部”とは、どういう意味ですか？

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数学 高校生 8年以上前

解答が、 y=2 x^2+2 x-1 =2( x+1/2)^2-3/2となっているのですが、 私は、 y=2 x^2+2 x-1 =2( x^2+ x)-1 =2( x+1/2)^2-1/4-1 =2( x+1/2)^2-5/4となってしまいました。 どこで間違えたのか... 続きを読む

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数学 高校生 8年以上前

この緑の変形を教えてください🙇‍♀️

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数学 高校生 8年以上前

正弦定理を使ってsinBを出そうとしたら、√3/2となって、60°なのか120°なのか分かりませんでした。 この場合はどうすれば良いですか？ △ABCにおいてb=2√3,c=2,C=30°のとき、残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。

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