数学 高校生 2年弱前 <極方程式> rsin(θ+2/3π)=2を直交座標の式に直す問題です。 赤線部分がわからんです 参考 曲線 r=-5sin 0 は極 (0, nπ) (n は整数) (2) x+y. を通るから,r=-5sin0 の両辺にrを掛けても すると sin 同値である。 (2) rsin0+ rsin (0+ 32/3) = 2 +6 π=2から2sin- Wh よって つ この左辺 中 すな よっ ゆえに 1 2 2 sincosg+cost sin π=2 e020 2 方程式は また (S) ゆえに rin0+ -rcoso=2 VAL2 20S= したがっ これに rcose = x, rsin0=yを代入すると これに 1 √3 x=2 2 sin) √3 よって √3x-y-40 小中 (3) 4rcos20= sin 0 の両辺にrを掛けると (3)x2+y J 入すると よって 4r2cos20=rsin 0 これに rcose = x, rsin 0=y を代入すると Omizy を直4x2=y = nies 82001 & ゆえに r = 0 は極 37(3,0) す。これ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 中3理科 力 この問題が分からないので教えてください🙇♂️ (1番最後の写真が問題です) 答えは10Nです! 実験Ⅱ]糸の中央におもりAをつり下げて,糸の両端を2本のばねはか りに結び付けた。そして,図3のように,おもりAを水の中に入れ,糸の 角度が,それぞれ,水面に対する垂直な線と60°になるように支えたと ころ,2本のばねはかりのめもりは同じ値を示した。 S 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 どう解けば良いのでしょう 暗記ですか?? tan 60°= 1 3 = √3 次の値を求めよ。 (1) cos 30°, tan 30° (2) sin 45°, tan 45° 45° 31 (3) sin 60°, cos 60 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 至急🚨 明日テストです。by夜の10時 違いって何ですか、? 2枚目はthatの後に主語が来てる。どう違うんでしょう? 1 関係代名詞 (主格) that 次の2文を関係代名詞 that を使って1文に書 なさい。〔 〕内の日本文も参考にすること。A □(1) I have a book. It is useful for you. 〔私は,あなたに役に立つ本を持っています〕 → → Ihave a book that is useful for you. □(2) This is a bus. It goes to the station. 〔これは駅へ行くバスです〕 → • This is a bus that ares □(3) She likes the park. It has a lot of flowers. → She likes the park have that school. has to the station.gaidguel に週 る語を書き 〔彼女は,花がたくさんあるその公園が好きです〕 a lot of flowers. Cuoy \lo 小 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学2年 数学 三平方の定理 解き方がわかりません。宜しくお願いします。 いて、 外接円の半径を求めなさい。 □(2) √2 cm 腺と C Hとする。 二等辺と 方より 45% A B C -7cm/ 750 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 2年弱前 どうやって解けば良いのですか? 答えは2枚目です。 | 次の値を求めよ。 (1) cos 30°, tan 30° (2) sin 45°, tan 45° (3) sin 60°, cos 60° (1) cos 30° tan 30° (2) sin 45° tan 45° (3) sin 60° cos 60° 未解決 回答数: 1
化学 高校生 2年弱前 (3)番がわかりません 答えは六種類 思考 19. 同位体天然の酸素原子には 'GO 'O GO がある。 次の各問いに答えよ。 (1) これらの原子の関係を何というか。 (2)180,120,180 について, 陽子の数, 中性子の数, 電子の数をそれぞれ求めよ。 (3)これらの3種類の酸素原子を組み合わせると,何種類の酸素分子 02 ができるか。 思考 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 2年弱前 生物基礎です 教えてください🙏 書き入れよう (3) ①⑤の共通祖先は、遥か昔は水中で生活していたと考えられています。 共通の祖先が水中で生活し ていたと推測できる理由を「生活場所」 と 「呼吸方法」 に触れて説明してみよう 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 大至急‼️‼️‼️ 明日の朝提出課題です。助けてください。 答えは一応出ましたが、合っている気が全くしないので見て頂きたいです🤲🏻 間違っていたら、どこでミスをしているのかも教えて貰えると助かります!!! 図の放物線 n は y=x, 放物線mは y=-xのグラフである。点 A は 放物線n上、 点 B, D は放物線上にあり、すべてx座標は正である。 また、点AとBのx座標は同じである。 四角形ABCD が正方形になる ときの点Aの座標を求めよ。 t² - t = t² = 1 t z t² - t² - t + — t² = 0 - t + ft² = 0 x² = 4t² .m - 4 t + t² = 0 t²-4 t = t(t - 4) = 0. t=0.4 H (4,16) (t, t²) B 0 t (大安) C (tt 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 2年弱前 これを一個一個説明して欲しいです。 正しい答えは い え お です。 思考 16. 化合物 11. 三態間の変化 次の各記述の下線部と状態変化の名称の組み合わせで,正しいもの をすべて選べ。 (ア) 池にはった氷が, 昼にはなくなっていた。 - 昇華 (イ) 戸外に干しておいた洗濯物が乾いた。 蒸発 合 (ウ) アイスクリームの箱の中に入れておいたドライアイスがなくなった。 - 融解 出 くも (エ) 熱いお茶を飲もうとしたら, 眼鏡が曇った。 - 凝縮 (オ) 冷凍庫の製氷皿に水でぬれた指で触れると,指がくっついた。 室料 凝固 未解決 回答数: 0