【化学 浸透圧】 写真の(2)の問題が分かりません…答えはh＝5.2cmでした。どなたか解説して頂けると助かります！🙇‍♀️

3由邊上 浸透圧 介帳時9.24 3.6mg のグルコース CaHizO。 を含む水溶液 100mL の浸透圧を, 図のよ うな装置を用い, 30てで測定した。水溶液および水銀の密度をそれぞれ 1.0g/cm3, 13.5g/cm?, 1.0X105Pa三760mmHg として, 次の各問いに 答えよ。ただし, 水溶液の濃度変化はないものとする。 (1) 水溶液の浸透圧は何 Pa か。 (2) 液杜の高さんは何 cm か。

この問題が理解できません、、 分かりやすい解説お願いします🥺🥺

2枚目の線が引いてあるところは、どうやったら？の部分が出てきますか？

234 第B章 データの分析 代表値の変化 (データ の追加) 10 人の生徒が 10 点満点のテス トを受けだ. 交 得点の低い順に並べたデータをプア oe ・ So 飼訳を受けて E徒は 格点に達しなかったので, 村日 Eh 分散をそれぞれ< Sm 追放後 合格点をとった。 拭前の平均 の の平均, 分散をそれぞれ, 9 sz とするとき, 次の問いに答えよ. (1) と?の大小を判断せよ・ (2) =7。 sgー3.4 とする・ 道氏を受けた生徒の得点が 3 点から5 点に sy の値を求めよ。 なったときヵと データに変更があると, 代表値 (平均, 分散, するのが普通ですが 変化の接子を1)のように。 大きくな作記 くなる, という観点で判断する場合と, (2②)のように, 代表値の で判断する場合の2つがあります. どちら も大切な判断法です. ()では, 箱ひげ図や定義の式のイメージが有効で。 (②では。 定義に従ってキチンと計算することが必要です。 (1) 最低点だった生徒の得点が増えている ので, 10 人分の得点の夫和は増える. よって, 平均点は追後の方が高くなる. 定義の式で分還が に37 分子の増減を考 (9 作計を受けた生徒の得点が< のとき、 ニキ朗 2 1 トートae axトートe+2 10 琶

最後の問題は合っているのですが、その前の問題で間違っているためバツになりました。質問した時に受験でもこういう場合があるとのことですが本当でしょうか？

第一次世界大戦頃 なぜロシアで、天皇がいらなくなったのか分かりません💧（ロシア革命前） 教えてください！

私立高校の面接で、この高校で入部したい部活は何ですか？と聞かれたときまだ決まっていないときはどう答えればいいですか？

東工大志望の高1です。 私は、「もし、高校4年生があったら英語を話せるようになるか」という本を読み、英語を英語で理解することの重要性を感じました。 僕は受験英語だけでなく話せる英語を身につけたいと思っているので、英語を日本語に変換する必要性が本当はないのではないかと思います... 続きを読む

Question🙋🏼‍♀️ 英語で、「次の英語を日本語にしなさい」で reuse が出た時に、リユースと答えてしまったら ✕ になりますか？ やっぱり日本語にしなさいと聞かれているので、リユース では ✕ ですかね？ちゃんと ～を再利用する で覚えた方がいいですか？？？？？

この式はなぜこのようなグラフになるのですか？

教えてください🙇‍♀️ 全然わかりません