媒介変数を用いた積分の方向性がよくわからないです。媒介変数があっても、軸の正方向で積分するんじゃなかったのですか？ 今回転体の表面積の問題(画像1)を解きましたが、符号が逆でした。 画像の枠が足りないので、ここに問題を書きます。 { x = acos³t { y = as... 続きを読む

このふたつの問題がわかりません！

2 次の①から(5)までの間いに符えなさい。 0⑰) 大小2つのさいころを同時に投げたとき, 小さいさいころの出た目の数が, 大きいきいころ の出た月の数の約数になる確率を求めなぶさい。 (②) 層は, あるクラスの生徒 20 人のテストの得点をヒストグラ VA ムに表したものである。このクラスの生徒 20 人のテストの得 の人を求めなきい。 了旨5間 2テラクィ 8のグィ 3のィッの 1m| = タンツ グウィン 4 アグク 7グク=: / 7 72 0 本 60 80 100() ZZ ナ 人 ん ニ 5 7点 御

青線のところが分かりません。

4 糖の種類 次の実験結果より, AFは下のどの糖類に該当するか。その名称を記せ。 (a) A て D はいずれも常温の水に溶けたが, E, F は溶けなかった。 (b) 熱水を加えたところ, EEは溶けたが, F は溶けなかった。 (c) AB, Cはいずれもフェーリング液を還元したが, D, E, F は還元しなかった。 (d) D を希評と煮沸したら, NN B を希酸と煮沸したら, Cの

物理のベクトルの引き算の作図の仕方を教えてください！

解き方 途中式お願いします！

囲*]. (避度の合成 四]のように聞2cY行な川がある。 川の渡れの直ぐ ググ2ググクノ/////// は川の中ではどこでも一定で, 岸に対し平行に (ms) であるとする。 また, 単に対し垂直の線の両端を A, B ヵ | 、川の流れ とし, AとBの間の距離を (m] とする。 この川を船 名箇 一の で濾るとき、実際に川を洪る船の向きと吉さは,表目し クンクンシンンジンジll た水に対し船を進めようとする向きと速さとは異なって "作 くる。角の大ききは無視できるものとする。 リリ 郊上した水に対する船の速くは 2。 (m/s] である とし, 交が岸に垂直に 点Aから点Bに 進むためには。 租は直線 AB に款し. 川の上六方向に角度にアー・だけ人大いよ る%攻がある。その和粗は店AB上を進む。 AD OR を横断する時間は [イコ*を(でぁる。

解き方詳しく教えて下さい🙇‍♂️ よろしくお願いします。 過去問難しい😢 そもそも問題の解き方がわからない(´༎ຶོρ༎ຶོ`)

- 2靖馬をましたグクフと して最も 適切をものを次の G の 三で符えなきり (イ) ひ馬

合っているか確認お願いします！

12】 あるタンバク買056g を浴かした水流0DnLがある。これを (⑨ (0) 図のようにけU宇管の中央を半透膜で仕切り、(a)に入れた。同時に⑪に は純水な水(細水)を入れ、両方の浴画が同じ高さになるようにした。そ の後、温度を 27でに保って放置した。 気体定数 R=6.3X 10! として、 次 の問に答えよ。 (6 上 am (①) (⑩, いずれの溢面が上昇するか。 (⑫ 上 、@ この水浴液の液面を上昇させないために加える圧力(和洛店)は2.1X10*Pa であった。このタンパク質の分子氏を求めよ。③ N

この長文の8行目のHuman〜の文の意味がよくわかりません。 誰か解説お願いします。

ee クンンククンジグクジググググググン ングタグググググングググ Are We Thinking uly> fuly 右 Did you enjoy the first brainteaser5 Youl see more, but や 2 1 リ TLbr let's frst consider the mechanism of brainteasers. 2. m 駒 Whenwety to solve a problem, wd e can choose from any of several cogniGive mechamam。 Some mechanisms have great ーー m 4.6 Waaputotional power_ and lena el many problems with 間coquxcy。 The hoWeyet ro oe ana reguire much 涼 MCGmtotion Other are nanahy 1ow jn oonputatonal power, ers Pt they are fast and requre jitie ooneentanon。 Humans 蛇 <Gg77Gpe 7uiers because our basic tendency is to use the 。, mechanisms that require less computational power, even when 9.【 。they are less accurate. 9 ュ 11 国人me you a cognitive miser? Consider the folowing problem、 人bat and a ball cost S11 intotal The bat costs 10 more than 。。 地eball、 How much does the ball cost2 Try to answeritnrst us before reading the answer below. 15 9 Abot+Abol= $]1 。

命題「整数nが5の倍数でなければ、n²は５の倍数ではない。」が真であることを証明せよ。また、この命題を用いて√5は有理数でないことを背理法により証明せよ。 という問題で、これはあっていますか？ 訂正箇所をいっていただければ、嬉しいです。 読みにくくてすみません

議隊本 ーー 開陳 2の7あど26のが77 77 衝と を 272/族務/7人が6 22 秋 クン re の22上還26562 と メチ(な 1 開う2だなば放軸2 人 負導2 274 2次との だ 2 ルー2" 2の 秦落な277 "ん22 /プ婦のを(< 長 む ^ の%欠6 胃と ・ みな 寺 の 久と72 / 克月2 . 纏25 一よの 全 9る 7 2 /の数 2 の222 2ぞ 2/共どろ 2計C と (のがZIA2 りくと 表0るを 5 2の00220G Moの と 7z ーー 2 7Z72存女 2の9 を22の婦Zグクタ. 隊攻2の2 との/2 山約訟 7とで2 6/f。 のと27 /K/< 婦多邊とをとな=と(2 グ@ 7が- 夫多。 。 7の7f 区理数2.

ここの問題教えてください！

210512こ17 面F167.174ニ175.178 られるようになろう。 計画を立てられるようになる 表示を謎み取つて 自分で選んでみよう 衣服の選び方と表示 ① 表服を活用するために ドリ 持っている衣服の数はわかつている ? ドリ 譜というしょに服を講入するととが多いかな? ( ③ 計つた服をあまり着なかったという経験は2 ( なと そのわけは2 ( 上<名んて2 ( わからない の吉本 時 2用の入手 叶う3.手入れと保管 衣脱の分 持ちの衣服を 不足しているもの 快適に着るための 不要になった衣剛 調べる。 があれば入ぼ方法 手入れや保管をす は適切な方法で処 を考える。 る。 分する。 枚数を数える。 ・衣服を( り# 表( ) する。 ・人に譲る。 .導類評 いたみの も <クリーニジグクに出す。』 ・リオー 状態などを調べる。 ・言作する。 <補修 ・収納 (3 ) .過不足を点検する。 。・主つってもらう。 <表音え 過 AOワど 衣意え に出す >p8の9 の2p11@.p14.15.16 のpi89 ⑳) 衣暖を選ぶときは… ( ) して確めめよう ! や形は体に合っているか。 給 洗濯などの に3 はしやすいか。 レジ/ シャツを選択・購入するときに, 大事にしている点をらつあげて, その理由も書こう。 大更にしている京 天 四 中 理