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ここらへんの意味が全然分かりません😞 なんか分かりやすい文章でまとめてくれる人いたらお願いします！

図 p.66~67 2 質量保存の法則 口(1) 空気中でスチールウールを燃焼させると,質量が大きくなる。 これは、スチールウールが何と結びつくからか。 口(2) 右の図のように、 密閉した状態で、 スーDD-Dの燃焼 電流を流してスチールウールを焼 させた。反応後の容器全体の質量は、 反応前の容器全体の質量と比べてど うなるか。 口(3) 気体と結びつく化学変化で, 反応 に関係する物質全体を密閉した容器 の中に閉じこめておくと、 化学変化の前後で物質全体の質量は要 どうなるか。 口(4)化学変化の前後で, ①物質をつくる原子の組み合わせ, ②全 体の原子の数は、それぞれ変化するか, 変化しないか。 口(5)(4)より,化学変化の前と後で物質全体の質量は変わらない。 このことを、何の法則というか。 Sas.rla s. (4)の 3物理変化における質量の保存 | p.67 ■(1) 図1で、砂糖が水にとけ 図1 砂糖が水にとけるようす て透明な液体になると, 全 体の質量はとける前と比べ てどうなるか。 |(2) 図2で, 液体のロウが固 体になると,体積と質量は どうなるか。 (3) 図1のように物質が水に とけることや,図2のよう に物質が状態変化すること を,何変化というか。 4)(3)では,変化の前後で全 体の質量は変化しない。そ れは,物質を構成する何の 数が変わらないからか。 とうめい (2)体積 砂糖 (コーヒー シュガー) 質量 図2 ロウの状態変化(液体→固体) 中央がへEむ 波体 固体 放置し て冷ま す

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理科 中学生

答えを教えてください

*熱するとこげる物質と変化しない物質があった。こげる物質は, ® の3つ。これらは熱するとこげて炭(e 考》 )ができる。 …炭素をふくむ物質。燃えると二酸化炭素と水ができる。 例 グラニュー糖, デンプン, 白砂糖, ロウ, プラスチック など まどめ …有機物以外の物質。 ●6 例 食塩,鉄 など (炭素や二酸化炭素は, 炭素をふくんでいるが有機物ではない。) →燃やしたときに二酸化炭素が発生するかどうかで有機物と無機物を区別することができる。 (確かめよう》· (1) エタノール, 食塩, スチールウールのうち, 有機物はどれか。 (2) 有機物は, 燃えると共通して何という気体を発生するか。 J

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理科 中学生

化学で、化合とかのところ こういう問題をいつも間違えてしまうのですが、どうやって解くのがいいんですか？ 教えてください🙇‍♀️😢

(ア) 物質の分解の例として最も適するものを次の1~4の中からーつ選び, その番号を答えなさい。 玉エタノールをポリエチレンの袋に入れ, 熱湯をかける。 スチールウールを燃焼させる。 3. 食塩水を熟蒸発皿に入れ, ガスバーナーで加熱する。 酸化銀をステンレス皿にのせて, ガスパーナーで加熱する。

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理科 中学生

スチールウールってどういう物質としておぼけとけばいいですか？、名前しかしらなくて、

発生した気体 びんではかった。 この操作を,炭 酸水素ナトリウム の質量を0.8g. 各寄のふたを開けてしぱらく得ってから、容器全体の質量を電子 図I 図V く反応後) く反応前〉 うすい 塩酸 プラスチック製 の容器 1.2g,1.6g, 2.0g と変えて行った。 表は,その結果を まとめたものであ 炭酸水素 ナトリウム 混ぜ合わせる。 ロロ ロロ る。 う 0 (4) 炭酸水素ナトリウムと塩表 酸の反応を化学反応式で書 きなさい。 (5) 次のア~エの実験のう ち,(4)の反応で発生した気 体が発生しないものはどれか。最も適しているものを一つ選び,記号を○で囲み アスチールゥールを空気中で燃やす。 イ 石灰石にうすい塩酸を加える。 ウ 酸化銅に炭素を混ぜて加熱する。 エ 砂糖を空気中で燃やす。 (6) 図Vは,表の結果から,炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気 炭酸水素ナトリウムの質量[g] 反応前の全体の質量(g) 反応後の全体の質量[g] 図IVの反応後の全体の質量(g] 0.4 0.8 1.2 55.5 55.9 56.3 55.5 55.9 56.3 55.3.| 55.5| 55.7 図V 1.0 Cuot c SCut cuz 08- 0.8

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