中1数学の文字式についてです。 (問題) 横の長さが7cmの長方形の紙を、のりしろの幅が2cmとなるようにつないで、横に長い長方形を作っていく。このとき、紙をn枚使ってできる長方形の横の長さを、✕、÷を使わないで、nを使った式で答えなさい。 という問題です。答えは7+5(n... 続きを読む

1枚 7cm 2枚[ -2cm 5cm 3枚[ 7cm 5cm 5cm

中1数学 これの途中式と答えが47になる意味を教えてくださいお願いします！

問9 十の位の数字と一の位の数字の和が11となる2桁の自然数がある。この数の, 十の位の数字 と一の位の数字を入れかえた数は、もとの数より27大きい。 このとき、もとの自然数を求め なさい。 10x+y=11 3+27=11x 10 110 10(1-x)+x=(x+11-x)+27 (10x+27 サー 110: 38 HO~Dx+x=9×ナル+27. -9x-9x=38-110 74-18 x = -172 45 ・268- x= x=4

中1数学　式の計算についてです 1枚目の問題の解説が2枚目なのですが どこから「10x+y」の「10」が出てきたのか、 そして解説の式の意味が分かりません。 教えて頂けたら嬉しいです🙏

4 トライ! <5点〉 2けたの正の整数がある。この整数の十の位の数 と一の位の数を入れかえた整数の2倍ともとの整数の 和は,3の倍数になる。このわけを,もとの整数の十 の位を,一の位をyとして,xとyを使った式を用 いて説明しなさい。 (広島)

中1数学　素因数分解についてです 問題の意味が分からず、答えもなぜこのような答えになるのか解説を読んでもわかりません。 教えて頂けたら嬉しいです。

えなさい。 (1) 135 を素因数分解しなさい。 5135 3127 329 3 33x5 2 135にできるだけ小さい自然数をかけて,その積 がある自然数の2乗になるようにするには,どんな 数をかければよいですか。 2 15

中1数学の文字と式の利用です。「エ」をどのように表したらいいのか、教えていただきたいです。

02 2 下の図のように, 碁石を正方形の形に 並べる。 1辺の個数をα個とするとき,全 体の碁石の個数は次の式で表すことができ ア~エはそれぞれどのような求め方を しているか図を用いて説明しなさい。 08024個 4a-4 ① 4 (a-1) ウ 4 (a-2) +4 a Br I a²-(a-2)2 a- =8 ・9 028

中1数学教えてください🙇‍♀️ 左が問題で、右が解答です。

3 56 にできるだけ小さい自然数をかけて, ある 自然数の2乗にするには, どんな数をかければよ いか。 また、そのときどんな自然数の2乗になる か。

中１数学の問題です。最後の方（a=\1）（当てはまる記号がないので）の意味を習っていません。よければ説明してください。

b+c (3) a= (a1) [b] b+1

中1数学　扇形に関しての質問です これって分数のほうが適切ですか？ 自分　7.2π 答え　36/5π

(8) 半径の長さが6,中心角の大きさが 72°の扇 形の面積を求めなさい。 ただし,円周率を 。 とする

【中1数学　方程式の利用】 この2問お願いします！ 出来れば解説欲しいです、！

* 3 次の問いに答えなさい。 ☆教会、1人に5枚ずつ配ると と5枚足らないか (1) 38人のクラスで前屈を測定した結果, クラス全体の平均は52cmで, 男子の平均は47.5cm, 女子の平均 は57cmだった。 このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めなさい。 合ってカボチャを買うことにした。10個買うには集合した 200円足りない。そ (2)30人のクラスで体重測定をした結果、 男子の平均は44kg, 女子の平均は39kg で, クラス全体の平均は4 だった。このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めなさい。

中1数学です。 (2)y=9x＋200 (3)y=300x－100 でも問題ないですか？

(2)9人が1人æ円ずつ出して, y円の サッカーボールを買おうとしたところ, 200円たりなかった。 出した金額の合計は, 9 (円) 1 チェック 9x円 200円 ×9(円) 9x=y-200 円 (3)人が1人300円ずつ出して,y円の 花束を買ったところ,100円余った。 300×(円) 出した金額の合計は, 300x (円) [別解 300x-y=100] 300x=y+100 チェック y円 300x円 100円