中3理科 天体の問題です。 答えはアとウになるのですがどうしてなるのか分かりません。教えてください。🙏🏻

3 天体の1年の動き の B練習しよう! ≫ 天 9問 1 天体の1年の動き ある日, 日本のある地点で星Aの観察を行っ たところ,図の点Aの位置に見えた。 ア A (1) 観察から1か月後, 観察を行ったのと同じ時刻に,星Aはアークの どの位置に見えるか。 イ. ●キ 30° ウ・ カ 北極星 (2)観察から3か月後, 観察を行ったのと同じ時刻に, 星Aはアークの どの位置に見えるか。 I 西 北 東

中3理科 力 この問題が分からないので教えてください🙇‍♂️ （1番最後の写真が問題です） 答えは10Nです！

実験Ⅱ]糸の中央におもりAをつり下げて,糸の両端を2本のばねはか りに結び付けた。そして,図3のように,おもりAを水の中に入れ,糸の 角度が,それぞれ,水面に対する垂直な線と60°になるように支えたと ころ,2本のばねはかりのめもりは同じ値を示した。 S

中３理科 天体 テスト対策プリントです… わかる方答えをよろしくお願いします🙇‍♀️

下の図は、日本のある地点で夜に東西南北にカメラを向けて、数時間シャッターをひらい たままにして撮影した写真をもとにして、星の動きを示した図です。 (1)1~4は、どの方位の空の星の動きを示した図ですか。 それぞれ、東西南北から選ぼう。 (2) で、星はどのような向きに動きますか。 それぞれ, a, b から選ぼう。

中3理科　物体の運動についてです　 マークをつけたところの考え方、解説の意味が分かりません。　 ご回答よろしくお願いします🙏

基 本 14 理科3年 口 p. 190~199 標準実施時間15分 物体の運動(1) 一運動の表し方, 水平面上での物体の運動 1 運動の表し方 物体の運動のようすについて,次の問いに答えなさい。 ポイント解説 番 名前 ・表 合計 は重要用語 \100 /100 1 教科書 p.191~192 270km (4) = 54km/h 5点x8 /40] (270×1000)m. 速さ ② = 15m/s (5×60×60)s (1) 運動の向き 口数料 p.191~192 (1) 物体の運動のようすを表すには、何を示す必要があるか。 2つ書きなさい。 (2)速さの単位m/s, km/h は, それぞれ何と読むか。 (3) 速さは, 右の 距離 内の式で 求めることができる。 に 速さ [m/s] = あてはまる語を書きなさい。 移動した① [m] 移動にかかった② [s] -時間- (2) (4) 270kmを5時間で移動したときの速さは ①何km/h か また, ②何m/sか。 同じ速さで動き続けたと考えたときの速さを何というか。 時間の間, (5 (6) スピードメーターに表示されるような, 刻々と変化する速さを何というか。 2台車に一定の力がはたらき続けるときの運動 口内科m p.193~196 m/s メートル毎秒 km/hキロメートル毎時 (3) ①距離②時間 ① 2 教科書 p.193~10 (1)テープでは,打点が重なり合っ て判別できない点を除く。 (2) A点からB点まで6打点なの 1 で, 60s × 6 = 0.15 AB間は 3.9cm なので,速さは, 0.1s 54km/h = 39cm/s ② 15m/s (3) ココが大事!〈 おもり (5) 平均の速さ 3.9cm 図1のように, 落下するおもり のはたらきで一定の大きさの力が はたらき続ける台車の運動を, 1 秒間に60回打点する記録タイマー で記録した。 図2はその結果である。 図2 テープ 図 1 記録タイマー テープ 力学台車 -3.9cm 台車が引いた向き ba (1) 図2で記録を処理する基準点 は, ac のどこに決めればよいか。 5cm]14秒×3=0.1秒 0 (6) 瞬間の速さ (1)(3)それぞれ両方できて正解。 (1) 順序が逆でも正解。 力と物体の運動との関係に注目! ・運動の向きに一定の大きさの力 がはたらき続ける物体の速さ は、一定の割合で大きくなって いく。 2 (2) 図2で, ①A点を打点した後, B点を打点するまでの時間は何秒か。 また, 5点x5 /25 運動の向きにはたらく力の大き

中3理科物理です。 慣性が働く時と働かない時の違いを教えていただきたいです。

中3理科 エネルギーについて 水力発電は高い所に貯めた水を落とすことで、その力(位置エネルギー)を利用して水車を回し、発電すると習いました。 でも、水を落とすなら位置エネルギーは運動エネルギーとなるのではないのですか？

中3理科天体です。 銀河系と銀河の違いがよく分かりません。 何が違うのでしょうか？

中3理科 天体です 自転と公転の違いが分かりません。 教えてください。🙏🏻

中3理科の問題です ❕‎ (2)の問題で , 答えは電気エネルギーなのですが , なぜ運動エネルギー出ないのかが分かりません 💦 解説お願いします 🙇🏻‍♀️

<2章 電池とイオン> 3 電池のしくみ 日常生活と電池 12 学習日 月 日 課 啓林館p.133~141 教育出版p.54~61 題 1 ダニエル電池のしくみをつかもう 実験 4 ダニエル電池の製作 図の容器BをビーカーAに入れ, 容器の中に硫酸銅水溶液を入れる。 ②ビーカーの容器が入っていないほうに、硫酸亜鉛水溶液を入れる。 ③それぞれの水溶液に銅板, 亜鉛板をさしこむ。 4 電池に電子オルゴールをつなぐ。 ⑤電池にプロペラつきモーターをしばらくつないだ後, 金属板の表面を観察する。 ビーカーA 亜鉛板 容器B 銅板 硫酸銅水溶液 硫酸亜鉛 水溶液 1 プラス (1)④で,電子オルゴールの+極を銅板につないだとき,オルゴール が鳴りました。 +極になっているのは銅板・亜鉛板のどちらですか。 (2)5ではモーターが回転しました。 このことと (1)から, ダニエル電 池によって何というエネルギーをとり出せましたか。

中3理科の問題です ． 四角1の(3)④の問題で , なぜ2ではなく1になるのかが 分かりません 💦 回答よろしくお願いします 🙇🏻‍♀️

硝酸銀水溶液に銅板を入れたときの変化をつかもう しょうさんぎん でん (1) 硝酸銀は, 硝酸イオンと何イオンに電離しますか。 すいようえき けっ (2) 硝酸銀水溶液に銅線を入れると、 銅線のまわりに結 しょう 晶が現れ, 水溶液はやがて青色を帯びました。 このと げんし き, ①銀色の結晶をつくっている原子, ② 青色の水溶 液にふくまれるイオンは, それぞれ何ですか。 (3) (2)について述べた次の文の①~⑤にあてはまる言葉 や数字を書きなさい。 銅原子の一部が ( 1 ) を ( ② )個失って ( 3 )に変化し, 銀イオンが (①) を ( 4 )個受けとって(⑤)に変化したと考え られる。