学年

質問の種類

国語 小学生

急いでいます。 4番と5番が、分かりません。 教えて下さい。

の理由として 次の文章を読んで、あとの問いに答えましょう。 ア岩崎がホームに来な ィ 友達と別れたばかり ゥ 新しい土地での生涯 ェ 列車での一人旅が進 |線「勘違いす 岩崎は、どんなこ" えましょう。 何も考えることができなかった。ただみんなの顔が浮かんでは消一 えていった。岩崎の顔が浮かんだ時、彼はとうとう今日、ホームに一 姿 を見せなかったと思った。それが唯一の心残りだった。 五分ほどで次の駅に着いた。人影のないその駅から、一人だけ乗」 客があった。その乗客はゆっくりとぼくのそばに近ついてきた。 岩崎だった。あっけにとられて見つめているぼくを尻目に、岩崎 はそのまま何食わぬ顔で、ぼくの前の座席に腰を下ろした。 「勘違いすんなよ」 4 3 こr えて書きましょう。 岩崎がいつものようにぶっきらぼうな調子で言った。 「ちょうど用事があって、たまたま同じ列車に乗っただけだからな」 ってもうれしいよ、もう会えないのかなって思っていたとこだった」 この言葉から岩崎 ふさわしいものを次 ア「ぼく」に対して ィ 冷静に「ぼく」」 「ぼく」に対して ェ 誤解のないよう |線「うれし ぼくは岩崎に言った。 岩崎はしばらくの間、ぶすっとした顔で車窓から外の景色を眺め ていたけれど、突然、「何てだよ」とぼくを見ずに、つぶやくよう に言った。 「なんでこんなに早く行っちゃうんだよ。俺からピッチャーを取り 上げといてさ」」 (父さんが転動だから仕方がないんだ」 ぼくがそう言うと、岩崎はちぇっと小さく舌打ちをした。 「そんなことは、知ってるよ」 ぼくは岩崎が何を言うつもりなのかわからなかった。 「正直に言うと、俺、佐藤のことが気になりながらもちょっと憎ら rこ JR 口 より前の文章中の言華 ー線「なんで 獣いに答えましょう 「へ」 ているのですか しかった」 「俺がいくらくってかかっても、いつも悠然としてるってところが つ 「ぼく」は、岩 文章中の言葉を使一 「-た ぼくが、悠然としてるなんてことは全然ない。ぼくはぼくなりに いつも傷ついたり、イライラしたりしているのだ。でも、もしばく のことがそんな風に見えるなら、ぼくは転校を繰り返すうちに、自》 分の感情 を表に出すことがへたくそになっていたのだと思う。本一 当だよ、岩崎、ぼくは本当はそんなんじゃないんだ。ぼくは心の中 てそう繰り返した。 っても佐藤、なんてそんなに無理してるんだよ」 突然の岩崎の言葉業だった。ぼくは思わず岩崎を見た。 「なんでもっと怒らないんだよ。なんでもっと感情をむき出しにし G口 -線「岩崎はL てぼくを見た」とあ= 次の口口にあてはまる 佐藤から、自分も 言われておどろいたが ぼくは、少しの間何も言えずに岩崎の顔を見続けていた。 ぼくが自分の感情を押し殺しながら生きてきたことは確かだ。そ」 れが転校生として生きていく最善の方法のように思っていたからか出 もしれない。 「じゃあ、訊くけど、岩崎もけっこう無理してるだろ」 ぼくがそう言うと岩崎はえっという表情てぼくを見た。 「いつも、自分を過剰にカバーして」」 岩崎はしばらく黙っていたけれどすぐににやっと笑ってぼくを見5 た。そのうちそれがこらえきれないというような笑いに変わって いった 「何がおかしいのさ」 ぼくは少し 口調で言った 「なんか似てるかもな、俺たち」 岩崎は笑いをかみ殺すようにしながら言った。 ところがあるのかもし 口 つ選び、記号て答さ ア 怒ったような Jにあてはま ウ照れたような ロ この文章の場面の といものを次の中から ア 岩崎が、「ぼく」」 け、おたがいを理解 ィ引っこしてきた ているうちに、心を ウおたがいにいが「 きっかけに意気投合 ェいっしょに旅に出 (阪口正博「カントリー·ロード」より) 主張をゆじ 第2章 物語 第6課 あらすじ 場面 登場人物

解決済み 回答数: 1
数学 中学生

この問題の3・4・5番がわかりません どなたか解説していただけると助かります

代 PFのNLのよう底面に垂直な 5 っの仕押り で区切られた補注体の水そう が 水平に置か 人でのまけ。水そうの左側の底面を底面A, 真ん中の底面を底面B。 有側の底面を底面でとします。底 面B上には水が入っ ぐいまじた 水をう の各辺の長さは30 cm, 底面Aと底面Bを分ける仕切りの高さは10gm, 底面Bと底面を分け る住切りの高さは20cnm であり, 底面A, 底面B, 底面Cの横の長きはそれぞれ10 gm です。 この水そ の底面人側に,毎分600 cm' の割合で水そうが滴氷になるまで水を入れていきます。 水そうに水を入れ始めでからァ分後の底面A上の水面の高きをcmとします。図2?は, 水を入れ始め 、遍面人上の水面の高きが20cmになるまでのァとの関係を表したものです。 ただじ。水そう仕 切りの厚さは考えないものとし, = 0 のとき, ィー 0 とします。 あとの1て5の問いに答えなさい。 ! 図1 図2 上誠す7 6 高き20cmの仕切り 高き10cm の仕切り ( 10cm 10cm 10cm 1] ァー 2 のときのヶの値を求めなさい。 ノニ17 のときのァをァの式で表しなさい。 琶7の 干しKU 生 をうに水を入れ始める前に底面上に入っていた水の体積を求めなさい。 閑き 5 前 7 人 は 970 0 、 UN AN Ne間夫 が でうにAMGSoe も3の

解決済み 回答数: 3
世界史 高校生

至急ことプリントの答えが欲しいです! どなたかお願いします! すみません!

: 36 土地制度・官更代用制度 (1) 制度 主軸 RON (②) 制度 5 Sd くま 中正が 品するところの高下を見なさい。・ ⑬) 。 ・ 門なく, 下品に勢族なし」 であって, …選挙の弊はここに至って極まった。 1 2) 史料b は何という制度か。また, 何王朝から始まったか。 。。。 ・(⑬) ( ⑰ )に適する語句を答えよ。 部 ろでん 。 の き IIPISISISISI@SI@ISl@el@l@el@el@l@ ご|ご 9 <ま束> 。 男夫の15虐以上は, 算田40南。 雪人は20を受ける。赴は。良 民による。耕生 1 頭は 30歌を受田するが, 4頭を限度とする。 ・ (4) 史料c は何という制度の説明か。 また, 何王朝から始まったか。 : 37 . 魏理南北朝時代の文化 っ eS 分側と動乱の時代を反映して, 漠代に官学とされた( ① )はふるわず,. 4 世紀後半から華北を中心に仏教が広まった。 本城の亀 から華北にやって来た : ( @ )と( ⑥ )は布吉と祝美の党訳を行い。仏雪は身分を問わず福会一般 ・ に広まった。漢人の僧( ④ )は, 60歳を過ぎた身で戒律の聖典を求めインド : へ旅立った。当時のインドはグブタ朝の第3 代王( ⑥ )の治世で.( ④ ) : の旅行記「( ⑥ )」は当時の地理・事情に関する人貴重な史料である。 西寺仏才 ・ の影響を受け, 華北では多くの( ⑦ )寺院が造営された。 入間 に刺激を 立した宗教が( ⑧ )で, 道士の さすく 2えっ 世俗を久越した哲学論議が流行した。これによる人物評価は官界での昇進に : ゃ影響を及ばすほどであった。 は 江南では貴族文化が発達し。 区学では5 ⑩ )と出水で有名を( ②有) 代から菜にいたるまでの和百数下 : 大朝文学を集大成じた間| るau 5 普・ : (1) このもととなうた6 ・ (2) 写真Aに描かれだ (3) 写真Bを描いたとき旨| の( @⑩ )益に信任されて信者を増やした。貴族のあいだでは, 38 階・唐の政治 : 38 北朝の( ① )の外門であった 軸看 還 項 :o ( 功帝から位 3 を斉り受ける捧議によっての際|請 半 SR 彰を開き 南朝の( ⑥ )をほ lo : ⑨ して中国を統一した。 赴では寺地 | 1 5 に雪 : の 制度に( ④ ),税制に( ⑤ : 天仙に( ⑥ )が用きれ。和品 | PE oo を朋 ykgRoてィン | : 申正にかわる管制として学 | |上F] 「ドへ疲る(ご645) :@ 科試験による( ⑦ )の制度がっ : の くられた。 だが.第2代[-A_] |唐|に GO 南朝鮮の(① )を征服 千 による大土本事業や外年は農民に G68 (⑨ )を征服 : 大きな負担を嘱いたため。 各地で をめそイシ]ic 反乱がおこった。 2 : ⑩ このMoWでました所の | 上9を周とる(209) : 一 @(_⑨ )[に癌箱は。 子の地世 に 役= B]〕とともに各地の反乱を平定し。 衣朝を同いた> 5の: 中国統一うけて, | で_]は朝鮮半島や西虹のオアシス都市にまで夫力範囲 ・ () A を琉大した。着は征服地に 6 つの( ⑨ )をおき, 相訂政策とよばれる間接支 : B 本を行った。 且の人度をはは秋表した唐は.法信を状備して( ⑩ )国家となり.: で 中央には三省・@部と臣奈機関である( ⑪ )をおき, 地方には( ⑫ ) : 制をしいて管徐による行政を行った。 肖間 ) 文・年表中[| A ト| |の皇帝名と@ ・⑥⑩の国名を答えよ。 : ⑯ (②) 交の都を何というか。 : の (⑬) 次の史料は, 唐の高宜が施行した土地制度・税制に関するものである。 ( 。)に適する語句を下の語群から選べ。 < 生濁・申算には一頃(100喘) を給し。…授ける田は分の二を世業( pn 業)とし。 十分の八を( ア )とす < cc よ を る く 眼科okは 年ことに( イ ) 業ニ若とする。( ウ )は。無土の所産に従って綾・細・総は2丈, 布なら ば五分の る。 …丁には, 歳 を課す。も Aa 購Pt Ao 回 3

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世界史 高校生

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: 36 土地制度・官更代用制度 (1) 制度 主軸 RON (②) 制度 5 Sd くま 中正が 品するところの高下を見なさい。・ ⑬) 。 ・ 門なく, 下品に勢族なし」 であって, …選挙の弊はここに至って極まった。 1 2) 史料b は何という制度か。また, 何王朝から始まったか。 。。。 ・(⑬) ( ⑰ )に適する語句を答えよ。 部 ろでん 。 の き IIPISISISISI@SI@ISl@el@l@el@el@l@ ご|ご 9 <ま束> 。 男夫の15虐以上は, 算田40南。 雪人は20を受ける。赴は。良 民による。耕生 1 頭は 30歌を受田するが, 4頭を限度とする。 ・ (4) 史料c は何という制度の説明か。 また, 何王朝から始まったか。 : 37 . 魏理南北朝時代の文化 っ eS 分側と動乱の時代を反映して, 漠代に官学とされた( ① )はふるわず,. 4 世紀後半から華北を中心に仏教が広まった。 本城の亀 から華北にやって来た : ( @ )と( ⑥ )は布吉と祝美の党訳を行い。仏雪は身分を問わず福会一般 ・ に広まった。漢人の僧( ④ )は, 60歳を過ぎた身で戒律の聖典を求めインド : へ旅立った。当時のインドはグブタ朝の第3 代王( ⑥ )の治世で.( ④ ) : の旅行記「( ⑥ )」は当時の地理・事情に関する人貴重な史料である。 西寺仏才 ・ の影響を受け, 華北では多くの( ⑦ )寺院が造営された。 入間 に刺激を 立した宗教が( ⑧ )で, 道士の さすく 2えっ 世俗を久越した哲学論議が流行した。これによる人物評価は官界での昇進に : ゃ影響を及ばすほどであった。 は 江南では貴族文化が発達し。 区学では5 ⑩ )と出水で有名を( ②有) 代から菜にいたるまでの和百数下 : 大朝文学を集大成じた間| るau 5 普・ : (1) このもととなうた6 ・ (2) 写真Aに描かれだ (3) 写真Bを描いたとき旨| の( @⑩ )益に信任されて信者を増やした。貴族のあいだでは, 38 階・唐の政治 : 38 北朝の( ① )の外門であった 軸看 還 項 :o ( 功帝から位 3 を斉り受ける捧議によっての際|請 半 SR 彰を開き 南朝の( ⑥ )をほ lo : ⑨ して中国を統一した。 赴では寺地 | 1 5 に雪 : の 制度に( ④ ),税制に( ⑤ : 天仙に( ⑥ )が用きれ。和品 | PE oo を朋 ykgRoてィン | : 申正にかわる管制として学 | |上F] 「ドへ疲る(ご645) :@ 科試験による( ⑦ )の制度がっ : の くられた。 だが.第2代[-A_] |唐|に GO 南朝鮮の(① )を征服 千 による大土本事業や外年は農民に G68 (⑨ )を征服 : 大きな負担を嘱いたため。 各地で をめそイシ]ic 反乱がおこった。 2 : ⑩ このMoWでました所の | 上9を周とる(209) : 一 @(_⑨ )[に癌箱は。 子の地世 に 役= B]〕とともに各地の反乱を平定し。 衣朝を同いた> 5の: 中国統一うけて, | で_]は朝鮮半島や西虹のオアシス都市にまで夫力範囲 ・ () A を琉大した。着は征服地に 6 つの( ⑨ )をおき, 相訂政策とよばれる間接支 : B 本を行った。 且の人度をはは秋表した唐は.法信を状備して( ⑩ )国家となり.: で 中央には三省・@部と臣奈機関である( ⑪ )をおき, 地方には( ⑫ ) : 制をしいて管徐による行政を行った。 肖間 ) 文・年表中[| A ト| |の皇帝名と@ ・⑥⑩の国名を答えよ。 : ⑯ (②) 交の都を何というか。 : の (⑬) 次の史料は, 唐の高宜が施行した土地制度・税制に関するものである。 ( 。)に適する語句を下の語群から選べ。 < 生濁・申算には一頃(100喘) を給し。…授ける田は分の二を世業( pn 業)とし。 十分の八を( ア )とす < cc よ を る く 眼科okは 年ことに( イ ) 業ニ若とする。( ウ )は。無土の所産に従って綾・細・総は2丈, 布なら ば五分の る。 …丁には, 歳 を課す。も Aa 購Pt Ao 回 3

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