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理科 中学生

この問題がわかりません 教えてください…🙇‍♀️

仕事とエネルギーを調べる実験について, 次の各間に答えよ。 ただし, 物体に働く摩擦や空気の抵抗, 次に,図1のように, 物体Aが床から 40 cm の位置に来るように矢印の向きに,一定の速さで糸を引 糸と海量の体殖や質量は考えないものとし,100 gの物体に働く重力の大きさを1Nとする。 (1) 質量が500gの物体Aにのび縮みしない糸をつけ, スタンドに固定した定滑車にその糸をかけた。 (2) 糸を引いていた手をはなし、 物体Aを再び床の上に静止した状態にし, もう一方の糸の端に, 質量が 6 く実験1>を行ったところ, <結果1>のようになった。 く実験1> いた。 1500gの物体Bをとりつけて, スタンドに固定した定滑車にその糸をかけた。 次に,図2のように,物体Aを床の上で静止させたまま、糸がたるまないように物体Bを手で持りエ げたところ,床から1mの位置まで持ち上げることができた。その後、物体Bからすばやく手をはなし た。 図1 図2 0、Y xs 2.0 定滑車 糸 物体B 手 物体A 物体A 1m 3K 2-4 40 cm 床 く結果1> (1)で,物体Aを引き上げるのにかかった時間は4秒であった。 (2)で,物体Bから手をはなしたところ, 物体Bは下へ向かって運動し, 床の上で静止した。同時に物体 Aは床からはなれて, 上へ向かって運動し, 床から1mの位置で静止した。 次に,<実験2>を行ったところ, く結果2>のようになった。 く実験2> 図3 (1) <実験1>で用いた物体Aを, 動滑車につけた。 - 定滑車 (2) 図3のように, 動滑車に糸をかけて,一方の端はスタンドに 固定し,もう一方の端には,物体Aとは質量の異なる物体Cを 物体C つけて,定滑車にかけた。 動滑車 次に,物体Cを軽く下に引いて, 物体Aが床からはなれて静 物体A 止したところで手をはなした。 く結果2> 物体AとCは,どちらも床からはなれた状態で静止した。

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物理 高校生

物理、仕事とエネルギーの問題が全くわかりません。 提出期限が迫っている為、どなたか解答を教えて下さい。

20:18 ll全 完了 スキャンした書類 問1.次の文中の空欄にあてはまる語句または数字を入れよ。 の物体を20(N)の力で3.0 [m) 移動させる仕事 Wは コ-ロ (J)である。 の5.0 秒間で12 [J]の仕事をするときの仕事率は [W]である。 の2.0 [m)の高さにある 5.0[kg) の物体が持つ位置エネルギーは、重力加速度の大きさを9.8 [m/s'] ]- のである とすれば X のばね定数が3.0 [N/m] のばねを2.0 [m] 伸ばしたとき、たくわえられている弾性エネルギーFは 1 []である。 2 65.0 [kg)の物体が速さ4.0[m/s)で運動しているとき、運動エネルギーは 5,0 402| [J]である。 2 間2.図のように、なめらかな曲面をすべる質量 2.0kg の 10m ジェットコースターがある。 重力加速度を9.8m/s? として次の間に答えよ。 計算式も書くこと。 (1)点Aで静止しているときの、重力による位置エネルギーはいくらか。 5m (2)点Aから静かにすべり落ち、点Bでの重力による位置エネルギーと運動エネルギーはいくらか。 位置エネルギー= 運動エネルギー= (3)点Cでのジェットコースターの速さはいくらか。 [ヒント:位置エネルギー,がすべて運動エネルギーE,に変化したと考え、 運動エネルギー風: - 1 ×質量m ×(速さ)?= (1)の答え 2 より方程式を解き、速さぃを求める。] ロ

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物理 高校生

誰か助けてください🙏 解き方がわかりません, 特にsin,cosの部分です💦 やり方全て教えてくださると幸いです! よろしくお願いします🥺

動摩擦力のする仕事とエネルギー 92 97 || 98 例題21 91 質量 m[kg]の物体を傾きの角0の斜面上に置き,斜面に 沿って上向きに初速度 vo[m/s]を与えたところ,物体は斜面 に沿って LIm]だけすべって静止した。物体と斜面との間の 動摩擦係数を求めよ。重力加速度の大きさをg[m/s']とする。 Vo 解答 物体にはたらく力は重力,垂直 抗力,動摩擦力である。動摩擦力が仕 事をするので,動摩擦力のした仕事の 分だけ力学的エネルギーが変化する。 物体と斜面との間の動摩擦係数をμ, 動摩擦力のした仕事をW[J]とすると, W=- (μ' macosA) × L。 ここで、(力学的エネルギーの変化) = (動摩擦力のした仕事)よ り,初めの位置を重力による位置エネルギーの基準面とすると, N Oセンサー26 摩擦力がはたらくときのよ うに,力の向きと運動の向 きが逆向きのとき,そのカ がした仕事は負になる。 10 mg O センサー 27 摩擦のある面上での運動で は,動摩擦力のした仕事の 分だけ,力学的エネルギー が変化する。つまり, 力学 的エネルギーが保存されな い。(カ学的エネルギーの 変化)= (非保存力や外力が した仕事) 1 (らm×0°+mg mus + mg ×0) =w 2 ×Lsine したがって,= U-2gLsin6 2gLcos0

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理科 中学生

中学理科です。 画像3枚目は回答解説と回答用紙のグラフです。 なぜ区間の中央の時間を出してグラフを作図しているのかわからないです。 教えてください!🙇‍♀️

(3) 図1のように, おもりとばねばかりを糸でつないだ。 おもりをつるして静止させ, (2) 図4のように, 一端をスタンドに結び付けた糸を, 動滑車と2個の定滑車に通し、他業を. 滑車を用いて, 仕事とエネルギーの関係と物体の運動を調べる実験について, 次の各問に答 ねばかりをつないだ。 ばねばかりを押さえ, おもりを静止させ, ばねばかりの目盛りを読ん (4) 図2のように, スタンドに固定した滑車を定滑車とし, 定滑車に糸を通して,おもりとは 6 えよ。ただし,実験に使用する滑車と糸の質量や摩擦は考えないものとする。 く実験1>を行ったところ,<結果 1>のようになった。 く実験1> (1) 質量500gのおもり, 滑車, 糸, ばねばかりを用意した。 (2) ばねばかりをスタンドに固定し, 目盛りを0に合わせた。 ばねは かりの目盛りを読んだ。 のだ。 (5) 図3のように, 一端をスタンドに結び付けた糸を, おもりを付けた滑車に通して、B. 滑車を静止させ, ばねばかりの目盛りを読んだ。 員の本の図3 図1 図2 スタンド ばねばかり 定滑車 糸 おもり 動滑車 く結果1> く実験1>の(3) <実験1>の(4)<実験1>の(5) ばねばかりの目盛り 5N 5N 2.5N CO間1] 図3の動滑車に働く力を, 矢印で表したものとして適切なのは, 次のうちではどれか ただし、 *は作用点を表している。 ア ウ エ 5N 5N 5N 5N 2.5N」 2.5N 2.5N 2.5N 5N 2.5N 5N 2.5N 次に,く実験2>を行ったところ, <く結果2>のようになった。 く実験2> (1) 質量1kgの力学台車と, <実験 1>で用いたおもりと滑車と糸を用意した。 水平な床の上に置いた力学台車に結び付けた。 (3) 動滑車におもりを付けた。

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物理 高校生

赤でマーカーを引いているところの考え方が分かりません というかそもそもエネルギーと仕事の関係性がよく分からないです

105. 保存カ以外の力の仕事●図のように床と斜面 がつながれている。床の AB間はあらいが,他はなめら かである。床の一部分にばね定数kのばねをつけ, 一端 Lわ に質量mの物体を押しあてて, ばねを1縮めた。 AB間 の物体と床との間の動摩擦係数をμ', 距離を S, 重力加速度の大きさをgとする。 (1)ばねを解放したとき,物体が点Aに達する直前の速さ ひA を求めよ。 (2)物体は点Bを通過後,斜面を上り, 最高点Cに達した。Cの床からの高さんを求めよ。 (3)もどってきた物体がばねを縮めた。ばねの最大の縮みxを求めよ。 例題24,108,109 (2)垂直抗力の大きさをNとすると, AB間で物体 にはたらく力は図のようになる。 鉛直方向のカ のつりあいより N=mg であるから, 物体に はたらく動摩擦力の大きさは 'N=μ'mg 動摩擦力は物体の運動の向きと逆向きにはたら くので, AB間で動摩擦力がした仕事Wは負となり N HN A B 107 mg S W=-μ'mgS はじめの状態から点Cで速さが0になるまでの力学的エネルギーの変化 は,動摩擦力がした仕事Wに等しいので ロ P+(-μmos)= (はじめ+仕事=終わり)と してもよい。 解 合 mgh--k=-μmgS" mgh=APードmg 2 kl° 2mg よって h= - pe'S

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