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生物 高校生

丸で囲った問題を教えてください。 あと、特に13の(1)は、対物レンズの倍率が4倍になっているから接眼レンズの倍率は4分の1倍になるのでAの5メモリ分が4分の1倍になるのではないんですか?

実践問題 入試基本問題で実力を確かめよう 13 細胞の観察/ 次の文を読み、下の問いに答えよ。 (観察1) 光学顕微鏡に 10倍の接眼レンズと10倍の対物レンズをセットし た。接眼レンズの中には接眼ミクロメーターを入れ, ステージには対物ミ クロメーター(1 mmを100等分した目盛りがついている)をのせた。顕微 鏡をのぞくと、片方のミクロメーター(ミクロメーターA)の目盛りは常に 見えていたが、もう片方のミクロメーター(ミクロメーターB)の目盛りを 見るには調節ねじを回してピントを合わせる必要があった。 両方のミクロ メーターの目盛りを重ねると, ミクロメーターAの5目盛りとミクロメー ターBの8目盛りが一致していた。 (観察2) タマネギの鱗片葉の表皮を注意深くはがしてプレパラートを作成 し、観察1で用いた顕微鏡のステージにのせた。 接眼レンズ10倍と対物 レンズ 40倍で観察すると, 細胞の中を小さな頼粒が流れるように動いて いた。この現象は細胞質流動 (原形質流動) とよばれている。 観察1で対物レンズを40倍に切りかえて観察すると, ミクロメーター Aの5目盛りはミクロメーターBの何目盛りと一致すると考えられるか。 (2) 右の図は,観察2で見られた細胞の模式図である。 頭微鏡で観察 丸い核と,矢印の方向に動く黒い題粒が観察された。 実際のプレパラートでは, この細胞の核はどこに位置 し、頼粒はどの方向に動いていたのか。次のア~クか ら1つ選び,記号で書け。 された細胞 ア イ ウ エ オ カ キ ク (3) 観察2の表皮細胞では, 頼粒が一方向に一定速度で動いており, 接眼ミ 今ロメーター9目盛り分の距離を4秒で移動していた。このときの移動速 度(um/s)を求めよ。 (10日本医科大改) 14 顕微鏡観察/ 植物の葉を顕微鏡で観察し, ミク ロメーターを使って細胞の大きさを調べた。 (1) 対物ミクロメーターと接眼ミクロメーターの関 係は,図のようであった。 この接眼ミクロメータ -1目盛りの長さは何 μm か。 ただし, 対物ミク ロメーター1目盛りは10μmである。 (2)接眼ミクロメーターを使って細胞の大きさを測定したところ, 1個の細 胞の大きさは平均して長辺60目盛り, 短辺 20目盛りであった。 1枚の葉 の面積が0.54 cm?であるとすれば,この葉には何個個の細胞があることにな るか。(1)の数値を用いて計算せよ。 ただし,この葉の細胞は1層からなり、 細胞は直方体であると仮定する。 (3) 光学顕微鏡の分解能が約0.2 μm であるのに対し, 肉眼の分解能は約 0.1 mm である。光学顕微鏡の分解能は, 肉眼の分解能の何分の1か。 接眼ミクロメーター 対物ミクロメーター (12三重大改,19京都女子大改) 10 2 8

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生物 高校生

問3の解説をお願いします

1.生物の特徴 25 計算 2 20. 原形質流動■図1は,オオカナダモの葉における原形質流動のようすについて, 観 察開始時(図1左)と15秒後(図1右)の細胞を接眼ミクロメーターの目盛りとともに描いた ものである。この観察について下の各問いに答えよ。 問1.図1の矢印Aの細胞小器官は 観察開始 15 秒後 eo 観察開始時 何か。名称を答えよ。 問2.原形質流動の観察を,接眼ミ クロメーターを用いて行った。最 初に,接眼ミクロメーターの1目 盛りの長さを求めた。いま, 接眼 レンズ10倍,対物レンズ20倍の組 B 図1 み合わせのとき, 接眼ミクロメーターの18目盛りが対物ミクロメーターの10目盛りと重 なっていた。このことから, 接眼ミクロメーターの1目盛りが何 um に相当するかを答 えよ。ただし,対物ミクロメーターは1mm を100等分した目盛りがついている。割り 切れない場合は,小数第2位を四捨五入した値を答えよ。 問3.観察開始時に矢印Aで示した細胞小器官はその後矢印Bの方向に動いていた。15秒 後の矢印Aの細胞小器官の位置に注目し,この細胞における原形質流動の速度を時速 (mm/時)で求めよ。ただし,観察に用いた顕微鏡の設定は接眼ミクロメーターを含めす ペて間2と同じとする。割り切れないときは, 小数第1位を四捨五入した値を答えよ。 第1章|生物の特徴

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生物 高校生

生物の多様性と共通性1です よろしければ答え合わせと空いてる所が分からないので教えて欲しいです🙇‍♂️

生物の多様性と共通性の ポ トチェック 1生物の多様性 生物は共通の祖先が進化して多様化したと考えられ 口(1) 世代を重ねるうちに生物の 形質が変化することを何とい うか。 口(2) 生物の分類の最も基本的な 単位を何というか。 (3) 生物が進化してきた道筋を 反映した類縁関係を何という 後化 ている。 種…生物の分類の基本単位。 進化…生物の形質が世代を重ねるうちに変化すること。 系統…生物の進化に基づく 類縁関係のこと。類縁関 係を樹木のように図示し たものを系統樹という (右図)。 2生物の共通性 *すべての生物は細胞からできている。 細胞内では化学反応(代謝)が行われ、代謝に伴うエ ネルギーのやりとりには ATP が使われている。 *遺伝物質として DNA をもち, 細胞分裂の際に DNA を複製し、分裂後の細胞に受け渡す。 体内や細胞内をほぼ一定の状態に保つ(恒常性)。 3細胞の構造と働き 明瞭な機能と形態をもつ細胞内の構造物を細胞小器 官という。 菌類 動物 植物 その他の 生物 細菌 か。 共通の祖先 日(4)類縁関係系を樹木のように図 示したものを何というか。 口(5)生物のからだは何を基本単 位としてできているか。 口(6)生物の遺伝物質は何か。 口(7) DNA が細胞質基質に広が っていて明瞭な核が見られな い細胞を何というか。 口(8) 明瞭な核が見られる細胞を 何というか。 口(9) 細胞を大きく分けると,核 と何に分けられるか。 口(10) ミトコンドリアや葉緑体な ど,明瞭な機能と形態をもつ 細胞内の構造物を何というか。 田用宅に図 (1)(10) の間を埋めている部分 を何というか。 口(12) 細胞内外を仕切っている構 造体を何というか。 口13) 呼吸の場となる細胞内の構 造体を何というか。 口(14) 植物細胞で大きく発達し、 さまざまな物質を貯蔵する細 胞内の構造体を何というか。 三役明 口(15) 光合成の場となる細胞内の 構造体を何というか。 口16) 植物細胞などの外側にあっ て細胞を支える丈夫な構造体 を何というか。 *口(17) タンパク質合成の場となっ ているのは細胞内のどこか。 DNA 原核細胞 核をもたない 細胞壁 細胞膜 - DNA 細胞質基質 真核細胞 核をもつ 動物細胞 植物細胞 イミトコンドリアー 一液胞 一核 葉緑体 細胞質基質 細胞壁 細胞膜 細胞の働きを調節。 DNAを含む。 細胞の内外を仕切る膜。 細胞小器官の間を埋める液状部分。 呼吸の場。独自の DNA をもつ。 核 細胞膜 細胞質基質 ミトコンドリア 液胞 物質や水を貯蔵。 タンパク質合成の場。 光合成の場。クロロフィルを含む。 独自のDNA をもつ。 *リボソーム 葉緑体 細胞の保護や形の維持。 主成分はセルロース。 細胞壁 D:植物細胞に見られる構造。 ※液胞は植物細胞で発達している。 原形質流動…細胞小器官や細胞質基質が一定の方向に 流動する現象。生きている細胞でのみ見られる。 Yーム

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生物 高校生

明日提出の課題なんですが まったく分かりません!(´TωT`) 教えて頂けないでしょうか…!

06:09 N* O lO 質問 編集 生物 高校生 8時間前 蜜柑 質問の解決率 0% 全く分かりません! ある植物の葉の いろいろな水分状 態における細胞の 浸透圧を求めるた めに、葉を濃度の異なるショ糖液にしばらく浸した後, 原形質分離の 有無を調べたところ,上の表のような結果が得られた。 ただし, 表中 の記号-,土,+は, それぞれ原形質分離が起きていなかったこと, 一部の細胞で起きていたこと, およびほとんどの細胞で起きていたこ とを示す。また, ショ糖濃度の mol/@は, 溶液 10に溶けているショ糖 のモル数を示す。 (1)限界原形質分離が観察された(a) ショ糖濃度,および(b)ショ糖液の 浸透圧はいくらか。また,このときの細胞の(c)浸透圧, (d)膨圧, (e) 吸水圧(カ)を求め, それぞれ記せ。ただし, この実験条件では, 1mol/ 2のショ糖液の浸透圧は25.0気圧とする。 (2) 0.20 mol/0の濃度のショ糖液に浸した細胞の (a)浸透圧, (b)膨圧, (c) 吸水圧(カ)を記せ。 ただし, そのときの細胞の相対的な体積は, 0.26 mol/0のショ糖液に浸した細胞の 1.25倍であった。 (3) この実験に使用した葉と同様な葉を蒸留水にしばらく浸したとき の,細胞の(a)浸透圧, (b)膨圧,(c)吸水圧(カ)はいくらになると考 えられるか。それぞれ記せ。 ただし, そのときの細胞の相対的な体 積は,0.26 mol/0のショ糖液に浸した細胞の 1.3倍であった。 ショ糖濃度(moire) 0.20 0.22 0.24 0.26 0.28 0.30 原形質分離の有無 土 回答はまだありません T0g 9| x Clear 共催イベント Mydesktour SHIBUYA 2021- 閉じる 三 ロ

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