これわかる人いますか？？？🥺😩

3、和歌とは…五·七·五(上の旬)·七·七(下の句)]の三十一文字から成る定型詩。 主に心情を表現する。特に( )の句に( )がよく表われる。 和歌の修辞法…心情を印象的に伝えるために用いられた様々な技法。(文p~) ) など。 [sa詞 11同音異義を利用し、一つの語に二重の (音2味)を持たせ、その違いを二通りの一 ) で表記する。縁語を伴うことも多い 口語訳するときは( )からの意味のつながりと、( )への意味のつながりを考える。 和歌中で判別するには、平仮名で表記の( ) に注意する。 また、二つの意味は、(一 )と( )の組合せが多い。

合ってますか？！🙇‍♀️🙇‍♀️

イ エ 同音異義語 (教科書 P0~f.p~e 線部を正しく漢字で書いたものを、それぞれ後 16点〈各2点〉 問3 次の文中の から選び、記号で答えよう。 広場の隅に立つ木をゴールに三人でキョウソウした。 イ 強社 A 奏 ウ 競争 大学時代、友人とキョウドウ生活を送った。 H教導業 ア協働 イ 共同 ウ協同 会社の賃金タイケイが大きく改まった。 A 体型 イ 体系 ウ 大計 H 体形 和歌はテイケイ詩の一種である。 A 提携機 イ 定形 ウ 定型工 H 定系 役員会の決定にはイギが出なかった。 (5 A 意義 イ 異義 ウ 威儀 H 異議 この二者にはイドウは認められない。 A 移動 イ 異同 ウ 異動 H 医道 自然界全てにあてはまるフヘン的な法則を探す。 A 不偏 イ 不変 偶然知り合った画家にシジして絵を描き始めた。 ウ 普通 H 不返 A 事 イ 指示 ウ 支持 H 私事業

紛失してしまい反省してます。 [明治図書]積み上げ 国語２年 光村(13) のプリント持ってる方いますか?あれば見せて頂けると凄く助かります。

発展 山江 /80点 /20点 得点 の 100点 13) 20 10 10 完答10 完答10 10 完答10 配点 明治図書積み上げ 国語2年光村 (B 教料書 - 名前 漢詩の風景 読む 書く 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい QRをのばそう 読む 字数指定のあるものは 句読点や記号も一字と数えなさい 1漢詩「絶句」の対句表現について 3 どの句とどの句が、対句になっているか。起句·承 絶句 社用 江は碧にして鳥は途よ白く 句·転句·結句の語を用 山は青くして花は然えんと欲す いて答えなさい。 a 対句の部分では、何を描いているか。文章中の言葉 を使って十字以内で書きなさい。 今春看す又過ぐ 何れの日か是れ帰年ならん 10 承旬 転句 20「鳥は適よ白く」とあるが、鳥の白さをいっそう鮮 やかにしているものは何か。漢詩から 一字ずつで書き抜きなさい 口 ロ 是帰年……結句 この詩は、杜甫が成都にいたときの作です。う 3「花は然えんと欲す」という読み方になるように 漢詩のこの部分に、送り仮 ち続く戦乱を避けて、友人を頼りにこの地へ来た のです。まず、この地の美しい風景が前半の二句 に描かれます。川は深みどりに澄み渡り、その水 花欲然 名とレ点を付けなさい。 「今春看す又過ぐ」とあるが、 3 どういう意味か。文章中から一文で探し、初めの五 の色をバックに水鳥はいっそう白く見える。 字を書きなさい。 く他 「碧」は深く澄んだみどりです。向こうの山は 青々と茂っている。それをバックに花が燃えるよ a この句から、作者のどんな気持ちが伝わってくる か。次から一つ選びなさい。 ア 時の流れの速さに感動する気持ち。 うに咲いている。この花は、つつじか何かでしょ うか。「然」は「燃」と同じ。「然えんと欲す」と は、今にも燃えだしそうの意で、花が真っ赤に咲 いているさまです。二句十字の中に、「碧·白·青 然=赤」と色を表す字が四つも含まれ、なんとも ィ 時の流れの速さにあせりを感じる気持ち。 ゥ 時の流れの速さに悲しみを忘れる気持ち。 工 時の流れの速さに圧倒される気持ち。 鮮やかな南国の春景色が浮かび上がります 5作者「杜甫」は、なぜ「成都」にいるのか。理由がわ 後半では、この風景を かるところを一文で探し、初めの五字を書きなさい 前にした作者の思いが歌 われます。今年の春も、 あれよあれよという間に 6「なんとも鮮やかな南国の春景色」と、対照的に 描かれたものを、文章中から十字で書き抜きなさい 過ぎてゆく。いつ故郷へ 帰る年が来るのだろうか 「看す」は、見ている間 に、という意味です。故 記述式トレーニング)書く一 郷へ帰れないままにまた春が過ぎてゆく、それを 7漢詩「絶句」で、作者はどんな思いを歌っているか どうすることもできないのです。異郷の明るい春 三十字以内で書きなさい 景色の中で、悲しみに沈む作者の姿が強く印象づ けられます。北の故郷を離れて六年目、杜甫は五 十三歳でした (石川忠久 「漢詩の風景」より)

しゅうちを感じる。のしゅうちは周知ですか？羞恥ですか？

ここあっているか全て教えて欲しいです！ 対義語と類義語が良く？？？の状態なので、見て欲しいです

ワンポイントメモ) 3 3 ロクカエネ 利祖落不失 4 3 漢字のまとめ@ 類義語 対義語 OE 次の熟語と 次の熟語と反対の意味を持つものを、それぞれ【 び、記号で答えなさい。 から選 (各32点) 記号で答えな ○ 国型 【 ゥ 上下 ウ 最善」 イ 発展 工低下】 向上 【ア落下 エ有利】 工 容易】 工 集散】 2真相 複雑 【ア 混乱 図難【ア無無理 分散 【ア 区分 イ 単純 イ 計容 ウ優勢 3長所 イ 散発 ウ集中 ④ 辞任 1 2次の各組の熟語が対義語になるように、 漢字を下から選び、記号で答えなさい。 にあてはまる (各216点) 2 次の各 漢字を書 ア栄 ]一 * 実 木 現 3 外見 |題→ 選 キ 想 ④ f一1一1[ 先 欠孫 5 同意 - 3同音異義語 次の ー線部の片仮名にあたる漢字と同じ漢字を使うものを 一つ選び、記号で答えなさい。 次の一 (各418点) 選び、記 セイ密機械の仕組みを知る。 本を「 ア 森はセイ寂に包まれている。 ィいつもセイ潔にしておく ② なぞ ゥ 病気のために食事セイ限をしている。 3 夜がっ エオリンピックセイ神に賛同する。 工| アッ 2。 販売をソク進する ア 催ソクの電話をかける 鏡に顔 ィ 学校の規ソクを守る。 6 社長 の ウ 選挙はソク日開票される。 利を れ」 ェ早ソク、作業に取りかかる。 解決 に 対義語と類義語 対義語とは、反対の意味や対応する意味を持つ二 好況 不況(打ち消しの語に変える。 つの単語をいう。 類義語とは、意味がよく似ている二つ n°

学校の先生に大学入試の漢字は漢検2級までの知識が頭に入っていれば大丈夫と言われたのですが書きと読みの勉強のみでで大丈夫でしょうか？

コロナウイルス感染予防対策に"つとめる"は、務めるですか？勤める、努める、または他のものでしょうか、、？

(6)のBです。 答えは｢逆心をつつみえざりけるゆゑ｣ですが、私は｢逆心をつつみえざりけるゆゑなり｣と書きました。 どうして、｢なり｣は要らないのですか。現代語に例えると、｢～からと説明している。｣というふうになってしまいませんか。｢～からだと説明している。｣の方が自然だと... 続きを読む

ものを次のア~エから一つずつ選び、記号を書きなさい。 イ 明宗 一線部「仰せ出されたる」、「さわぎける」の主語にあたる 、楽舞限が始皇帝を職存りて、色変じ、身ふるひたりけるは、逆心をつつみ S 投画を中望D4うとする心を ウ 女房 エ 秦舞陽 (ト 翌定盤 キ」えぎりけるゆ為なり。明宗、なにによりて、さしもあわてけると、をかし 世ト がかったからであ なにがあっ、 るDSSPある |線部@「「安楽増』といふ異名を付きにけり」とあるが、この (本文は「新編/日本古典文学全集」による) 異名の一部は同音の漢字を重ねて付けられたものである。 e 「楽」と「塩」にあたる漢字を、文章Iの本文中からそれぞれ抜き 出して書きなさい。 |線部「秦舞陽」とあるが、このエピソードは文章Iの内容 舞得、色変じて振恐す。群臣、之を怪しむ。荊輯、顧みて舞陽を笑ひ、前みて わ 4属 した を踏まえて書かれたとされている。秦舞陽がどのように描かれて いるかをまとめた次の文の 瀬してはく、「北断寒の躍人、素だ奪て天子に見えず。故に振悟す。願はくは にの日年解G4 二解子にお日にかかる機会も得ぬため、重えおののいています に当てはまる適切 な言葉を、文章I、文章Iの本文中からそれぞれ抜き出して書き 大玉、少しく之を復借し、使ひを前に邪ふるを得しめよ。」と なさい 3 e、 この者がおん前にて使命を全うできますようお願いつかまつります 王、にひて日く、「舞陽の持っ所の地図を取れ。」と 文章Iの本文中の「始皇帝を贈奉りて、色変じ、身ふるひた りけるは」という表現は、文章Iの たとされている。文章Iでは、この理由を示していないのに対 を踏まえて書かれ (本文は「新釈漢文大系Jによる) して、文章Iでは と説明している。 一線部のは、「取舞陽所

この問題の表の部分がわかりません！

ーー 170 まず 不等式の左辺を因数分解する ンーの ァー7 の符号を の支字について整理する方が 人は各固数を (eyの(なーの0 の形に変形しだ9し する? のCeーの(の) の符号を拓定する。 同人に注意 なお o。 7に文字が含まれるときはの 7 不等式の左辺を々について整理すると 26EC 0テンな ("ーッー2ァ)一("ーー2)g 0 本 イーの) ァ(x寺1)(ヶー2)一(ヶ寺1(xー2gる0 =ィ(zキりー2) 同音 ロト 右の表から, 解は ミー1, go名ヶ2 |際革|十| [2】 2三2 のとき za計上語トーー 不等式は (x+1(xー2*ミ0 となり, 0 皿息0 転計0キ (*ー2)?ミ0 であるから ァー2ー0 または ァ†130 ゆえに, 解は ミー1,ァニー2 BI居M2ち4の品き [3] 7(*)=(w+1(x一2)(zーg) 右の表から, 解は ミー1,.2ミャミo 5証言 | 1軸切是認 [3】 から, 求める解は ーー ーー 0くみく2 のとき ァミー1 oxる2 PIN ニニ| =|ニ 本 | + cニ2 のとさき (ココ ンー ーー 0 |エ 4 8 6

合ってますか？？

回 日本語と同じ意味になるように, ( )内の語を (1) この写真は私の兄によって撮られましだた (by /-was-/ tris_/ taken / picture) my broL | 2 {ひと MO6 枚keR (2) 私の姉は昨 年 この学校を卒業しました。 My sister ( this / gradtnated / school /折em ) My sister の27206 re 識 (3) この本はたくさんの人ん々に読まれでいま9 ( beok / eadL/ by / this /s ) many people』 イ了i 2 しgk (5 L226 b ae 。 。也 口木琶と同音叶!ビチエス ヒエニョロー