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古文 高校生

全然わからないので問題の答えと一緒に解説していただきたいです!! 見にくくてすみません!

)和歌の上達を願う兼房の真撃な姿勢を読み取ろう 8文法)動詞の(四段·ナ変·ラ変·カ変·サ変)を学ぼう 内 基礎力をのばそう ステップ1 【各1点】 編者未詳 内容を確認しよう (注1)あはた きのかみかn 粟田載岐守兼房といふ人ありけり。年ごろ、和歌を好みけれど、よろしき歌もよみ出ださ 『十高急』 ●本文中の語句を補おう 文章展開図 【栗田讃岐守兼房】 よろしき歌もよみ出ださざりければ (出m) なくて、梅の花ばかり雪のごとく散りて、いみじく芳しかりける。心にめでたしと思ふほど (出n) (出)る 心の中でいつも 新念する 当 ざりければ、心につねに人麻呂を念じけるに、ある夜の夢に、西坂本とおぼゆる所に、木は の(出~) (出o) の(型マ) 年高き人あり に、かたはらに年高き人あり。直衣に薄色の指貫、紅の下の袴を着て、なえたる鳥子をし |によて、形 夢「…その を見え奉る」 5 て、鳥帽子の尻いと高くて、常の人にも似ざりけり。左の手に紙をもて、右の手に筆を染め 絵師に書かせる おれば て、ものを案ずる気色なり。あやしくて「たれ人にか。」と思ふほどに、この人いふやう、「年 Jn コを心に懸け給へる、その志深きによて、形を見え奉る。」とばかりいひて、か きけつやうに失せぬ。 さきよりもよろしき歌よまれけり 夢覚めてのち、朝に絵師をよびて、このありさまを語りて、書かせけれど、似ざりければ、 O- たびたび書かせて似たりけるを宝にして、つねに礼しければ、その験にやありけむ、さきよ りもよろしき歌よまれけり。 N <艦四- 約 v るいん。 3西坂本 現在の京都市左京区一乗寺、修学院付近。そこに「柿の本」という地名 ー柿本人麻呂。「万葉集」の代表的歌人。 ()1 東田讃岐守兼房|藤原兼履房。平安時代後期の歌人。 後世「歌聖」と敬われた があり、人麻呂に縁があるとされた。 4 直衣|貴族の平常服。 5 指賀 緒の回りに通した紐を縛っ に持。 6 えたる 樹をつけない柔らかな。 鳥帽子||元服した男性がかぶる帽子。 ト 知識の問題 国句チェック) 間 - 二重傍線部· ●の意味として最も適切なものを、次から選べ。 問六(内容) 空欄にあてはまる語を、本文から抜き出して書け。 【7) 【の 問七●読解)傍線部@「その験」とは、何のご利益か。最も適切なものを E 冊型 まあまあよい 次から選べ E 人麻呂らしき人物を夢に見たご利益。 E 人麻呂と瓜二つの絵を描いたご利益。 D 人麻呂の教えを忠実に守ったご利益。 人麻呂の絵像を熱心に拝んだご利益。 人麻呂にお礼の品を奉納したご利益。 日 SS あまりよくない 【0) E 不思議だ D なつかしい 円 喜ばしい E すばらしい 間二 二重傍線部O-○の読みを現代かなづかいで書け 【各3点] の Q文法チェック 問三 二重傍線部A~Cの活用の行·種類と活用形を書け。 文法を習得しよう(動詞り) 四段活用● 《見分け方》 O下に「ず」をつけると、活 用語尾がア段音になる。 (ラ変·ナ変の語は除く) 《注意すべき語》 【m回 問1 次の活用表を完成させよ。 【一語各1点】 未然 用 三 性 回 命令形 B 地田 問四(文脈)傍線部の「ある夜の夢」の内容は、どこからどこまでか。その 来 飽く,借る。足る ※現代語では上一段。 初めと終わりの三字ずつを書け 住め の 間2 次の伊線部について、山·四は活用の行,種 類と活用形を書け。印は読みを書け。【各1点】 B運にはその毒の故に死ぬれども Sいかがはせなと感ひけり 春まで命あらば必ず来む。 ナ変·ラ変·カ変サ変● 間五 (内容)傍線部の「年高き人」に対して、兼房はどのような印象をもっ (属する語) たか。それがわかる部分を、本文から十字で抜き出して書け。【6点] ナ変:死ぬ·往(去) ラ変…あり·をり.侍り (国) いますがり カ変:来 サ変…すおはす(※) (営業) (更抜) いますいうもまい 5 ステップl 説話 ステップ1 4 行行

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数学 中学生

分かりません。教えて下さい

7 ポイントの 面積図を使って解く問題 しを買ったところ, 用意したお金で5個多く買うことができました。1個 120円のおか しを何個買う予定でしたか。 (解き方)予定より5個多く買った分の代金は, 80 ×5=400(円)→ 右の図のあの部分, これ は右の図のOの部分と同じだから,(120- 80)×ロ=400より, ロ=D400+40=D10 (例題)1個120円のおかしを何個か買いに行きましたが, 予定を変えて, 1個80円のおか 言の 120円 あ 80円 こな 口個 5個 10個 2個 確認間題2 次の問いに答えなさい。 口(1) |個300円のモモを何個か買うために, ちょうどのお金を持って買い物に行きました。 とこ ろが、モモが「個 240円で売られていたので, 予定通りの個数を買ったところお金が480円 あまりました。モモを何個買う予定でしたか。 個) た口(2) みかんを子どもに分けるのに|人8個ずっては |4個不足し, 1 人6個ずつにすると2個あ 88% まります。このとき, みかんは全部で何個ありますか。 個) cm) 文は口(3) 子ども達が長いすにすわることになりました。| きゃくに8人ずつすわると, 1きゃくに り人 6人ずつすわるときよりも,使う長いすが3きゃく少なくなります。 このとき, 子ども達の人 数を答えなさい。 人) 人) す。口(4) |枚 50円の切手と一枚80円の切手を合わせて3| 枚買ったところ, 合計代金がちょうど 2000円でした。このとき, |枚80円の切手を何枚買いましたか。 枚) 口(5) |東 30 枚の用紙と, 1束 45枚の用紙を合わせて 20 束注文しました。 ところが, |束30 枚の用紙と|東 45枚の用紙の束の数が逆になって届いたので, 注文した用紙の数より 120枚 余分になりました。| 束 30枚の用紙と |束45枚の用紙を, それぞれ何束ずつ注文しましたか。 表) す。 日) 「東30 枚の用紙( 束) |束45枚の用紙 ( 束) 基礎力テスト 口(7) 十の位を四捨五入して 6500になるよ 口(8) |から300までの整数のうち, 4でも6でもわ うな整数は全部で何個ありますか。 りきれる数は何個ありますか。 ×8個) ( 個) 口(9) 長さ300mの道の両側に, 25mおきに 口(10) 3月10日が金曜日のとき, この年の4月|0 木を植えるとき, 木は全部で何本必要ですか。 日は何曜日ですか。 本) 曜日)

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