教えてほしいです

第2回 > B 漢字を書く力 月 日() 目 達 ||| 判 泉 格小未| の 6 ウ -14- 漢字を書く力 次のカタカナを漢字に直すと、後ろのどれになるか。その記号を○で 同音異義語(2点×5) 第2回 重要語の書き取り(2点×5) 次の||線部のカタカナを漢字に直せ。 囲め。 oコウミョウな作戦。 * 光明 e ソンケイする人。 巧妙) ウ (ト 名 性席 室内のカンキに注意しよう。 * 換気 列車のザセキ表。 ウ歓喜) (ア喚起 うわさをきっぱりとヒテイする。 《打ち消す) キセイの事実。 (ア 既成 既製 ウ 規制) ショウライに期待するしかない。 これから先) シンチョウな態度。 計画のシュクショウをせまられた。 (現模をちいさくする) (ト 慎重 深長 ウ 新調) 英会話のソクセイ講座。 * 認 療格 秘 ©ゲンカクに育てられた娘さん。 (きびしく不正を許さないようす) 速成) (ト 盛 他人のヒミツをあばく。 SS 次の文の一"に入る熟語を後ろから選び、漢字に直して書け。 公開トウロン会に出席する。 《意見を述べあう) 四字熟語(2点×5) の早業だった。 ゆったりとオンセンにつかる。 あの映画は一 |気鋭の監督がつくったもので見所がある。 長期間ホゾンしても大丈夫です。 新婦は |兼備のすばらしい女性です。 ヒハン的な意見にも耳を傾ける。 困難な時こそ隠忍一 |して事に当たらなければならない。 もうすぐモクヒョウをタッセイする。 でヘンサイする。 去年は内外ともに一 |多端の年であった。 次の||線部のカタカナを下から選び、 漢字で書け (タ) 次の字に共通して サイショク シンシン 回の疑(2点) セッカ ジチョウ)

この問題わかる人いますか❔ 教えてくれるとありがたいです🙇‍♂️

技術科 週末課題 3 友達からユウコの写真を求められました。 あなたは写真を送りますか? 高校に入学し、 同じクラスの MK から 中学の 時の同級生だったユウコの写真を求められま した。 卒業アルバムに載っていた写真をスマ ホで撮り、 送ろうとしましたが、 これは良い ことなのか考えました。 中3の時の写真です。 学校でも人気が ありました。 ライバルは多いと思うよ。 がんばれ! 問1 あなたはどうしますか? あなたの考えに合う番号に○をしてください。 ア写真を送る。 MK を応援したいから。 イ写真を送る。 ユウコとは仲がよいので、無断でもまったく問題ないから。 ウ 写真は撮らない。 知らない人に自分の写真を送られたら嫌だと思うし、 他の人の写真を 無断で渡すことは、マナー違反だから。 エ写真は撮らない。 自分にはまったく利益がないから。 問2 説明して下さい。 【キーワード】 肖像権 無断撮影 利用目的 許可 3年 組 番氏名

18分の5を時間になおすと何時間何分ですか？

この二問を教えて下さいm(_ _)m

B「Dは 19~2ま日 15 25 35 40(m) 5人の順位 2 分類と整理2帯グラフと円グラフ 次の口 [7601-02203 ] 37 人 右の帯グラブフは、 あるクラスの人が 1 15cm- か月に何さつの本を読んだかを調べ, さ つ数ごとの人教をまとめたものです。 3 のは 2さつ 「さつ 30% なり さつ読んだ人はクラス全体本の何%です 3cm 6cm- か。 [7601-02204] 右の帯グラフは, ある学校の生徒が好き スパゲッティ な給食のこんだてを調べたものです。 こ の帯グラフの全体の長さは何 cm ですか。 カレー ハンパーグ 30% -7cm -6cm 2cm その他 4さつ 以上 3さつ 30 20

あなたは死を意識して生きていますか？

源氏物語の若紫です。 焼きを読んでもイマイチわからないのでどう意味か解説お願いしたいです。

み7上-用 体宅 *P92下 容用 ミ体 かく十すのり L) 中なるたん ゐたる大人、「例の、心なしの、かかるわざをしてさいなまるるこそ、いと 生っ2いた年紀5は面、いつもっように2かりもひびこんな保敗をしてしからら~なんて mL 心づきな1ハ。いづ方へかまかりぬる。いとをかしう、やうやうなりつるものを ね。 く行ってしまためでい とそもかわいらしく、だんだんれ、たに 田 a鳥などもこそ見つくれ。」とて、立ちて行く。髪ゆるるかにいと長く、めやすき り4 臭っ十をり大漢だれ。とま0,て、立っ2中 つくはン

ウクライナにロシアが軍事侵攻しましたが、これが酷くなると、 その影響で下記以外にどんなことが起こるか教えてほしいです…🙇🏻‍♀️ あと間違ってたら教えていただけると助かります💦 新聞読んだりニュース見たりして考えたのですが…試験に出そうなので、、 ・ロシアからの... 続きを読む

皆さんの勉強法を教えてください。 多くの人に答えていただきたいので英語で投稿させていただいてます。 私は、何時間勉強をどれだけしても成績が上がりません。というか、下がっています。私よりやっていない人より下です。それが悔しいです。 書いて覚えるタイプの人なのですがあま... 続きを読む

最後の段落のところどういう意味ですか？🙇‍♀️

古文 次の古文を読んで、あとの問いに答えた 主人の胸に飛びかかり、顔をねぶ り、尾を振りなどしければ、主人、 これを見て、甚だ怒りをなして、 棒をおつ取りて、本の馬屋に押し * えのこ ①L ある人、狗をいと、いたはりける にや、その主人、外より帰りし時、 かの狗、その膝に上り、胸に手を上 げ、口の辺をねぶり廻る。これに よつて、主人愛する事、いやましなり。 馬、ほのかにこの由を見て、羨し くや思ひけん、天晴、我もかやうに こそし侍らめと思ひ定めて、ある 時、主人、外より帰りける時、馬、 *狗=子犬。 *ねぶり廻る= なめ廻した。 * いやましなり= いよいよまさった。 ほか (3はなは いか あたり まわ 入れる。 よし ごと その如く、人の親疎をわきまへ ず、我が方より馳走顔こそ、甚だ もつて、をかしき事なれ。 *あっぱれ われ はべ (「伊保物語」より) *思ひけん =思ったのだろうか。 *天晴= ああ。 *おつ取りて=急いで手に取って *人の親疎をわきまへず=親しいか親しくないかの区別を考えず。 * 馳走顔 = 親しそうに振るまうこと。

内閣不信任案が可決されたときに 内閣が国会に対して、嫌だと言った場合はどうなるのか