答え①か②か教えて下さい！┏〇゛

学びを活かして考えよう GS のようにカキノキの茎の表面を切りとって育て たところ, 切り口の上の部分の茎がふくらんだ。 しかし, 切りとった部分より上でも下でも, 葉の ようすには異常は見られなかった。 ふくらんだ部 分にたまった物質は 次のどちらと考えられるか。 ⑩所から表水された水と肥料分 @還でつくられた導分 茎の表面を切りとったカキノキ | 植物のつくりとはたらき1 この奴理によって, 維管束の包管が除去さ 奈生導に- こめうまのに学較か物のっつく 。 08

マーカーで線引いてある所が分かりません。どなたか教えてください。お願いします🙇

(2) 図2はホウセンカの 根の横断面です。水などが通る四 xt こかdのだ和合谷4 3) 図2のYのすきまなどかがら・ 水蒸気が出 ていくこ とを何といいますが< (4) 根の発負近くに生えている, 図 3のZを

単子葉類は維管束がバラバラになっているんですけど、どっちにしろ道管が内側で師管が外側ってことで合ってますか？

44,46がどうしても分からないので、解説を含め、教えて下さい。

ーー こパデニハ ーー 44 光合成の結果つく 46 45 は. 維管 ぢ い 4 られた有機物は。 一時的に葉緑体内にどのような物質として薔えられるか。 こ を通ってほかの部位に輸送されるか。

急いでます！お願いします！

成に 本 ト 貢 (自い部分があ 3 兆介 こ収要な条件を確かめるため( ・ アサガオのうぅ 入りの mw < を \ました。こと について, の各間いに答え なさい。 て、次の 街し た れについて ド に ヵ 記 < ェみ*もゝ> ク ッ っ 験1 タガ、図1のように葉の 部をアルミニウムはくでおおい, クリラ放 9 5 K 切りとる。 実験 朝日、 じ@ うまんに目光をあでだあと, 葉を切りとる il 実験 M9とったを前得につけたあと, あたためたエタノールに 1 東験IMV 菓 水で ゆす いだあ ョウ素i につける。 論V よく だあと, 4 を アルミニウムはく オ 1) 図1のような葉脈をもつ植物は 枝子植物のうちの何類に分類されますか。 (2) ふ入りの葉を使ったのは, 光合成に何が必要なことを確かめるためですか。 (3) 次の問いに答えなさい。 ① 葉の一郎をアルミニウムはくでおおうのは, 光合成に何が必要なこと を確2 ですか。 ⑨ また. このことを邦かめるなは環のどの部分お との部分の実只灯を ですか。図2のアーオの記号を使って答えなきい、。 (4) 実験 のあと、茶をスケッチし、 ヨウ案洪によ た。 次のアーエのうち, このスケッチに ァ ィ って変色した部分を いちばん近いものを 1 つ選んで. 記号で符 編 ロ

道管と師管の場所の覚えやすい方法ってありますか？ 教えてください🙇

茎の外側に近い維管束とは、師管のことですか？

の細胸が大きくなる。こうして根と開は長くなる。 ま た双務業類では。 @) に点線で示した, 茎の外側に近 い維和東を結ぶ部分とその周辺でも細胞分裂が起こり、 これによって茎は太くなる。

師管は、AとBのどちらですか？

道管・師管と木部・師部の違いは何ですか？

道管と師管で、写真のように水や養分の通りみちの穴(？)の細さに違いがあるのはなぜですか？ Bが道管 Cが師管です。

ンたと 葉の表側