⑤ですが、1枚目の説明に、対象がある場合は使役になると書いてあるのに解説では、せ給ふがあるため尊敬となると書いてあり1枚目の説明にもせ給ふはあるのに使役になっていないので矛盾していませんか？

m) さす」「しむ」意味の判別法の原 す、さす、 しむの下に尊数語がない 2 す、きす、 しむの下に尊数語がある ただし 尊敬語を伴っていても。常に 尊敬の意味を表すとは限らない 次の例のように、使役の対象がある場 合は使役の意味である 例(御琴)このかたに心得たる人々 に弾かせ給ふ ((御琴を音楽の方面に心得のある 女房たちにお弾かぜになる) (氏物語·未揚花)

③(ウ)で、なぜ「べから」が可能(〜できない)とわかるのですか？私は当然・義務(〜はずがない)だと思ってしまいました🤔

(3 義務の打消 = 禁止||~べきでない 次の傍線部ア~申の文法的意味を、右の1~5の中 から選んで番号で書き、かつ文中での活用形を答えな さい ト 正直にして約を固くすべし。 正直であって 約束を厳守するがよい [徒然草二一七 一大事因縁をぞ思ふべかりける。 [徒然草·一八八] 悟りとその原因·機縁を考えるべきであったのだ。 をリ 銭を奴のごとくして、使ひ用ゐるものと知らば、 召使いのようにして、 使用するものと 心得るならば、 ウ 長く貧苦をまぬかるべからず。 永久に 【徒然草·二二七] まぬがれる |第四章付属語)

慣用句の問題なんですけどわかる方いたら教えて欲しいです🙇‍♀️

)にあてはまる「動植物」を書き、慣用句を 1次の0~@の( 完成させなさい。 彼女にメールを送信したのに、 のつぶてだ 投げた小石のように帰ってこないこと 宝くじを当てにして旅行の計画を立てるなんて、まさに取らぬ の皮算用だ 手に入るかわからないものを当てにして色々と計画を考えること 立つ 跡を濁さずの心得で、取引先を後にする。 Gの 立ち去る時は、歯が見苦しくないようによく始末するべきであるということ 料理上手の彼女が味付けを間違えるなんて。 44 も木 から落ちる、だね。 名人であっても、失敗することがあること に雪折れなしともいうように、あまり意固地にな L6 らないほうがよい。 大陽強なものより柔軟なものの方がかえって物事に堪えられること

この古文の現代語訳を書いてくれますか？🙏🥺 話の内容がよくつかめなくて… ちなみに古文の勉強はどうやったらいいですか？

B Kの丈章を読んで、あとの間いに答えよ かす (注1) ある時、夜更けて樋口屋の門をたたきて、酢を買ひにくる人あり。中戸を奥へは幽かに聞 。 もつかしながら一文がの」と言ふ。空 ーひのくち (注3) (州N) こえける。下男目を覚まし、「何程がの」と言ふ 寝入りして、そののち返事もせねば、ぜひなく帰りぬ。夜明けて亭主は、かの男よび付けて、 かどぐち (注4) (注5)ぎょ い もろはだ」 かた ぢ 何の用もなきに「門口三尺ほれ」と言ふ。御意に任せ久三郎、諸肌ぬぎて鍬を取り、堅地に 気をつくし、身汗水なして、 やうやう掘りける。その深さ三尺といふ時、「銭があるはづ、 かひがら いまだ出ぬか」と言ふ。「小石·貝殻より外に何も見えませぬ」と申す。「それ程にしても銭」 が一文ない事、よく心得て、 (注1) 中戸……店と居間を仕切る戸。 (注2 何程がの……どれほどですか。 (注3) 文……通貨の単位。 (注4) 尺……長さの単位。一尺は約三○·三センチメートル。 (注5 御意に任せ……ご命令に従って。

中3です！ 分からない問題があって...。 画像の問題のやり方を教えて頂けたら嬉しいです🙏

振る話は山ほどある。やはり危険は回避して、多少じれ の科白ではないけれど 「まあ、お聞き下さりませ」 きならぬ目に人を誘うことがある。t| こ体 「回Sない」から) がれから、知らず知一 みる。 紙を選び、墨色の濃淡も行き届いた手紙で伝えられる言葉は、書かれて ~同時に、友達と遊 と腰を据えられれば、騒ぐ心も落ち着きを取り戻して、鎮まる余裕が生 たと思う。なかには いる内容も申し分ないに違いないが、書き手の姿や、その居廻りの様子が、 知って居るはずもないのに、カーテン越しの光が躍っているか、障子の隅 だけが明るく、部屋の中はそろそろ灯りが欲しい時間だろうかなどと、相想 像をかき立てられる気がすることがあり、言外の楽しみを与えられるとい う訳だが、こんな手紙を受取った後は、返事に困り、頭の痛いことである。 言葉を文字で読む時、自分が声を出して読まなければ、それは目だけの 文字の世界だが、なぜか分からないが、私の耳は声を聞いていると感じる ことがある。書かれている内容によって、男の声、女の声、老人のことも あるが、減多に華やかな艶っぽい声を聞くことは少ない。自分が過ぎてき 日葉や、苦労して覚 話た せ屋の棟」 た時間の中に、心に残るほどの佳い声に出会わなかったのか、こちらの心 になる慣わしを持 が捉え切れなかったのか、今さらながら惜しいことではある。 は成り立たない しは存在すら確か ずっと穏やかで、ゆっくりだったと思う。。言葉遣いも、年齢、職業、社 会的な位置による使い分けがはっきりしていて、使うべき言葉、いかなる 場合にも使ってはならない言葉の区別は、小学生でも心得ていた。だから、 大人の居ない所でわざと規則違反をやったり、上品ぶった奥様言葉をまれ て得意満面、大人をからかったりしていい気分になっていた。垣根がある 昭和のはじめの頃、今から思えば日常生活の中で互に交される言葉は、 になるのだ。言葉 は自分の思いを ければ、文を書 から、垣根破りは面白いのだし、言葉自体にその人の生活が強く結び付」 「 は いている使い方があることは、きまりに縛られる不自由さもあったが、言 r 捨てて、退引 葉の持つ表情は豊かで奥行きのあるものだった。今の平均化した言葉は分 これを オギー 「こんな手紙を受取った後は、返事に困り、頭の痛いことである。」 とありますが、それはなぜだと考えられますか。次か で答えなさい せるのだろ 0 国語、

色々使って調べてみた末、全く自信がなくて💦 もし良かったらわかる所だけでも教えてくれたら幸いです😢

一六八八 ||7 |が「日本永代蔵」をあらわす 一六八七|徳川綱吉が(@)の令をだす 一六六九 が松前藩Iに対して乱をおこす 一六四九|農民に対して(@)のお触書を出す 一六四四|明が滅んで(@)がおこる 一六四一二貿易を長崎の(@)に限る 一六三九|(@)船の来航を禁止 一六三七|島原G·天草H一換がおこる (@)船貿易おわる 日本人の海外渡航を禁止 一六三五 が( ③ )に参勤交代を追加 大名に対して ( @ ) を制定 に対して( 一六一五|大阪夏の陣で豊臣氏滅ぶ

全部答え教えて下さい！急ぎです！

地理 日本のすがた·世界からみた日本 造山帯 ( 前チェック問題」 | 右の地図を見て、あとの問いに答えよ。 i 地図中の ロの島々について、①, のの問いに答えよ。 口D この島々は日本固有のものであるが、現在はロシアが古 前しているため、日本は返還を求めている。この島々をま とめて何というか。 X 信瀬川へ 広島市へ 口の Xの島は、Dの中で最も大きい島で、日本の最北端に位 置している。Xの島を何というか。 をというか。 B (2) 地図中の の6県について、 ①, ②の問いに答えよ。 東京都 口D 日本の7地方区分のうち。 る。この傾斜地を何というか。 で示した地方を何とい うか。 地方 | 口の Yの都i市は、①の地方の地方中枢都市であり,その県の県庁所在地でもある。この都市を何といi うか。 平野 由のEの地域には,陸地の沈降や海面の上昇により,谷に海水が入りこんでできた海岸が見ら」 市 (3) 地図中のZの線について、①, ②の問いに答えよ。 口D この線は、兵庫県明石市を通る日本の標準時子午線を示している。 日本の標準時は,東経何度の 経線を基準としているか。 れる。このような海岸を何というか。 地図中の広島市は,太田川が運んできた土砂で埋められた河口に広がる土地の上にある。このよう な地形を何というか。 東経 度 口の 日本が1月10日の午後3時のとき,イギリスのロンドンは1月何日の何時か。午前,または午 後をつけて書け。 右の資料は,地図中の信濃川をふくむ日本の河川と世 界の河川を比較したものである。資料から,日本の河川 の特色を読み取って簡単に書け。 資料 日 時 大 上 (4) 地図中の東京都には多くの島々がある。これについて, ①, ②の問いに答えよ。 口D 日本の最南端に位置する沖ノ鳥島は,水産資源や鉱産資源を得られるある水城を失わないために, 重要な島である。沿岸から 200 海里以内のこの水域を何というか。 0 0 口かものa) 口の 2011年に,独自の生態系が高く評価されて世界自然遺産に登録された東京都にある地域として正 しいものを,次のア~エから1つ選び,記号で書け。 ア屋久島 イ 宮島 ウ 小笠原諸島 ェ 松島 中のBの海流は日本海流である。海流の | 中のCのでは,に部から広が ゆるやかな傾斜地が,園に利用されて ; M図中のDの平野は、最大の平野である。平野を何というか。 5,この3つの山駅をて何というか。 『は, 3000m級の山が3 つの山景

4.5.6の活用形について教えてほしいです。 4.終止形 5.未然形 6.終止形 です。 なぜこのようになるのか教えてほしいです。

2 傍線部の形容詞の終止形、活用の種類、文中での活用形を答えなさい。 命長ければ、 心得にくきこと。 何かは惜しからむ。 {さらにいみじと思はず。テさ (聞く)。 oこの木なからましかば、 co限りなくかなしと思ひて、 おもしろかりけるところなり。 定さ 8 深《忍びたるけしきを、 9悲しかるべき心ばへ、 9「世にながかれ」としも思さざりしも、 おば

思ふに、おのづから違はぬこともあれば、いよいよものは定め難し。不定と【心得】ぬるのみ、まことにて違はず。 "心得"の活用の種類と活用形を答えよ。 という問題が分かりません😭😭🙏

一応、自分で答えを考えては見たんですけど、合ってるかどうかが不安なので、このプリントの答えを教えてくださる方いませんか？ 間違ってるところだけでもいいので、よろしくお願いします🙇‍♂️ 学校の方からの答えが配布されず、テストも近いので困っています💦

次の傍線部の動詞について、活用の種類と活用死を岩 《活用の種類) 7日上一段砂用 木の下に居て、 う有夜砲油用 悲しきことあれども、 +行 下一段治 石を蹴る人あり。 人出で給ひなば、 はや舟に乗れ。 十畑夜格治用 一人二人すべり出でて往ぬ。 ア行下二段省同 かばかりと心得けり。 けふ湘ば、 彼の人老いず 4日土二段活同 犬いみじう鳴く声のすれば、 出 キ 中石上二段治同 夜半過ぐるまで」 門たたき、走りありきて、 9 有四取玲 同 これ手本にぜよ。 よごとに 金 ある竹を見つくること重なりぬ う角四限答用 上中下、酔ひ幽きて ※「酔ふ」=ハ行四段活用 き )S )の中の動詞を、正しい活用形に直せ。 物語など (す)て集まりさぶらふに、 朝に死に、タベに(生まる) ならひ、 音には(聞く)ども、 A 4 # 人を(恨む)ず。 「いづら、猫は。こち (率る)て来。」 木を(植う)たり。 やがて(去ぬ)けり。 よき人はあやしきことを (語る) ず。 金を(集む)ども、 S (見る)むとすれども、 (蹴る)倒さむと ここに(おはす)心は 家に(居り)こと無し。 ゆく河の流れは(絶ゆ)ずして、 装束のきよらなること、ものにも(似る)ず。 〈格子を「(上ぐ)。」とのたまふ声に驚きて、 三寸ばかりなる人、いとうつくしうて(居る)たり。 |上