至急です！ 詩の「春に」の主題を教えてください🥺

全部わかりません

ldocomo で 17:44 イ 51%(慎 X 化学基礎 課題6… QR グロビ 3 塩化物イオンの形成の例を参考にして、文中の( ア )~( ク )に適切な数字や語句 を入れよ。(教科書 p.37) (例) 塩化物イオンの形成 硫黄S の原子番号は (ア) 、陽子の数は (イ) 、電子の数は (ウ) である。 硫黄S の電子配置は、K殻に (エ)、L殻に (オ)、M殻に (カ) である。 硫黄 S は、(キ) 個の電子を受け取り、(キ) 価の陰イオンである僚化物イオン この電子配置は、(ク) 原子と同じである。 4 アルゴン原子と同じ電子配置をもつイオンの組み合わせを選べ。(教科書 p.37) (プア) CmとO* (イ) とF (ウ) Mg とS* ば) Na とGi (4) K' とS (⑦) APとCI 5 イオン式とは元素記号の右上 オンの価数と電荷の符号をつけたものである。各イ オンの名称( ア )ー( ク )を 。陽イオンの名称は元素名に「イオン」を、陰イオ ンの名称は元素名の語尾を「化物イオン」に変えて呼ぶ。(教科書 p.S7、p.58) 単原子イオンの例 1 価の陽イオン KT 名称 (ア) 2価の陽イオン Ca** 名称 (イ) 3価の陽イオン AP 名称 (ウ) 1 価の陰イオン F~ 名称 (エ) 2価の陰イオン O*- 名称 (オ) 多原子イオンの例 1 価の陽イオン NH 名称 (カ) 1 価の陰イオン OH 名称 (キ) 2価の陰イオン SO 名称 (ク) 6 教科書 p.57の表1 おもなイオンの価数、イオン式、名称を暗記しなさい。 (評価の観点 : 関心・意欲・態度、思考・判断・表現)

質問です。 中3の実力テスト(特に国語や社会)で、習っている漢字で、忘れていたら平仮名で書いても⭕ですか？ (漢字指定がない場合です)

休校中の課題なんですけど一切ならってないところで全然調べてもわからないので教えてください🙇‍♀️🙏 一応、自分で違うノートにひと通りやったんですけど答えあわせもかねたいので全部教えていただけると有り難いです… よろしくお願いします🙇‍♀️🥺

あ 営 と へ i (唱本 名続 - HEペー 5 で給きれる9ーーーーでを強同にし. な作っ の で ン器央心を 本 レッ Pe ュ @ ーー 企業への人大意半に 代初頭のバ バル人に ルル 5 ーデ 人の 台聞送行能力や* 用 57 の ーッャンン ドコ し人員する企業が涯た また か草加し ピク 6) @ など⑦. き 4 し。則んでいる 2 回 必用の安宅 ンク。 (1)誠全失業率 -_ 人口に占める で 4の 者の制合を.⑤ 率とWei語二S ン・ショック 後の2009年に5 、 ご いた 3 こ で上昇したものの18年に 24% の 記き= で の 不況・平成不況の際に天才 財 多くの企業は円高 な る 0 (の非正規雇用者の増加 で人上由を削減した< 以後, 景気の上下に伴ってぇ も ュー < 0 アルバイト . 9 し し 衝。。 ー一 働力が調整 ルト gg 社員な ど⑩ -。 。 =吉 者 への価ををao P 3 he ー ic ーー 有人体のおる分の上を上半 才おー り @ こと ーートタイム・有期選用労働法 短時間雇用で の @_o ーー (3)バ ⑮- 例玩理較 3ー_ _ 法が制定きれ. 守 朗するため, 1993年に 9 労働条件を保 ーー 9 ーーーーー jeの改正で有基性者も舎まれるように ⑨ (人法人本社と錠働約を入 そこから他の企業へ泊m。 _ 者という。1999年の 后 才 吉語二。 B ⑱⑩ =-にきき3償にれるグ島者とぐー 6 ぼすべての事業分野で派遣事業がで きるようになり, 以後⑱ 者が急増し ている。 2012年の改正で日雇い派遣が禁止された。 ニート, 働く貧困大 15一34歳の若者のうち, アルバイトドトな | 人) ⑤ 上 (9リー多。 ⑱ ど非正規雇用で生計を立てる人を⑲__ とよび, 就学・就職せす職 上 業訓練も受けていない人を⑲ とよぶ。若者の離職率が具 識 ーーーーー ーー 意欲がない若者の増加が顕著だ。また, 非正規雇用が進み極めで低JA のらし しか得られない「働く貧困届] (⑳ _ _ . ) が急増P@AZs (⑯働契約法 パートや派遣の増加により労働契約に関するトラブルが電 き しているため, 2007年,@ _ 法を制定し労働契約がルール人KSれ た。後の改正で「雇い止め] に規制がかかった。 ad @ (7同一労働同一賃金 非正規雇用でも正社員ど同計の 8 いれば同一水準の賃金が支給されるべき る@ 作 ーーといい, 正規・非正規社員間の任 信形態の多様化 ーー --- (!放時間の現状 日本は欧米に到 SIIne(OCOn

問題4、問題5教えてください

同是4 これまでに、複数の人で運動やスポーツをしだた際、一番若いど思われる内 三をとっていると思われる人の年齢差が一番大きかっだ時のことを、次の文の を埋め、簡単に説明してください。自分の経験でなく、自分が見た光景がら しても構いません。 ャ衝 1 番若い人と思われる人は ) 才くらいで、一番歳を取っでいる る人は ( ) 歳くらいでした。 行った運動やスポーツは、( す。 その時の様子は、( 問題5 次の文は、 豊かなスポーツライの実現向けie書がれたSIGig記6 はまる語包を入れぐみよう。』ヒント 回答(お漢字|み革 生涯こわだる豊かなスポニーツライレを実現9る六め(由|旧請目的NO且仙 違いを超えて運動めやスポーツを楽しおとができる能力を高めおくIa また、運動やスポーツを総続しめすぐすずるだめには、自己が意欲的 シン(GS(の (8 ) 及び(4 ) を確保する | 中語1 <総会型人角后スポーツクラダとは

空欄にはいる言葉や数字を教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️分かるところだけでも大丈夫です。🙏🏻

史的改正であり、特に1 8歳、 想される。 民法改正 (2O22年4月から施行) 今回の改正は、( ) 年ぶりに成年制度を見直した 1 9歳の若年者の日常生活に大きな影響を与えることが ①どのような経緯で成年年齢|き下げの話が進んでいったのか? 民法の成年年齢を 2 0歳から 1 8歳に引き下げることは、 1 8歳、1 9歳の者を『大 人』 として扱い、 社会への ( ) を早めることを意味する。 若年者が『大 人』】 としての自衛を高めあれば、個人及び社会に ( ) をもたらすと期待され ている。また、( ) 年齢と成年年齢ををそろえるのが、法制度としてシンプル ) べの加意欲が高まるのではないか であり、 1 8歳、 1 9歳の若年者の ( とも期待されている。 @成年年齢を引き下げる敢要性は存在したのか? 世界の国々の約 ( ) %が成年年齢を 1 8歳としている現状に日本も足並み を合わせるべきだという考えがあったが、 2 0 1 6年日弁連の意見書によれば、現在 ) してもらってお 1 8歳の若者の多くは大学等に進学するなど親に ( 自立した生活を営んでいない。若年者の自立を支えていく人組み作り を先行させる きではないかと述べている。 ③成年年齢|き下げの問題点は何かゃ 「成年」になると、親などの同意がなくても、ひとりで高額な商品を購入する等の ) ができるようになる。反面、未成生者取得権を行使できなくなる。 ( 1 8歳成年側のもちとでは、 1 8歳、1 9歳の若者はこの権利を行使することができな くなり、「防波堤」を失うことになる。 成年になるまでは ( ) を控えていた 悪質業者が 1 8歳、1 9歳の若者に急接近し、( ) が拡大する ことが予想される。

全然分かりません！ 誰か教えて欲しいです！

(G) 戦後。 一進一尽をくり返しでいた日本経済が活気づいたのは。 1950 年に起きた何を きっかけとしでいるか。 (② 円高の影響を回避するために生産拠点を海外に移す企業が増えたことで起こった東 衣とは何か。 (⑬) 1980 年代後半から 1990 年代初頭, 株価や地価が実体以上に上昇じ景気が過熱レ た経済をま何とよぶか。 (④ 失われた 10 年とよばれる状況から脱出するため, 自由化, 規制緩和, 民営化をスロ ーガンに推進されたのは何か。 (5) 高謀経済成長期に始まった農業の衰退によっで低下した, 国内の食料消費が国内で どの程度団えをでいるかを示す指標を何というか。 (6) 戦後の日本が高度経済成長を実現させた要因としで誤っでいるやのを記号で答えよ。 ア. 原油価格が安定 イ, 遇蓄意欲が吐硫 ウ. 銀行が高利で資金を供給 エ. 安くて人質の高い労働が豊富

定期テストの問題です… 答えと解説があったら解説聞きたいです。 3枚目？左上濡れちゃってるけど気にしないでくださいw よろしくお願いします！

1 次の英語の歌の歌詞において、( )に当てはまる語を下から選び、 ーーコので覧な、 い。涼同じ数字には同じ語が入ります。 関心意欲 1xt0 = Singl Smga(①). Sing out( ( Sing SD Sing of good things, not( ④③ ). Sing of happy not( DS NN - Singl Singa(①). Wake it simple to last younr whole hife( ⑥ ). Dont( ⑦② ) that its not good ( ⑧ ) For anyone else to( ⑨ ). Just ( ⑩ )! Smga(①). 時 oud 1 ェbad hear 丸sad 所song ケenough sing 2 次の単語の意味を剖きなさい。 言語 1xの=⑳ 人]) animal (2) rabbit (3) elephant (4) horse (5) monkey (@) ruler (7)restroom (8)turtle (9) calendar へ 3 次の日本語に合うように英単語を完成させなさい。口に入るアルファベット 1 文字を書きなさ MNO8 言語 2x7=14 (1) muHsday (火曜日) (2) Weロnesday (水曜日) (3 THursday (木曜日) (4④ volHa (バイオリン) ⑳ staPrs (諾 ⑯) fnd (胡直) (7⑰) shccer (サッカー)

至急です…!! 優しい方で、今時間大丈夫な方！ この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… どうかこれのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`) よろしくお願い致しますm... 続きを読む

J 学校家庭クラブ活動 1) 学校家庭クラブ活動とは 家庭科の学習を生かして。 地域守会の生活改善を目指し学校や地域生活の問題解決に当たる実 了動である。 全国詩学校家庭クラブ連思 (2) 基本となる精神 シンポルマーク 「押人| 笛に新しいものを制造し飛しようとする意欲をもつこと [箇 労を惜しまず体を動かして実践すること [愛人しくあたたかい気持ちをもってもの 「環仕] 他人への思いやりの心をもってつくすこと あたること Future Homemakers of Japan 周りを囲む四つ業のクローパバー は四つの精神 「創造・動労・肢 (3) 目標 (全国高等学校家庭クラブ連赴約より) 博・替仕」 を表している< ① 家族科に関する届味関心を高め その価値の認識を深める。 ④ 家放生活.学校生活及び社会生活の改善向上を図る意鉱と実践力を育てる< ③ 主体的・科学的な生活明度を姜う。 動労を尊び社会奉仕する悪度を ⑧ 名県連時の連絡を寄にして。近校家攻クラブ話動の充実を図るとともに.還際親に大写する。 (4) 組織 (学校名は2019年度担当校) 四国プロフク高学校旋クラブ連四 + ECLLz3パ+そとと[| 会長校 野村高等学校 孝和 川江 詩学校 半器 高等学校家庭クラブ 兵庫 事務局 : 兵庫県立社高等学校 ) 会長校 : 野村高等学校 支部長校( )

優しい方!!至急です…😭 家庭科のテスト範囲に この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… これのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`)ほんとにピンチです…よろしくお願... 続きを読む

学校家庭クラブ活動 (1) 学校家庭クラブ活動とは 家放科の学習を生かして地域守会生活改善目指し学校や地域生活の問題解決に当たる実 峰動である 全国等学校家庭クラブ連軌 (2) 基本となる精神 シンポルマーク [製造| 党に新しいものを創造し秒誌しようとする意欲をもつこと 「動田]労を惜しまず体を動かして実中すること [愛情] 人しくあたたかい気持ちをもってものごとにあたること [吉住] 他人への思いやりの心をもってつくすこと Future Homemakcrs of Japan 周りを囲む四つ茎のクローパー は四つの精神「食造・動労・愛 (3) 目標(全国高等学校家庭クラブ連妥赴的より) 博幸仕」 を表している< ⑬ 家許科に関する興味関心を高め.その価 ④ 家府生活.学校生活及び社会生活の改善向上を図る意鉱と実践力を育てる< ⑬ 主体的・科学釣な生活晶度を姜う。 ④ 動労を尊び。社会に奉仕する度を美う。 @ 各県連還の連絡を寄にして.学校旗クラブ活動の充実5回るとともに. 国際療に大写する (9) 組織(学校名は2019年度担当校) 会大校 野村高等学校 支部胡校 川み江高等学校 大会等の子定 (2019年度) ・全国大会 8 月1・2日 兵庫 事務局:兵庫県立社高等学校 ・朋林県研 ( )月( )日〔 ) 会胡校:野村高等学校 .赤孝和 。 ( )月( )日 示部長校 )