(2)forつける理由教えてください！！ forなくても文伝わる気がするんです！！

(2) その男の子は毎日3時間テレビを見ます。 The boy watches TV for three hours every day. (3) 私たちはよく街に買い物に行きました。

社会の問題です。この問題の答えがアとウなんですが、アの理由がわかりません！教えてください🙏

(2) 3図の★の地点で散歩をしていた際 に地震が発生し, 8分後に津波が到達 する可能性があるとする。 その際の避 難について述べた次のア~エの文のう ち,適切なものを、3図をふまえて二 つ選び, 記号で答えなさい。 ア海から遠い A の方向ではなく, Bの方向に避難する。 イ 長谷駅に行き,鉄道を使って遠く へ避難する｡ ウ 現在地から近いサイトウビルに避 難する｡ エ 指示があるまでその場から動かず, 助けが来るまで待つ。 3図 鎌倉市のハザードマップ 最大津波高さ最大津波到達時間 7.7 m 8分 B → 避難経路 長谷寺 (21.4) 5.9 御霊神社 (7.7) -7.3 *この避難経路は避難を限定 するものではありません。 津波来襲時緊急避難空地 津波来襲時緊急避難建築物 14.5 4.3 長谷駅 13:40 A ¥4.9 3.7 サイトウビル (4.7) 200 m 長谷交番 5.6 津波浸水想定区域 5.1 10.0~20.0m 未満 5.0~10.0m 未満 3.0~5.0m 未満 0.5~3.0m 未満 20.5m 未満

go for の意味がわからなくて調べてみたらたくさんの意味がでてきたんですけど、よく使われる訳ってどれなんですか？？？💦

これを英語にして欲しいです⤵ 猫は散歩する必要が無い。 犬より猫の方が長生きするため、長く暮らせる。 猫はあまり費用がかからない。 Googleで訳しても違和感があるので教えてください🙇‍♀️

この問5と問６がわからないので教えて頂きたいです😢

口問五 次の線のうち、「見る」と活用の種類が同じものを、ア~エから選びなさい。 几上一段活用である。【類題は、入試対策テキストP33・3・4】 ア早く起きて散歩する。 イボールを思いっ切り蹴った。 春が来れば暖かくなる。 エ 道路にごみを捨てるな。 口問六次の線のうち、品詞が他と異なるものを、ア~エから選びなさい。 連体詞を選ぶ。【類題は、 入試対策テキストP5】 「ある時には「人間」的であることが非人間的な行為になり、「非人間」的であることが人 間的な行為になりうる。｢ふれあい｣という言葉には、自分が悪になりうる、という自覚がな い。それはヒトでいえばつねに自分の善悪を信じて疑わない独善家を思わせる。よい意味で しか使われない言葉、それは言葉としては、死に一歩一歩近づきつつ“ある言葉だ。 口問七次の線のうち、他と一 VERS

thatの後の主語がなぜ必ずweなのか分からないので教えてください

A Step 3 ①その他の間接話法 時制の一致、人称代名詞、指示代名詞など必要に応じ、忘れずに変化させましょう。 A 例にならって、直接話法を間接話法に書き換えなさい。 [Let's ~] の場合: suggest (to) that S (should) ... となります。 (例) I said to him, “Let's have lunch here." (私は彼に「ここでお昼を食べましょう」と言った。) ･I suggested to him that we should have lunch there. → (私は彼に, そこでお昼を食べようと提案した。) (1) I said to her, "Let's have a party tonight." (2) She said to me, “Let's go out for a walk.”

合ってるかどうか教えて欲しいです

D 助動詞 + have + 過去分詞 10. Ⅰ should have checked the email address before sending. 送信する前にメールアドレスを確認するべきだった。 11. She might have sent the message to the wrong person. 彼女は間違った人にメッセージを送ってしまったかもしれない。 解説 10. should have done は｢~すべきだったのに(しなかった)」という意味を表す。 主語がとweのときは後悔を、 それ以外のときは非難の気持ちを表すことが多い。 11. might have done は｢~したかもしれない。 〜だったかもしれない」という意味で、過去のことについて現在の 推量を表す。 may よりも might の方が確信度は低い。 GRAMMAR EXERCISES NARU HODO 1 日本語を参考に, ( )内に適切な語を入れ、 英文を完成させましょう。A (1) 私は明日までにこれらの本を図書館に返さなければならない。 I ( must ) ( be (2) あなたは誰に対しても嘘をついてはいけません。 You ( must (3) 私は今度の土曜に地域の会合に出席しなければならない。 I've ( must ) ( (4) あなたは毎日犬の散歩をしなければなりませんか。 ( Do ) you ( hove ) these books to the library by tomorrow. )tell a lie to anybody. attend a community meeting next Saturday. ) walk your dog every day? 内に適切な語を入れ, 英文を完成させましょう。 B C 2 日本語を参考に (1) ぐっすり眠りたいならコーヒーを飲みすぎるべきではない。 You ( ought ) not ( not (2) 体調が戻るまでゆっくりすべきです。 You ( had ) ( (3) 今日は、傘を持って行った方が良いですよ。 You'd ( had ) ( better (4) 夕食時に私の父が言ったことは本当かもしれない。 be What my father said at dinner (may (5) 留学することは私の人生を変えるチャンスになる可能性があります。 Studying abroad (c ) ( ) drink too much coffee if you want to sleep well better) it easy until you're feeling better. ) your umbrella with you today. true ) a chance to change my life. (青山学院大学改)

4の問題で質問です。 1がダメな理由教えてください

4 are remembers her father ( 関西学院大) This novel is worth ( 5 R home stray cat one Christmas evening, bringing ② brings to bring to have brought[選択] ) over and over. It gives you fresh ideas every time.@of being read by reading to be read readingti (法大) Remember ( him call her when he gets back ⓘ to get ② taking letting to have 【適語選択】 6 慶應義塾大) I'm tired of never having 学院大) [A][B] の空所に①~ ⑤ より同じ語を一つ選んで入れて意味の通る英文を完成せよ。 [A] The rare plant from abroad died for ( 7streets ( deaning up.ⓘ want Q hope ③ necessary ④ short ⑤ stop 【共通語補充】 ) of water. [B] These labda (4) 4 1 A~したことを覚えている」 her fatherは動名詞の意味上の主語 動名 彼女は父があるクリスマスの夜に野良猫を家に連れてきたのを覚えている。 remember to do 「(これから)~することを覚えている」 remember doing 過去 発展[A]より出題 詞 A S go for a walk 「散歩する」 動名詞 この小説は何度も読む価値がある。それは毎回あなたに新鮮な考えを与えてくれる。 ④ 彼が戻ってきた時に彼女に電話させることを覚えておきなさい。 Aとを覚えている」 動名詞 発展 [A]より出題 ① 外国から持ち込まれたそのま れな植物は水 不足で死んでしまった。 A water 「水不足」 動名 標準 [B] より出題 詞 S be worth doing 「~する価値がある」 動名詞 標準[A]より出題 werembertoda!(これから)することを覚えている」 remember doing (過去に)〜したこ これらの通りは清掃される必要がある。 ◆S want/need doing ｢~される必要がある」 want of

「犬の散歩」には with は必要ないんですか？ またどういうときに with をつけるのか教えていただけると幸いです❗

Stage 2 51~2は与えられた語句を使って、日本語の意味に合う, 現在形か現在進行形の英文を作りなさい。 3~4は与えられた状況に合うように、()内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ABCD 「私の娘は毎朝, イヌの散歩をする。 ? with いらんの fdaughter/ walk / her dog ] My daughter walks with her dog every morning... A FIHA 自分の将来につい 1.

国語の問題です。 合ってますか？

I 随想 次の文章を読んで、下の問い ある年の四月の下旬、そのころ、仕事場が代々木公園近くにあっ たので、仕事の手を休めて、 代々木公園に散歩に出た。この公園 は別に桜の名所というわけではない。 A 若い人たちがサイク リングをやる場所だと思っていた。 深い森のなかに、桜の木が点 在していた。桜がいろいろな感情をもって私にせまってくるのが 感じられた。 11 外形は何の変哲もない場所だが、そこにたたず んでいると、えもいわれぬ悦びがこみあげてくる。 そのよう な場所はめったにあるものではない。私はここへくると、ベンチ に腰をおろして一時間ぐらい、桜吹雪が風にのって、たえず舞い おりてくるのを眺めていたものだ。 地味な、おだやかな時の流れ だが、そこには深みがある。 ③ それは、心惹かれるものであれ ばあるほど、そういう感情になる。 人生と桜とが、かほどに一致 しているように思われるのは、そのはかなさの連想の故であろう か。 こころ ひ 3 えんどうしゅうさく (遠藤周作『最後の花時計』) ゆえ 問1 問2 問3 問4 F ( G か 以