この問題分かる方がいましたら答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

2 Choose the most suitable meaning of the underlined phrases. (1) (1) Lucy took advantage of the children's absence to tidy their rooms. 11 1 kept away from 2 ran the risk of 3 made use of 4 put up with 1990 Moy. 0 (2) After discussing the problem for hours, we finally came up with a solution. Hon girl o 2 found 1 deceived 3 kept 4 rejected MOV ĐÃ CHI, (3) By chance, my grandfather met his old friend in the airport. ℗ Intentionally 2 Generally / Imo 3 Occasionally Accidentally etivos III WOTE Jeshram (4) Are you going to take part in that speech contest? 1 prepare for 2 pay for glød 3 participate in 4 look forward (5) The two girls used to make believe that they were princesses, of de 1 4 pretend I notice 2 confirm 3 realize LESSON no A16 E (6) It is not likely that Mary did it on purpose. booy yllest aloof heles terb 2 accidentally Daimlessly 3 casually 4 intentionally Jeem paieti JL 7 (国士舘大) (中部大) ard to o (明海大) W (関東学院大) (駒澤大) 18 19 20 w anoivat Y mumM Jols plaedT : vbul

至急答えを教えて頂きたいです🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

26 LESSON 7 1 Choose the best answer to fill in the blanks. (1) (1) Peter ( ) for ten years next month. she 1 teaches 3 will teach 900 (3) Our teacher is ( 1 likely the (4) My father is ( 6 more tall (2) In my class, there are three students from abroad. One is from England and ( are from Australia. another here ℗ to my climbing 3 me to climbing (8) ( Din (5) My parents objected ( & triguod ad 2 others 1 Judging from 3 Though (6) She had to shout to make herself 2 hear I have heard 2 will be teaching 4 will have taught 3 the other ) to come by the time we promised to get together. 2 possible 3 probable 4 definite ) of the two men standing at the gate. M 2 taller 3 the tall /30 (7) The project could be called a success, all things ( 1 consider 2 considered 3 considering (10) We are now in the ( (1) late about ) the mountain alone in winter. ) the sky, it will rain this afternoon. ). 3 heard (11) All teachers and students are not ( 1 necessarily 2 necessary 4 the others ) half of our training camp. 2 latter 3 later 4 the taller IACISTU \ion) sem 2 me of climbing 4 on me to climb JJ: 7-ASRE 4 hearing 2 Generally speaking 4 It being 4 to consider (9) You must leave now; ( ), you will be late for your social studies class. 1 instead 2 therefore 3 otherwise 4 accordingly 4 last ) wise and hardworking. 3 need 4 needed St (12) ( ) had the war begun when terrorists hijacked a plane. 1 The moment 2 No wonder 3 Hardly 4 As soon as (京都産) (関西学院 (13) Next week's seminar ought to provide ( ) with a lot of new information. 3 ourselves 4 us 1 ours (2 our THIO (千葉工 (近畿 AS-ARSTORSHAN (実践女 (摂 (大阪学 (センター (國學 (55) (二松学 (tale

6の問題、答えは④だと分かるのですがbutがダメな理由を教えてください🙏

X- 612 Fe 2 V₂. 1 to be bought 2 to buy 4. I need something () because I feel dizzy.> 1 sitting down 2 sitting on √6. D 6. He worked hard ( 1 but x 08. We took a taxi instead of a bus ( 1 less than more than 7. I woke up this morning ( 1 and (2) but (3) 8. What a fool he was ( 1 reject 2 (3) can buy to sit down ) not to be late. ) fail in the enterprise. but when 3 and so as 3 ) such a wonderful offer! rejected to reject (4) (4) have bought (京都産業大) to sit on x 4 (京都女子大) so much (東北学院大) 4 only to ) find the whole place covered with snow. (3) in order to to (関東学院大) (広島修道大) to be rejected

9〜20でわかるのがあれば教えてほしいです！🙇‍♀️

9 1889年から翌年にかけて,朝鮮の地方官が出した大豆 米の対日輸出禁止令は何か。 10 日清戦争直前に朝鮮でおきた, 減税と排日を要求する農民の反乱を何というか 11 10の農民を支持し、指導した反キリスト教的民族宗教を何というか。 12 日清戦争は西暦何年におこったか。 13 日清戦争後の講和条約を何というか。 14 13は西暦何年に締結されたか。 15 7 13をむすんだ日本側全権は誰か。 ・ 16713をむすんだ清国側全権は誰か。 17 13で清国から 「独立自主ノ国｣であることを認められた国はどこか。 18 ロシアが近隣の2カ国をさそって日本に遼東半島の返還を要求したことを何というか。 19 その近隣の2カ国とはどこか。 20 そのころ, ロシアに対して復讐を誓う標語が流行した。 何という標語か。

解答をよろしくお願いします。🙏

【2】 次の日本文の意味に合うように [ []内を並べ換えなさい。 (1) おいでくださるのに、いつがご都合がよろしいでしょうか。 When would [ you / come/ be / for / to / it / convenient ] here? (2) コンピュータの修理に5万円かかった。 It [ have/computer / cost / fixed / me / my / fifty thousand yen / to ]. (3) そんなことするなんて、 あなたも不注意でしたね。 It was [ of / have / to / done / careless / you] such a thing. (4) その本を読むのは難しいと分かりました。 I [ read / difficult / found / book / it / the / to ]. (5) Don't turn to others for help. It [ decide / you / is / to / up to ]. (6) 電子メールの送り方を教えてくれませんか? ( )( ) show ( [ an e-mail / to / how / would / me / send / you ] 000 )( )? (7) Parties are a great way for [ men and women / other / to / each / meet ]. (8) 忘れないように書きとめておきなさい。 You should write it down [ not / forget / so / as / it / to ]. (9) 喜んでお子さんをお預かりしましょう。 [ the kids / for you / be / to / I'd / glad / watch ]. (東海大) (東京国際大) (東京経済大) (東京国際大) (関東学院大) (明海大) (関東学院大) (国士舘大) (明海大)

分かる方お願いします🙇🏻‍♂️

2W Choose the most suitable meaning of the underlined phrases. (1) E (1) Lucy took advantage of the children's absence to tidy their rooms. nodA76) 1 kept away from 2 ran the risk of 3 made use of 4 put up with 28 HOY SE (2) After discussing the problem for hours, we finally came up with a solution. 1 deceived 2 found bond 4 rejected (3) By chance, my grandfather met his old friend in the airport. 2 Generally 3 kept Intentionally o por our 1971 strinoqq II WOTTOmot toden (4) Are you going to take part in that speech contest? 1 prepare for 3 participate in 2 pay for glod mo 重要ポイント POINT 3 Occasionally y 4 Accidentally que 911 of og 13 (5) The two girls used to make believe that they were princesses. notice 2 confirm 3 realize 4 pretend 150 50 lrw (6) It is not likely that Mary did it on purpose. boog ylls97 alool baise Daimlessly 2 accidentally 3 casually 4 intentionally 1.6912 8512 11 4 look forward to Tudo e'll rue Boy LESSON (国士舘大) (中部大) (関東学院大) (明海大) 7 (駒澤大) www:vale (摂南大)

全部教えて欲しいです よろしくお願いします！

自由民権 自由民権 自由民権 自由民権 自由民権 自由民権 自由民権 自由民権 自由民権 自由民権 日清日露 日清日露 日清日露 日清日露 1880年に自由民権運動の代表者が大阪に集まって結 成された国会の開設を求めた組織は何か。 日清日露 日清日露 1881年に板垣退助がフランスの民主主義にもとづい てつくった政党は何か。 おおく 1882年, イギリスのような議会政治を目ざして, 大隈 重信がつくった政党は何か。 しげのぶ 1882年に結成された立憲改進党の党首はだれか。 くんしゅけん ないかくせいど 君主権の強いドイツの憲法を調査し, 内閣制度の成立と しょだいないかだいじん ともに初代内閣総理大臣になった人物はだれか。 のうりつか 1885年, 国会開設に備え、政府の強化と能率化のため だじょうかんせい 太政官制を廃止してつくった制度を何制度というか。 ニ B 11T8 はっぷ 10 11: 1889年に発布された, 天皇主権を明記した当時アジア ゆいいつ で唯一の憲法は何か。 しゅういんぎいんせんきょ 1890年の第1回衆議院議員選挙における選挙資格を 答えよ｡ ぞくいん しゅうぎいん 1890年から開かれた貴族院と衆議院の二院制からな る議会を何というか。 ちゅうくんあいこく 1890年に出された, 忠君愛国の道徳が示され教育の柱 となったものは何か。 おうべい れっきょう 欧米の列強が,軍事力によってアジアやアフリカを植民 地としていった動きを何というか。 GEISHAMOL とうがく 1894年, 朝鮮半島南部でおきた東学を信仰する農民を 中心とした反乱を何というか。 こうごうみんせんそう 1894年, 甲午農民戦争をきっかけに始まった日本と清 との戦争は何か。 遼東半島、台湾などを日本に譲り渡すこと、賠償金2 こうじょうやく 億両を支払うことなどを決めた日清戦争の講和条約は 何か｡ りょうとうはんとう ロシアがドイツ, フランスとともに遼東半島を清に返 すことを要求したことを何というか。 日 1899年に「扶清滅洋」を唱えた義和団が蜂起し、翌年、 ほうい 北京の外国公使館を包囲した事件を何というか。 OTB

すごく初歩的な質問ですみません汗 （2）でf(α)＝αってどこからわかるんでしょうか？

(ア) 方程式x3+9x2 +18x-28=0を解け. 4 因数分解と因数定理 とおく. (イ) f(x)=x2- 5 (1) 2次方程式f(x)=xの2つの解をα, B(α<B) とする.α,Bの値を求めよ. (2) (1)のαについて, f (f(a)) の値を求めよ. (3) 関数f(f(x)) を求めよ. (4) 方程式f(f(x)) =xを解け。 る. 因数定理による因数分解 n次方程式f(x) = 0 を考える. x=1やx=2を代入して,αが解 (f(a)=0) だと分かったとすると,因数定理により, f(x)はx-αで割り切れる. あとは実際に割り (定数項の約数) 算を実行すれば因数分解できる. f(x)=0の有理数解の候補は、土・ である ( (最高次の係数の約数) p.35).まずz=1やx=-1が解になるかどうかを調べるのが実戦的であろう. 方程式f(x)=g(x) 左の式は両辺にがあるが, これを合流させ, f(x)-g(x)=0とした方 が変形の可能性が高まる. 例えば, f(x), g(x) を整式とし, f(α)=g(α) とする. h(x)=f(x)-g(x) とおくと, h (α) =0と因数定理により, h (²) はæ-αで割り切れることが分か 解答 (ア) [x=1 とすると, 13+9･12+18・1-28=0. よって, 因数定理により, 方程 式の左辺の3次式はx-1で割り切れる. 実行すると右のよう.] 方程式を変形して, (x-1)(x2+10x+28)=0 x=1, -5±√3i α<βであるから, α= 4 (イ) (1) 2 ²-27=2 ==xのとき, 5x2-5x-4=0･･ 5 5-√105 10 9 5+√/105 10 (2) f(α) =αにより, f(f(α))=f(x)=α= (関東学院大工) = 5-√105 10 (日本女子大理) ・① 1 1 9 18 -28 1 10 28 1 10 28 (組立除法( |0 ) を使った p.36

甲午農民戦争で排日要求した理由って簡単に言うとなんですか？

大学1年生の情報理工学部です。 テスト対策の問題なのですが分からずに苦戦しておりす。御手数ですが教えていただけると助かります。

情報基礎及び演習Ⅰ 練習問題 [1] 以下は,コンピュータ, データ,インターネットに関する用語 について述べたものである. 空欄 (1) ~ 空欄 (21) に適切な語句を解 答群から選び､その記号で答えよ. 空欄 (22) 空欄 (23) は適切な語 句を記述せよ. コンピュータは電子計算機であり, コンピュータに命令を与える と, その命令通りに実行する. その命令を実行する心臓部 が、 (1) 」である. (1) (2) ■ から命令や データを読み出し, 実行する. (2) に記録しきれないデー タや, 電源を切った際に消去されては困るデータは[ (3) に [ (4) ■という形で記録する. コンピュータは, (2) (1) (3) (5) と, オペレーティングシステムやアプリケーション ソフトといった (6) から構成される. キーボードといっ ディスプレイ, データ ■がある. その (4) ] という形でコンピュータの中に保存される が,それを分類・整理する入れ物として｢ 中にまた (7) ■ を作成することができ, (8) ■ 構造とす ることができる. Windows ではファイル名の末尾に [ (9) と よばれる「(ピリオド)」 からはじまる文字列で (4) の種類 を分類している. MS Word の場合は (10) , MS Excel の場合は｢ (11) | MS PowerPoint の場合は「 (12) である(ただし、 MS Office2019 の場合). (4) を開くということは, (3) に保存されている データが (2) に読み込まれ、 (9) に関連付けられた アプリケーションソフトで処理されていることである. インターネットは、世界中のコンピュータネットワークを相互に 接続したネットワークのことである. これにより、 あらゆるネット ワーク間で情報のやりとりを行うことが可能である. インターネッ トに接続されたコンピュータには, (13) と呼ばれる番号が (14) □というプ 割り振られてコンピュータの識別が行われ, ロトコルを用いて通信を行う. サーバなど頻繁にアクセスするコン ピュータを (13) で指定するのは煩雑なため, と呼ばれる分かりやすい名前をつける. この, と (15) (15) (13) の関係をデータベースで結びつけているの が (16) ] と呼ばれる仕組みである. WWW は, インターネット上に分散して存在する (17) で 記述されたハイパーテキスト形式による情報を相互に結びつけて 巨大な情報空間を作り出すという考え方で, 一般には (18) と呼ばれている. 複数のコンピュータ同士がネットワークにより繋 がっている様子が, クモの巣のようなことからその に名 れた. (18) を閲覧するには, Microsoft Edge や Fire Fox, Safari といった [ (19) ■を利用し、 検索サイトなどで検索結果のペー ジに表示される[ (20) □をクリックしてアクセスしたり、 目的 ページ □を直接指定してアクセスしたりする. (21) (21) は www 上で情報が保存されている場所を指定す 1/3 るための表記のことである. はじめに利用するプロトコル (http://) を指定し、 続けて情報が保存されているサーバ名, 目的のファイル 名などを「/(スラッシュ)」 や 「 (コロン)」 などで区切って記述 する. 例えば、関東学院大学のホームページの [ (21) は、サーバ コンピュータの名前が 「univ.kanto-gakuin.ac.jp」 であるので, (22) と記述する. また, サー バの名前が 「netmedia.kanto-gakuin.ac.jp」 で, サーバ内の 「data」 というフォルダ内にある 「index.html」 にアクセスするには, (23) となる. [解答群] あ CPU お .pwt け 多重 す SAT ち .exl な .pptx 9 ^ むゆ .wrd DCT むツリー ファイア ウォール る Spider を NTP 主記憶装 い置 (メイン メモリ) IPアドレ かこ こ HTML せ DOS つ ス に URL ほ フォルダ (ディレ クトリ) は DNS めファイル ん よ Web れ PDF ソフトウェ う ア ウェブブ ラウザ き ルート さ .xlsx ハイパー ま リンク そ CUI 補助記憶装 て置 3 (HDD など) ぬ CMOS アカウント 名 ひ # ドメイン名 (サーバ名) もプレイヤー ハードウェ ろ LAN え Tel/tk < 拡張子 し TCP/IP た サービス 名 とプロキシ ta ROM ふ mp3 み スワップ や GUI り キャッシ ユ わ.docx No D