この短歌は3句切れなのですが どこで切れるのかわかりません 教えてほしいです

道の辺に清水流るる柳かげしばし 道のほとりに清水が流れている、柳の木陰よ。ほんのしばらくと思って、 たのであったか。 とまや 見わたせば花も紅葉もなかりけり浦の苫屋の秋の夕暮 ゆふぐれ 見渡すと花も紅葉もないことだ。 海辺の苫屋の辺りの秋の夕暮れよ。 土の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍、

この中からどれか1つ好きな和歌を選んで、その和歌について自分の想像で物語を作るという課題が出たのですが、全く思いつかないので教えて欲しいです

Est 20 基本問題 次の和歌と現代語訳を読んで、あとの問いに答えなさい。 〈教科書p㎏~1〉 ぬかたのおほきみ 額田王 A君待つと我が恋ひ居れば我が屋戸のすだれ動かし秋の風吹く a私が恋しく思っておりますと、我が家の戸口のすだれを動かして、秋の風が吹 いております。 やまべのあかひと 山部 赤人 かむ たと する あめつち B 天地の分かれし時ゆ 神さびて 高く貴き 駿河なる XU 振り抜け見れば渡る日の影も隠らひ しらくも 白雲もい行きはばかり 時じくそ 富士の高嶺を 天の原 照る月の光も見えず 雪は降りける語り継ぎ 天地が分かれたときから 言ひ継ぎ行かむ 富士の高嶺は こうごう 富士の高嶺を広々10 神々しく高く貴い、駿河の国にある とした大空に 振り仰いで遠く見やると、空を渡る太陽の姿も隠れ、照る月の光も見 えず、白雲もはばまれて行き滞り、時季を定めず雪は降っている。 語り継ぎ、言い継 いでいこう、この富士の高嶺は。 はん か 反歌 たご うら ましろ 田子の浦ゆうち出でて見れば真白にそ富士の高嶺に雪は降りける b出て見ると、おお、なんと真っ白に富士の高嶺に雪が降っているよ。 (「君待つと―――万葉・古今・新古今」より) 5 15

(6)、(7)の答えを教えてください🙏

にしじんおり きょうゆうぜん きよみずやき □(6) 近畿地方では,京都の西陣織・京友禅・清水焼,奈良の奈良筆など,古くからの 歴史と文化を反映した( )がさかんである。 あいち とよた □(7) 中京工業地帯には, 愛知県豊田市をはじめとして,( 械工業がさかんである。 )などをつくる輸送機

御三家(尾張、紀伊、水戸)と御三卿(田安家、一橋家、清水家)の違いを教えていただきたいです🙇‍♂️

これどうかけばいいですかね💦 教えてください！

きよみづ きやうわらんべ 今は昔、忠明といふ検非違使ありけり。それが若かりける時、清水の橋のもとにて、 京童部ども といさかひをしけり。京童部、手ごとに刀を抜きて、忠明をたちこめて、殺さむとしければ、 忠明 みだう ひんがし も太刀を抜きて、御堂ざまにのぼるに、御堂の東のつまにもあまた立ちて、向かひあひたれば、 内へ逃げて、蔀のもとを脇にはさみて、前の谷へをどり落つ。蔀、風にしぶかれて、谷の底に鳥の ゐるやうに、やたら落ちにければ、それより逃げて去にけり。 京童部ども谷を見おろして、あさましがり、立ち並みて見けれども、すべきやうもなくて、やみ にけりなむ。 右の本文の印象に残った場面に線を引き、その状況を絵に描きなさい。 しとみ

清水寺について調べてるのですが、 『本堂の全面にせり出す舞台を清水の舞台』 とのが色々なところに書いてあるのですがそれの意味が分かりません。 簡単に説明して欲しいです。

アクセスをやっているのですが、問題が分からないので教えてください。

・通学所要時間が50分を超える学生を抽出して, 所要時間, 学部, 学科, 名前を表示する 「所要時間50分 「超」クエリ 所要時間50分超 × 所要時間 学部 30 人間生活 70 1 R4 |学科 健康栄養 名前 佐藤 rh B

レ点の意味や一二点の意味を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️全然わからなくて困っているので誰かわかる方いたらお願いします💦

しょうよう 邵雍 せいや ぎん 清夜の吟 【書き下し文】 いた ところ 月天心に到る処 風水面に来たる時 いっぱん 一般清意の味 はか 料り得たり A 【訓読文】 月到天心処 風来 面時 味 料 清水天 タリまれナルヲ 得 人知 ルコト

夏休みの宿題で、「清水寺」について調べてください って出されたのですが何について調べたらいいかわからないです 最低限　歴史と場所　と言われたんですが、それだとレポートがかけないので他になに必要か教えて欲しいです

随筆の文章なのですが誤字脱字が無いか見て頂きたいです

4.3. 2･1･0 ③内容に適した文章の種類を選んで書けているか。 要素やポイントを守っているか。 210 2.1.0 2･1･0 ④ 紙面構成 見出しに工夫はあるか。 ①分量が十分か｡ ( 8割程度) ②字脱字がないか。 日本語が 正しいか。 (2か所=1点減点) 京都 62 = # 修学旅行二日目 の 私達は班行動 一番最初に清水寺へ行くことに した。 清水寺にはたくさんの修学旅 行生であふれていた。 まず、私達は胎内めぐりをした。 真 暗な中ひもをたどって歩いた。前を歩い ている人が見えないほど、真っ暗で少し怖 かた 最後には明るくな います える石があった。真っ暗な中を 越えた 先にあった石には達成感が感じられた 次に清水寺の本堂へ何かた。 本堂へ向か おみ､ おみくじの 結果は牛吉や小さで微妙だったが みんなでひいたから、楽 しかった。 トロ 本堂へ着くと、テレビや雑誌などで何度も たことのある光景が待っていた。京都 美しい光景を一望でき、京都タワーも見 の運転手さんが言うには えた。 紅葉もとても美しいそうだ。私も にまた来たいと思った。 次の場所へ向 かう途中に、本堂から他の学校の修学旅 生が「や、ほ!」と叫んでいるのが聞こえた。 それを聞いたタクシーの運転手さんが「神聖 な場所だから、大声をあげたらダメなんだよ。 J 言った私は彼の京都人 としての誇りを 強く感じた。 最後に私達は清水寺の周辺でお土 産を買った私はお土産 を買いうことが一 楽しみだった。 ハッ橋や琥珀糖などを 震えて大満足だった。 清水寺は私の絶対、また行きたいと思う 場所の一つだ。