中2理科です🧪 2枚目の写真の解答欄に合うように答えを教えて いただけたら助かります！！ よろしくお願いします🙇‍♀️

合豚め (4) 図3のように,発光ダイオード A, Bを逆向きに並列に接続した装置を用意し, 抵抗器 とコイルに接続しました。 次に,コイルの内側を通過するように棒磁石を落下させまし た。図4は,このときコイルに生じた電流と時間の関係を示しています。 また, 暗い所で 装置を左から右へすばやく動かしたところ, 図5のように光って見えました。 発光ダイオードの光が図5のように見えた理由を, 電流の向きに触れて, 棒磁石が近づ くときと遠ざかるときについて,それぞれ簡潔に説明しましょう。 (完答14点) 図3 図5 エ発光ダイオード A:O ®発光ダイオードを2個 発光ダイオード B:® e逆向きに接続してある。 発光ダイオード A」 発光ダイオードB コ 棒磁石 抵抗器 0.5 1.0 時間[秒] ※発光ダイオードは, +極から一極に電 流が流れたときだ け点灯する。 0 図電流の向きと大きさ 換下させるコイル S

中2理科です！ 2枚目の解答欄に合うように答えを教えてほしいです よろしくお願いします🙇‍♀️

(4) 図3のように,発光ダイオード A, Bを逆向きに並列に接続した装置を用意し, 抵抗器 とコイルに接続しました。次に,コイルの内側を通過するように棒磁石を落下させまし た。図4は,このときコイルに生じた電流と時間の関係を示しています。また.暗い所で 装置を左から右へすばやく動かしたところ, 図5のように光って見えました。 発光ダイオードの光が図5のように見えた理由を, 電流の向きに触れて, 棒磁石が近づ くときと遠ざかるときについて,それぞれ簡潔に説明しましょう。 (完答 14点) 図3 図5 発光ダイオード A:Ob®発光ダイオードを2個 発光ダイオードB: 逆向きに接続してある。 棒磁石 発光ダイオード A 発光ダイオードB 抵抗器 出髪 0.5 1.0 時間[秒] ※発光ダイオードは, +極から一極に電 流が流れたときだ け点灯する。 図電流の向きと大きさ 落下させる コイル

⑴を教えてください！ 電磁誘導はわかるのですが、この図は見たことがないので仕組みが分かりません

(実験2] コイルAと電源装置と 20 2の抵抗器を用いて,図2のような回路をつくり,コイルAの右端近 4(電流と磁界との関係について調べるため,次の(実験1] から [実験3〕 までを行った。 磁針を置いた。電源装置の電圧を5.0V にすると, 回路に流れる電流は 100mAであった。 21 図2の回路でコイルAに電流を流し,磁針のかわりに, 図3のように, 検流計につないだ別のコ ィルBを置いた。次に,スイッチを切ったり入れたりしてコイルAに流れる電流を変化させると,コイル Bにつないだ検流計の針が振れた。 図1 コイルA 図2 コイルA 図3 磁針 電源装置 コイルA コイルB S 発光ダイオード 電 流 ロ 抵抗器 スイッチ 電流計 検流計 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 1) 発光ダイオードは, 図1のように+で示した端子から-で示した端子へ向かって,矢印(→) で示した 向きに電流が流れたときだけ光る。[実験1] で,コイルAの左端で磁石をすばやく近づけたり遠ざけた りしたとき,発光ダイオードが光ると考えられるのはどれか。最も適当なものを,次のアからエまでの中 から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア コイルA イ コイルA ウ コイルA エ コイルA N 発光ダイオード 発光ダイオード 発光ダイオード 発光ダイオード 歩の Z2)【計算】[実験2〕 から, コイルAの電気抵抗は何Ωか,求めなさい。 Q ただし,20 2の抵抗器とコイルA以外の電気抵抗は考えないものとする。 3) [実験2] で, 図2の回路に電流が流れているときの磁針を真上から見た図として最も適当なものを, の

◻1.2教えてください

V 中3学力テスト 全学年 理科 開画は、P1かPまでに、1から10番まであります。 著えは、すべ川紙の解答紙に書き人れなさい。 は、ア、ィ.ウ などの記りで書きなさい。ただし、問題によっては、ことばや数字で書くものもあります。 注意 33 それは間いに示されたように書きなさい。 |1 次の実について、 いに答えなさい。 右の図1のように、LED(発光ダイオード)を並べた光源から凸レンズまでの 川離を変化させせて、はっきりした像ができるようにスクリーンを動かし、そのと きの当レンズからスクリーンまでの距離と、 像の大きさを表にまとめた。 表光から凸レシズまでの 離(cm) 当レンズからスクリーンまでの離(em) 図1EDを た先 10 12 15 18 先学行 15 12 10 の大きさ(m) 19 6 4 3 スクリーンに映った像を何といいますか、書きなさい。 問2 スクリーンに映った像について説明した次の文の①~3の )に当てはまる図やことばを.それぞれアーウから選びなさい。 スクリーンに映った像を凸レンズ側から見ると、 像は ①(ア ィ目ゥ)のように見え,凸レンズの下 半分を、光を通さない黒い紙でおおうと、 像の形は(2(ア下半分が消え 像の明るさは3[ア 明るくなった 上半分が消え 変わらず)。 ウ イ ィ暗くなった 変わらなかった)。 ウ してうっか2く LP点 西レンス 間3 光源から凸レンズまでの距離が15cmのとき、右の区図2のように光源のP点" 図2 を出て凸レンズの中心線上のQ点を通った光が像をつくる位置をで示しなさ い。ただし、1日盛りは1cm とし、光は当レンズのわ心線上で屈折するもの とする。また。像の位置を求めるために作図に用いた線は消さすに残しなさい。 レンズの軸(光輪) 占レシズの中心 問4 この実験で用いたものと同じ凸レンズを使って、 LED1個を光軸上に置き、 図3のような仕組 みの照明装置をつくった。レンズを通った光が光軸に平行に進み、広がらずに遠くまで届くように するには、LEDと凸レンズの中心との距離を何 cmにするとよいですか、 書きなさい。 43 古レンズ 電源 LED 軸 2次の実験について、 問いに答えなさい。 豆電球 次のの~3の手順で実験を行い。 結果を表にまとめた。 のうすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を表のように体積をはかり、それぞ れ4つのピーカーA~Dに入れ, よく混ぜ合わせて反応させた。 2 ピーカーAの水溶液を試験管に少量とり, 緑色のBTB溶液を少量入れ、 色の変 化を調べた。次に, 右の図のような装置で3Vの電圧を加えて水溶液に電流が流れ るかどうかを調べた。 3 ピーカーB~Dについても②と同様に調べた。 図 電源装置 ステンレス Felthoortu.o の電極 メ0-5 水溶液 電流計 問1 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混 ぜ合わせると起きる,たがいの性質を 打ち消し合う反応を何といいますか。 書きなさい。また。 この反応を化学式 を用いて表しなさい。 表 ピーカーA ビーカーB ビーカーC ビーカーD うすい塩酸(cm') うすい水酸化ナトリウム [cm') BTB溶液の色 電流 10.0 10.0 10.0 10.0 8.0 16.0 24.0 32.0 黄色 黄色 緑色 青色 流れた 流れた 流れた 流れた 2中性になったピーカーCでも電流が流れたが, ピーカーCにあるイオンをすべて化学式で書きなさい。 277ア テで冷れた ビーカーA~Cの水溶液から, それぞれ塩をとり出すための操作と、 その操作によって塩を純粋な物質としてとり出すことができる水溶液 の組み合わせとして適当なものを、右のア~エから選びなさい。 ア イ ウ 操作 水を蒸発させる水を蒸発させる冷却する 冷却する 水溶液 A. B, C A A, B, C A この実験で使ったうすい塩酸の濃度を0.5倍にして同じ実験を行うと, BTB溶液の色を緑色にするには, この実験で使ったう 水酸化ナトリウム水溶液を何cm'加えればよいですか、 求めなさい。 10- 0うでかわかのさ

答えを全部教えてください。 至急でおねがいします。

1 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1) 図1は,動物のなかま分けを表したものである。 -晴乳類 0 図1のa~cに適するなかま分けの 図1 -鳥類 はい q いいえ -脊椎動物- 内容を,次のア~エから1つずつ選び, は虫類 1はい 」いいえ はい 記号を書きなさい。 動物 e いいえ 一両生類 動物 p 魚類 ア 胎生か と 体の表面がうろこでおおわれているか ウ 卵に殻があるか 背骨があるか エ ② 図1のdに適する語句を書きなさい。 (2) 気体を発生させる実験を行った。 の石灰石にうすい塩酸を加えたときに発生する気体の化学式として適切なものを,次のア~エから1つ選 び,記号を書きなさい。 ア CO。 イO, ウ Cl, ェ H。 2 Oで発生した気体を水にとかした水溶液の性質として適切なものを,次のア~エから1つ選び,記号を 書きなさい。 ア ヨウ素液を加えると水溶液は青紫色にかわる。 ィ 黄色のBTB溶液を加えると水溶液は緑色にかわる。 ウ 青色リトマス紙に水溶液をつけると赤色にかわる。 エフェノールフタレイン溶液を加えると水溶液は赤色にかわる。 (3) 図2のように,物体(R字形に発光ダイオードを並べた光源), 図2 物体 焦点距離が4cmの凸レンズ, 半透明のスクリーン, 光学台を使っ 凸レンズ て,スクリーンに実像を映す実験を行った。 0 スクリーンに物体と同じ大きさの実像が映るのは, 物体と凸 スクリーン レンズの距離が何cmのときか, 求めなさい。 A 光学台 ② ①でスクリーンに映った実像をAの位置から見た場合の見え 方として正しい図を,次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 ウ と エ 8 (③) 物体と凸レンズの距離を3 cmにしたときに凸レンズを通して見える物体の像を何というか、 書きなさい。 (4) 図3は, ある日の朝に発生した地震のゆれを, 地震計が記録したも 図3 X 人 のである。 ①はじめの小さなゆれXが続く時間を何というか, 書きなさい。 ② 後からくる大きなゆれYを何というか, 書きなさい。 ③ 地震の規模の大きさを表す数値を何というか, 書きなさい。 6時32分 6時32分 6時33分 400 40E 400 図教英出版 3中3-字

（４）の問題です。 SかNかごっちゃごちゃになって分からなくなりました。 なるべく早めにお願いします🙇‍♀️

(3) コイルのつくる磁界をこの実験より強くするためには,どのようにすればよいか。図1に示した器具のみを用い て強くする方法を1つ書け。 「実験2] 右の図3のように,電源装置とスイッチに2個の発光ダイオード PとQの向きを逆にしてつないだものを接続した。次に, スイッチを入れ て、この回路に電流を流したところ,発光ダイオードQは点灯せず, 発光 図3 発光ダイオードP 発光ダイオードQ 電源装置 スイッチ +極 一極 一極A+極 ダイオードPだけが点灯した。 「実験3〕 右の図4のように, 実験2で用いた回路の電源装置とスイッチを スタンドに固定されたコイルに変えた。次に,強力な棒磁石のS極をコイ ルの下からコイルの中まですばやく動かす実験をすると,発光ダイオード 図4 コイル 発光ダイオードP 発光ダイオードQ +極 ー極 Qだけが一瞬点灯した。 (4)右の図5のように実験3とコイルの面の向きは同じ状態で,強力な棒磁 石のN極をコイルの上からコイルの中まですばやくさし込み,すぐにコイ ルの上まですばやく引き上げると,発光ダイオードの光り方はどのよ うになると考えられるか。次のア~エのうち,最も適当なものを1つ選んで, そ 一極A+極 一強力な棒磁石 図5 の記号を書け。 イ Qだけが一瞬点灯する。 ア Pだけが一瞬点灯する。 ウ Pが一瞬点灯し,次にQが一瞬点灯する。 I Qが一瞬点灯し,次にPが一瞬点灯する。 N極をコイルの中まで すばやくさし込む すぐにコイルの上まで すばやく引き上げる の

画像の問題の解き方を教えてください！m(_ _)m

1| 次の実験について、 問いに答えなさい。 右の図1のように,LED(発光ダイオード)を並べた光源から凸レンズまでの 距離を変化させて、はっきりした像ができるようにスクリーンを動かし、そのと きの凸レンズからスクリーンまでの距離と, 像の大きさを表にまとめた。 表光源から凸レンズまでの距離(cm) 凸レンズからスクリーンまでの距離[cm) 図1 LEDを 並べた光源 凸レンズ 10 12 15 18 光学台 15 12 10 9 像の大きさ[cm) 9 6 4 3 A.6cm 問4 この実験で用いたものと同じ凸レンズを使って、 LED1個を光軸上に置き,図3のような仕組 みの照明装置をっくった。 レンズを通った光が光軸に平行に進み, 広がらずに遠くまで届くように するには、LEDと凸レンズの中心との距離を何cmにするとよいですか, 書きなさい。 図3 凸レン LED 光軸 電源 B cm KA ーン

画像の問題で、②の答えがなぜ ウ(変わらず)、③の答えがイ(暗くなった)になるのかがわかりません(>_<;) 理由を教えてください！

1 次の実験について、 問いに答えなさい。 右の図1のように, LED(発光ダイオード)を並べた光源から凸レンズまでの 距離を変化させて、 はっきりした像ができるようにスクリーンを動かし,そのと きの凸レンズからスクリーンまでの距離と,像の大きさを表にまとめた。 表光源から凸レンズまでの距離(cm) 凸レンズからスクリーンまでの距離(cm) 図1 LEDを 並べた光源 凸レンズ 10 12 15 18 光学台 15 12 10 9 像の大きさ(cm) 9 6 4 3 問1 スクリーンに映った像を何といいますか、書きなさい。 問2 スクリーンに映った像について説明した次の文の①~③の { )に当てはまる図やことばを, それぞれア~ウから選びなさい。 スクリーンに映った像を凸レンズ側から見ると, 像は ① イ8の)のように見え, 凸レンズの下 半分を、光を通さない黒い紙でおおうと、 像の形は ②(⑤下半分が消え 像の明るさは 3(ア 明るくなった ィ 上半分が消え 変わらず)。 暗くなった ウ 変わらなかった)。 KAコー

教えて下さいお願いします

名前 図 説明 一方向にしか電流を流さない。 この性質 を(整流作用)という。 ダイオード ダイオードのうち、(発も作用)を持 ったもの。熱をほとんど生じず, 白熱電球や 蛍光ランプに比べて消費電力を抑えること ができる。 発光ダイオード (LED) 小さな電流の変化で, 大きな電流の変化 を得ることができる。この性質を (増幅作用)という。 トランジスタ 電気を蓄えることができ, 蓄えた電気を回 路に流すことができる。 コンデンサ (宮流)を制限する際や、 (圧)の 分圧を行う際に使用する。 抵抗器

（1）と（2）がなぜこの数になるのか理解ができません 教えてください！！

し。 練習問題-WS 答えは 解説解答集 P.34 B /点 学習日 月 日 W=VKLby2V) 0.4A0 81W 68K(60-336I] 1 電流による発熱1 13A 図の装置で、電熱線にかける電圧 を変えて電熱線に流れる電流の大き さと7分後の水温をはかり/表にま とめた。ただし、コップと外部との 熱の出入りはなく,電熱線で発生し た熱はすべて水に移るものとする。 (1) 電圧がめて分間電流を流したとき, この電熱線の発熱量 4 16) 温度計 電圧(V) 電源装置 0.8 1.2 電流(A) 7分後の 水の上昇 温度(℃) 0.4) 電圧計 0.5 2.0 ガラス棒 電流計。 電熱線水160g 840 03361 04.5 )にあてはまる数値を求めなさい。電流を流した時間か のとマ、 水の上昇2受は、をやに比例する。 を与Dn77後のkの上昇選度 ázfo.8:0.5=1.2:045) は何Jか。 2 60 (2) 表の空欄( a 2 直流と交流 D121213F 7点×2) 図1のように,2個の発光ダイオードを並列 図1 につなぎ,直流·交流の電流を流して点灯する ようすを観察したところ, 図2のようになった。 ー左右に動かす 図2A 抵抗器 発光ダイオー (1) 直流の電流を流したときのようすは, 図2 ドを、向きを 逆にして並列 につなぐ。 電源