英語 中学生 約5年前 中3 仮定法 なぜ過去のcouldn’t ではないのですか？ もし彼の住所知っていたら, 手紙を書けるのだが。 As I don't know his address, I can't write to him. V Would ) his address, I( )write to him. Can't 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約5年前 1のAで接続詞ではなく助詞になるのはなぜですか？ C A 司 D B TI ブレーキレバーに指をかけ、腰を上げて、バランスを失わないように ゆっくりと下り始めた。最初はブレーキレバーを引きっ放しで、ずるず ると滑り下リていたけれど、少し慣れると、ブレーキレバーを緩める余 裕ができた。もちろん、スピードは出せない。幼児が伝い歩きをするよ うにちょっとブレーキを開放して、滑り下りてはまたプレーキをかける。 その繰り返しだ ずるっと前輪が滑ってバランスが崩れ、洋は反 射的に左足をついた。が、スニーカーも濡れた草一 で滑り横倒しになった。肉体的なショックはあま りない。頭も打たなかった。車体の下から抜け出 すと、一息入れてから立ち上がった。ジャージは 泥だらけだ。怪我はない MTBを起こし、跨ろうとして、またバランス」 A SSA響読Rで、 あとの問いに答えなさい イ-ー-- D= ~~ ウ ー を崩して転倒した。 汗が目に染みる。痛みと悔しさと惨めさで涙が出そうになった。 起き上がる気力が湧いてこない。しばらく、樹木の葉叢を地面に仰向 けに寝転がったまま眺めていた。 注 *MTB= マウンテンバイク。野山を走るための頑丈な自転車。 みじ * S』 *葉叢 =生い茂った一群の葉。 「セカンドウインドⅡ』川西蘭 かわにしらん |線A~Dの品詞名を、それぞれ次から選びなさい。 (名詞 連体詞 接続詞 副詞 動詞 助詞 |形容詞 形容動詞 (助動詞 助詞 ~線a~dの副詞のうち、種類が他の三つと異なるものを れS° 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 y＝−xの二乗−xの平方完成のやり方を教えてください！ 大至急！ 1- Sii8 -sing-1 - Siに - Sing 81mg %=xとおく d--ズーメ ーガール 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約5年前 光村図書【作られた物語をこえて】 作者の意見に反対か賛成か その理由 理由の根拠となる具体例、経験など この条件で、200～400字の作文書いて欲しいです！ 至急、お願いします🙏 43 視野を広げて●作られた「物語」を超えて アフリカ大陸 赤道 上 ゴリラの調査地の一つてあるヴィル ンガ火山群(筆者撮影) 左ドラミングをする オスのゴリラ (筆者撮影) ゴリラの生息域 16 山 [ m襲] 文章におCける具体と 文章の構 作られた「物語」を超えて 説の特性を踏まえて読み 成や論理の展開を評価する 物、キツネやタヌキをずる賢い動物と見なしていた。そう見えたのは、人間が彼らを追い詰 めて敵対的な行動を取らせ、それを人間に都合がいいように解釈してきたからである。いわ ば、人間が作った「物語」てある。このような「物語」は動物たちに大きな悲劇をもたらす ことかある。 私が研究しているゴリラはその格好の例である。十九 私たちは、野生動物の行動を誤解することかよくある。かつてライオンやトラを凶暴な動 山紀の中頃にアフリカで初めてゴリラに出くわしたヨー コッパの探検家たちは、ゴリラをとても凶暴で好戦的な 動物と見なした。それは、二足で立ち上がり、てのひら で交互に胸をたたくドラミングとよばれる行動を、戦い を宣言していると解釈したからだった。ドラミングをす るゴリラのオスを見て、襲われる恐怖におびえた探検家 たちは銃の引き金を引いてゴリラを撃ち設したのてある。 2 線H やがて、ゴリラをモデルにした「キング:コング」という映 画が製作されて世界の人気をさらい、人々はますますゴ リラを暴力の権化、戦い好きな怪物と見るようになった。 私がアフリカで野生のゴリラを研究するようになった一 のは、もう四十年以上も前のことだ。まだゴリラは暴力 的で恐ろしい動物と考えられていた。しかし、ゴリラの - 「キング。コング」 文明社会て 大暴れするゴリラの怪物、キン グ.コングを描いた映画。一九 三三年に製作されたアメリカの 映画を基に世界中でさまざまな 作品が作られた。 マ 権化 意 群れの中に入ってじっくり観察できるようになると、こ のイメージは人間によって作られたものて、大きな間違 いてあることがわかってきた。 ゴリラの群れは十頭前後で、背中の毛が白いシルバー バックとよばれるリーダーのオスを中心に、数頭のメス や子供たちが寄り集まっててきている。ドラミングは二 16勇壮 意 Hト 勇社 つの群れが出会ったときによく起きる。どちらの群れか らもシルバーバックが出てきて胸をたたき、辺りの草を 引きちぎり、小走りに突進して地面をたたく。近くて見 9 ていると、とても勇壮て迫力満点だ。探検家たちが恐れ をなしたのも無理はないと思う。しかし、こういうとき はめったに戦いにはならない。オスたちは少し離れてに らみ合い、しばらく胸をたたき合うと、何事もなかった かのように別れていくのだ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 なぜ⑻の問題は−3を−3×2分の3の二乗をしているのに⑹は2をかけずに−（2分の3）の二乗のまましているのですか？違いが分かりません。 文章分かりにくかったらすいません。 (8) 32+9x+18=3(x?+3x) +18 32 32 3x+す +18 2 れ 2 2 3 13. 3\2 +18 2 =3| x+ 2 45 32 =3| x+ 2 4 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 約5年前 平方完成をする上でどこからプラス8が出てくるのかが分かりません💦 (丸で囲んであります。) もし良ければ教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。 山 P.77 2次関数 y=-2x+ 8x-3k は最大値5をもつ。 このとき, 定数」 の値を求めよ。 y=-2x°+8x-3k を y=a(xーか+q の形に変形すると, このグラ フは上に凸の放物線だから, x=pのとき最大値qをとる。 解答 与えられた2次関数は, -3k+8| y=-2(x°-4x)-3k =-2{(x-2)?ー2}-3k =-2(x-2)?-3k48) と変形される。x=2 のとき, この関数は 最大値 - 3k+8をとるから, 0 2 X -3k+8=5 よって, k=1 -3k 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約5年前 どうやったら黄色の式に変形出来るのか分かりません 省略せずに途中式教えてください 例題 46 次の数列{an} の一般項を求めよ。 1, 2, 5, 14, 41, 解答 この数列の階差数列は その一般項をbn とすると, bn=3"-1 である。 1, 3, 9, 27, よって,n22 のとき n-1 an=a」+2 3kー1=1+ 1·(3"-1-1) k=1 3-1 1 an= 2 すなわち 初項は ai=1 であるから,この式は n=1 のときにも成り立つ。 したがって,一般項は 1 anミ のn-1 解決済み 回答数: 2
現代文 高校生 約5年前 羅生門の1から9段落の中から情景描写のみの段落を選び、そこから下人の心情を読み取れ という課題が出ました。 以下に羅生門の1から9段落を貼っておきます。 ある日の暮方の事である。一人の下人げにんが、羅生門らしょうもんの下で雨やみを待っていた。 広い門の下には、この男のほ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
