2枚目の写真のステップ2の①のs+vと考えるとは例えばどんな感じですか？

第5文型の語法(1) UNIT 3 第5文型の語法 (1) SVOCの 攻略のコツ(1) 全体像 「リバウンドを制する者はバスケを制す」 という言葉を聞いたことがあるかはわか りませんが、 僕は 「SVOCを制する者は語法を制す」 と思っています。 それだけ重要 SVOCの語法は、 まず 「全体像」 を把握すること、 そして 「解法のステップ」 をマ スターすることで、 攻略できます。 SVOCの 「全体像」 と 「解法」 何が出る? 第5文型 (SVOC) は文法問題の出題率1、2位を争います。 使役・知覚動詞を はじめ、 使役もどき (keep leave get) や help などさまざまな動詞が問われま す。 【ステップ2】OとCの関係(s'+v'の関係!) ①Cに動詞 s' + v と考える ①のほうが②よりはるかに出ます。 ②Cに形容詞 OC と考える 【ステップ3】 s' + v の関係は? (「する」 or 「される」 を判断!) ①s'v'する (能動) v'は原形/ to不定詞 か -ing ②s'v'される(受動) v'はp.p. 【ステップ2 (OとCの関係)】では、O=Cばかりを習いますが、 実際の問題では 圧倒的に 「s' + v' の関係」 を利用します。 「s' + v'の関係」 だと判断したら、次は 【ステップ3 (s'+v'の関係)】 へ移ります。 「s' がv'する」 という能動関係のときはV'に原形 (使役・知覚の場合) / to不定 詞 (使役・知覚以外) もしくは -ing という2枚のカードから適切なものを選びま す。 「s'v'される」という受動関係の場合は、 p.p. がきます。 5文型 どう考える? 「SVOCをとる動詞」は5種類あります。 まずはこの5種類の動詞を見たら、 【ス テップ1】として、 「SVOCを予想」 できるようになってください。 SVOCの 「全体像」 と 「解法」 【ステップ1】 SVOCをとる動詞 (これ見たら SVOCを予想!) ① 使役動詞・知覚動詞 使役動詞 make (強制・必然) / have (利害) / let (許可) だけ! 知覚動詞 see/watch/hear / feel / think/consider/find/ catch/smell など 赤字の単語だけで入試問題の大半はカバーできます。 ②使役もどき keep/leave /get ③V 人 to~ allow/enable/force/advise など ④ help help 人 {to} 原形 ⑤ VAasB regard / think of / look on など ②~⑤は296ページ +αは? 「原形/to不定詞もしくは-ing」 の部分をもう少し詳しく説明していきま す。 原形/to不定詞は1枚のカード (裏表の関係)と考えてください。 たとえば、 使役・知覚動詞は原形をとります。 つまり to不定詞はとらないということです。 ※使役・知覚動詞は特別待遇です。 「使役・知覚」 という名前がつけられて、原形 をとれる」と いう特権を与えられたセレブな動詞なんです。 一方、名前がつけられていない 「その他の動 詞 (allow enable など)」 はセレブになれない 「庶民」 ですから、原形はとれず to不定詞に 甘んじる、という感覚です。 「原形/ to不定詞」 の詳細 ① 「使役・知覚」 はv' に 原形 をとれる (=to 不定詞はとれない)。 ② 「使役・知覚以外」はv' に to不定詞をとれる(=原形はとれない)。 【よくある勘違い】 以上の説明を拡大解釈して 「使役・知覚は原形 しかとら ない」 と思い込む受験生が多いですが、 「-ingp.p.」 もとれます。

甲状腺と副甲状腺の違いはなんですか？

加法定理を解いてて下のような式が出たのですが計算方法がわかりません。どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

数式 sin 3-2 πT cos(a) - COS 3-2 ( T sin(a) 値を計算してみましょう。 正解 - cos(a) 解説の詳細を見る

いつもリーディングの勉強を優先してたためかリスニングがリーディングより点数が10点～15点程低く全体の点数の足を引っ張ってるので困ってます…今のリスニングの実力は11月3日の駿台・ベネッセ模試で47点程度です。リスニングの対策については速読用長文音声をよく聞くか、模試数日前... 続きを読む

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(1)はわかるのですが、(2)でなにをしてるのか全くわかりません。 分かりやすく解説お願いします🙏

** 【三角比の定義】 右の図の直角三角形ABC について 次の問いに答えよ。 コ (1) sin A, cos A, tan A を a, b, c を用いて表せ。 コ (2) (1)の結果から, a=csin A b=ccosA, a=btan A を導け。 A b C

全てわからないので詳しく解説もつけてお願いしたいです。

8. 次の問いに答えなさい。 100gの物体にはたらく重力の大きさをINとする。 (1) 動滑車を使って、なめらかな斜面上にある質量 10kgの物体を、 課題 ① 高さ 1.2mの台上に引き上げるようすを表している。 100 N/ 物体ひもを40cm/sの速さで引き上げたところ、5秒かかった。 100:IN 動滑車 1000:10~ 100001000 ①物体を引き上げるのに引いたひもの長さは何mか。 ②物体を引き上げるのに必要な力の大きさは何Nか。 ③このときの仕事率は何Wか。 ※解いた過程と答えがわかるように書きましょう※ 100g=IN 10kg=10000=100N ① 1.2m

なぜ、 新しい人権が生まれたのか 「情報化」 に着目して教えてください。

単元課題 日本国憲法は、私たちの生活で、 どのようなはたらきをしているのだろう。 教科書 P58-59 2 日本国憲法と基本的人権 (7) 社会の変化と人権保障情報化と人権 - めあてなぜ、新しい人権が生まれたのか 「情報化」に着目して考えよう。 課題① 新しい人権についてまとめよう。 新しい人権とは? 「新しい権利」は近年になって主張されるようになったものである。 その根拠になっているのが、 日本国憲法で保障されている(① 幸福追求権)である。 日本国憲法第 (② 13 ) 条 「すべて国民は、個人として尊重される。 生命、自由及び(③幸福追求に求する国民の権利) については、公共の福祉に反しない限り、 立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。」 知る権利 ●主権者である国民が、政治について正しい判断を下すために、(④ 国 (⑤地方公共団体)がどのような活動をしているかを知るための権利。 この権利に基づいて(⑥情報公開)制度がつくられた。 プライバシーの権利 や ●私生活が⑦他人から干渉 )されない権利。 このような考えに基づいて(⑧個人情報保護制度がつくられた。 <資料 > まちの防犯カメラ (東京都新宿区) まちの防犯カメラの問題点を 「人権」や「情報化」の 視点から考えてみよう!

6.7申し訳ないのですが、答えの詳細を教えて頂きたいです🙇‍♀️💦

【知識・技能】 6. 次の条件を満たす放物線をグラフにもつ2次関数の式を y=ax2+bx+c の形で求めよ. to (2) (1) 頂点が点 (1,-6) で, 点 (3,6)を通る2次関数 . (2) 軸が直線x=1で,点 (3, -1) を通り, y 軸と点 (0, 2) で交わる放物線. <a (E) (3)3点(-1,-8), (2,4) (1,2)を通る2次関数. (4) 放物線y=x2-3 を平行移動した曲線で, 2点 (4,5) (2,1)を通る放物線. 7. 次の問いに答えよ. 【知識・技能】 (0>0) (1) y = 3x2-7-1のグラフと軸の共有点の座標を求めよ. (2)y=-x^2+ 4-9のグラフと軸の共有点の個数を求めよ 環閉 ( 3) 2次関数 y=x2 + 2m² + (m+2) のグラフがx軸と共有点を1つ持つとき,定数 m の値を 求めよ. (4) 放物線y=x2 -æ + 4 と直線 y = 2 + 2 の共有点の座標を求めよ. rds y (5) 放物線y = x2 +3 + 2 と直線y=æ+kが共有点を持たないとき、定数kの値の範囲を求 めよ. (8) = (8) (3) → (2) (裏面に続く)

中学二次関数（y=x²）の範囲のテストの発展問題です。 ですが、正直どう求めればよいかわかりません… 課題的には答えが出ればOKですが、できれば詳細な説明をいただけると幸いです！

12上に点A, (2) 右図のように、放物線y=上に点A (3.0)をとる。 ∠AOB=135° とするとき, を求めよ。 軸上に点B 軸上に点B AOBの面積 12 B(3,0)

（2）の問題で、赤丸で囲ってある式がどこから出てきたのかと線が引いてある部分がどのように変形したらこのようになるのかが分かりません 教えてくれると嬉しいです🙇

練習 Step Up 310 第5章 指数関数と対 章末問題 173 (1)x1,y1xy'=8 のとき (10gsx) (logy) の最大値と (2) αは定数で, a>1 とする. ax +y=2a のとき, 10gax +1oga(x+y) の最大値を求 めよ.また,そのときのx,yの値を求めよ. (1)xy=8より、底2で両辺の対数をとると, logzxy=log8 log2x+210gy=3 logzx=X, logy=Y とおくと, x1,y≧1より, より、 X=logxlog1=0 Y=logxylog1=0 log2x+2logy = X +2Y=3 Y=3-X20 2 したがって, 0≤x≤3 (logzx) (logy) =XY =X.3x 底が1より大きいので、不 号の向きは真数の大小と一致 (gol-1)= 00-1)= 0123 OF == 9 8 0≦X≦3 のとき, グラフは XYA 最大 8 最小 01 S=x.gol O 3 3X 2 最小 X=212 のとき,log:x=2/2 03 右の図のようになる. よって, 最大値,最小値 0 '8' (2) 真数条件より, x>0,x+y>0 ax+y=2a より,y=2a-ax だから, 3 x=21=2√2 BY=2のとき,logzy=" x+y=x+(2a-ax)=2a-(a-1)x>0 より,y=24=18 このようにして,x,yの値 5 2a α>1より, x< a-1 2a したがって, 0<x<- ...... …① a-l を求めることができる. Ka-1>0 また, logax +1oga(x+y= logax (x+y)...... ② x(x+y)=x{x+(2a-ax)}= (1-a)x2+2ax まずはx(x+y) の最大値を 求める.ol -(1-a)(x-a +(x a² ・3 a-l a-1>0 2a 1-a<0, 0<< だから, ①における a-1 x(x+y) の最大値は, a a-1 したがって, logax(x + y) の最大値は, loga-1 よって、②より, 10gax +loga(x+y) の最大値は, a² a² 10ga a-l このとき,③より a x=- a-l y=2a-ax であるから, 底αが1より大きいので,真 数x(x+y)が最大のとき, 10gax (x+y) の値も最大と なる. gol ol a² y=2a- a-l