なぜアンモニアと水が反応した時、この問題だと可逆反応であると判断できるのですか？

酸塩基の定義 答 (ア) 水素 (オキソニウム) (イ): 与える (オ) 受け取る (カ)溶け ① NH3 + H2O NH4+ + OH- 説 アレニウスの定義では, 水溶液中 水酸化物イオン OHを生じる物

水素核融合についてです。 4p+2e-=⁴He+6γ+2νe+26.65MeV この式で 　pは水素原子という認識でいいんですか？ 　電子ニュートリノとは何ですか？ また図の陽電子とは何ですか？ 解説お願いします。

A303ZT 陽子 2H (重水素) ニュートリノ ガンマ線 ¹H 中性子 陽電子 3He "He

原子半径の同族の場合は、『原子核から最外殻までの距離は、原子番号が大きくなるほど大きくなる』だとおもうのですが、私は、最外殻までの距離がどんどん遠くなるから、同一周期の時や、イオン半径の時のように引きつける力が強くなって原子半径は小さくなると思いました。 なぜ、『原子核か... 続きを読む

* 原子半径 原子を球形と考えたときの半径を原子半径といいます。 典型元素(貴ガスを 除く)の原子半径を,①同族元素と ②同一周期 (同じ周期)について考えます。 ① 同族元素について 1族元素である Li, Na, K の電子配置を例にとると,それぞれ K:K(2)L(8)M(8)N(1) Li:K(2)L(1), Na:K(2)L(8)M (1) となり,原子核から最外殻までの距離は,原子番号が大きくなるほど大きく なります。 原子半径 ② 同一周期について 周期表で下にいく M 第3周期の Naから17CIを例にとると, 原子番号が大きくなると陽子の数 が増えていくので,原子核の正電荷が大きくなって, 最外殻電子が原子核に 強く引かれ,原子半径が小さくなります。 20

11番の答えを教えて欲しいです。

10.栄西が南宋から伝え、公家や幕府有力者の帰依を受けた。 が本山である禅宗の一派は何か。 11. 栄西が延暦寺の天台宗など諸派からの非難に反論 弁明し、禅宗を ちん ごこっか 興すことが鎮護国家につながると説いた著作は何か。 12. 栄西の死後、 10 の宗派を重んじた5代執権北条時頼に招かれ、 に建長寺を開いた南宋の禅僧は誰か。 鎌食

教えてください

22 原子の構造 右の図は,原子の構造を模式的に表 したものである。 ①A,Bをそれぞれ何というか。 ②Bは,+,-のどちらの電気をもっ ているか。 ① A A 陽子 (+の電気を もつ) B 中性子. B 2 一の電気 ③ 原子がBを受けとったり,失った りして電気を帯びたものを何というか。 23 中和 右の図のように、うすい塩酸に BTB溶液を数滴加えた後, うすい 水酸化ナトリウム水溶液を少しず 加えて水溶液の色を緑色にした。 ① 水素イオンと水酸化物イオンが 結びついて水をつくる反応を何 というか。 ガラス棒 こまごめ ピペット ① 少しずつ 加えていく。 2 _BTB溶液 うすい塩酸 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 ② BTB溶液が緑色になったときの水溶液の性質を何というか。 ③②の水溶液をスライドガラスに1滴とり, 水を蒸発させると, 白い固体が得られた。 この固体の物質名を書きなさい。 ④ ③の物質を一般に何というか。 漢字1字で書きなさい。 24 ダニエル電池 右の図のように, 亜鉛板を硫 酸亜鉛水溶液に,銅板をセロハ ンの袋で仕切った硫酸銅水溶液 に入れた。次に,それぞれの金 属板をモーターにつないだとこ ろ、モーターが回転し、やがて 銅板に赤い物質が付着した。 モーター 亜鉛板 ア 銅板 セロハン の袋 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 亜鉛板では, Zn → Zn2+ + 2e という変化が起こっている。 銅 板では,どのような変化が起こっているか。 ただし, e-は電子 1個を表すものとする。 ② 銅板に付着した物質は何か。 ③ 図の装置で極になっているのは、亜鉛板, 銅板のどちらか。 ④ 電子の移動する向きは,ア,イのどちらか。

なぜ、ブレンステッド・ローリーの定義の塩基のところだけ矢印が2本あるのですか？

(a) アレニウスの定義 酸 塩基② |水溶液中で電離して,水素イオン H+ を生じる 水溶液中で電離して, 水酸化物イオン OH 〈例〉 HCl+H2O H3O++ CI- 〈例〉NaOH → Na+ + OH- ①水溶液中で,H+ は H2O と配位結合を形成して, オキソニウムイオン H3O+になっている。 ②塩基のうち、水によく溶けるものはアルカリともいう。 (b) ブレンステッド・ローリーの定義 酸 塩基 反応する相手に H+ (陽子)を与える物質 反応する相手からH+ (陽子)を受け取る物質 〈例〉 HCl + H2O → HO+ + Cl¯ LH+- 〈例〉NH3 + H2O ↑H+_ NH4+ + OH- (酸)(塩基) ・塩基の価数 (塩基) (酸)

理科で電子はマイナスからプラスに流れるとならいましたが、陽子と中性子はどうなのですか？

式はあってるんですが答えが違ってて途中式のどこで間違ってるか教えて欲しいです🙇‍♀️

+8) dr 12) 73+2+3%=0 -1-1 2 3 O -3 30 +8)de Li 8 3 (x+1)(-9c2+3%) -7c(x-3) 7:03-1 1-963-29c2+380) +50 (-9³ = 210² + 3 *) J 3. 4 C 4 2 + 3 2 2 x + 81+5+ 27 3 + +(-)+(3x+39) 385 2 4 2 25. 22.30 255 + 208 4 + 12 + 255 180 130 ? 12 0 2 65 7

内閣は総理大臣と国務大臣で構成されてるんですか？他に役職はありますか？

これも答えをなくしてしまって正しい答えを教えて欲しいです。

<Exercise Lesson 9> 1.( )内に右の語群からもっとも適切な語を選び、 不定詞 or 原形不定詞にしなさ )aturkey for Thanksgiving. 去のまとめ い。 ごらん。 ② My brother let me ( ① Judy wants (To Cook use カナダ人 助け出 作曲 を見 るの ) his bicycle. ③ David saw a deer (to Cross) the street. ④ Akiyama Toyohiro was the first Japanese person 2. 日本語を参考に、空所に英語を書きなさい。 ① 新鮮な空気のおかげで気分がよくなりました。 Fresh air (made ) me (have ) better. to go ) into space. cook cross go use to your friends. ② 私はあなたの友達に紹介してもらえてとても嬉しかったです。 I was very pleased to )( be )(shown ③ 大丈夫ですか。 何か冷たいものを飲みますか。 Are you OK? Would you like something (cold ) ( to ( drink )? ④ときとして真実を知らないことはよいことです。 It's sometimes good ( to ) ( ( ) the truth. 3. 日本を参考に英語を並べ替え、全文書きなさい。 ① 二酸化炭素の排出量を削減することは私たちにとって大切なことです。 ( for / important / is/reduce/to/us/it) carbon dioxide emission. It is important for us to reduce ② 危機の度に命の大切さに気づかされます。 Every crisis (life / makes / of / realize the importance/us). Every crisis vedize of life makes us the importance ③ 私は英語でアメリカのテレビドラマを見るのは難しいと感じました。 I(American TV drama/ difficult / found/it/to/ watch) in English. I found it difficult to watch American TV drama in English