英語 高校生 4年弱前 日本語にして欲しいです😭🙇♀️ I'll be in (ro) of the bookstore. How about ( meeting) (there) first? And then, we can go to the cafe (down) the street) and talk about ( Thave travel plans ( ). our 問2 I've been (waiting INTAKE Folld if )( for ( game ) for him fo 3) minutes now. Where is he? He (park une J1 (20) me to five heard him wrong. ) ( ) ) wait at the ( INTAKE Stage [音読チェックリスト] 音読したら、下のリストにチェックをしょう。 160wpm で音読できるように頑張ろう! (→音読法の詳細はp.3参照) ) entrance. I wonder Ock 8 ►CD 54 ▶CD 53-54(130wpm)/CD 55-56(160wp 9 10 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 だれかこの解き方教えてください！ B+プラス 2 次の連立方程式を, 計算がより簡単になる ように、くふうして解きなさい。 (20(3x+2y)-50x=30 -200x+500g=400(y+3) 60x440y=50x x 500y= -201 答 6 確率 7 データの比較 未解決 回答数: 2
数学 高校生 4年以上前 α＝x +yi β＝z+wi を使う解き方を教えて欲しいです！ 水りよ。 a, Bを複素数とし, αキ0 とするとき,次のことを証明せよ。 aBが実数→ B=ka となる実数えがある 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 他にどんな回答がありまか？💦 ルロイ修道士の一周忌を間近に控えた「私」は、 振り返り、何を感じているか考えよう。 年前のルロイ修道士の行動や、天使園でのできごとを 日からめいわくをか行たり病5の中戒に令いたこさせたことを後怖 している にく3ょり吹微に帰たりしなててよったの 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 この問題の dy/dx がtant のところまではわかりました それ以降を教えて欲しいです 1-2 - その関数yが,tを媒介変数として, x=cost+tsint, y=sint-tcost と表 されるとき, dyをtの関数として表せ。 dx? 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 展開もできない者で恥ずかしいのですがなぜ画像のような解き方はダメなのですか？ 答えは2枚目画像になります である。 (ベ-46)-9c° 22-48-9c ()(a+26+3c)(a-2b-3c)を展開すると, イ である。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 ①〜④あってますか？ あってなかったら解き方を教えてくださると助かります！ 4水 3u小数、分数のま計算。 =(14.2)1(t1.2) ニ十(4.2t1,2) =十5、4 ニナ(13-31) (半り() (第一-- ニー(5+7.5) 8-ニ 解決済み 回答数: 2
